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        <title>Langenscheidt - Weblog</title>
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        <!-- TODO
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        <copyright>Copyright 1997-2002 Dave Winer</copyright>
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        <!-- TODO: Should there be an individual image associatable with each
        Weblog object?  I think so... -->
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                <item>
                    <title>Schulbuchaktion 2010/11</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2010/02/16/schulbuchaktion-201011</link>

                    <description>&lt;p&gt;Für den Englischunterricht in der HS und AHS-Unterstufe ist &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Your Turn 3&lt;/span&gt; ist in der Schulbuchaktion 2010/11 erstmals bestellbar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auch für die Oberstufe wurden in der Schulbuchaktion 2010/11 wieder einige wichtige Titel neu approbiert, z.B.: C&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;affè Italia 3&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Couleurs de France neu 3&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Protagonistas A2&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El curso en vivo&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Success with BEC&lt;/span&gt;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ebenfalls in der Schulbuchaktion 2010/11 erhältlich sind die neuen &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Premium Schulwörterbücher Englisch&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Französisch&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spanisch&lt;/span&gt;,&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Latein&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Einen umfassenden Überblick über alle unsere approbierten Titel gibt unser Folder &lt;a target="_blank" href="../../0120_LKG_Gesamtverzeichnis_ES.pdf"&gt;Langenscheidt in der Schulbuchaktion 2010/11&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>

                    <author>fs</author>
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                <item>
                    <title>Englisch lehren und lernen mit Erfolg: YOU&amp;ME und Your Turn!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/12/08/englisch-lehren-und-lernen-mit-erfolg-youme-und-your-turn</link>

                    <description>Mit dem Erfolgslehrwerk &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;YOU&amp;amp;ME&lt;/span&gt; sind Sie auch in Zukunft auf der sicheren Seite:&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die motivierende Aufbereitung des Lernstoffes, das anregende SbX-Angebot, die Schularbeiten-CD-ROMs, Extra-Units u.v.m. begeistern Lehrer/innen, Eltern und Schüler/innen.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;YOU&amp;amp;ME ist up-to-date und erfüllt die neuen Bildungsstandards, Belegstellen und Details dazu haben wir für Sie in einem &lt;a href="../../Flyer_YOU__Me_191009_2.pdf"&gt;Infoblatt&lt;/a&gt; zusammengestellt.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Wir garantieren:&lt;/span&gt; Das bewährte Lehrwerk ist und bleibt &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;selbstverständlich weiterhin lieferbar&lt;/span&gt;!&lt;/p&gt;
Völlig neu und gezielt nach den österreichischen Bildungsstandards entwickelt wurde &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a targer="_blank" href="http://www.yourturn.at/"&gt;Your Turn&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, unser alternatives Angebot für Englisch in der Unterstufe.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Your Turn&lt;/span&gt; bietet zahlreiche Sprechanlässe und vermittelt zeitgemäßes, &lt;br /&gt;kommunikatives Englisch, abwechslungsreich und handlungsorientiert.&lt;br /&gt;Der Lernstoff ist transparent und lernergerecht aufbereitet &amp;ndash; der 3:1-Unit-&lt;br /&gt;Rhythmus festigt und sichert das Gelernte zuverlässig. &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Your Turn&lt;/span&gt; wächst mit den Lernenden und den sprachlichen Anforderungen: &lt;br /&gt;Während Band 1 und Band 2 wie gewohnt aus je einem Textbook und Workbook bestehen, erlauben in Band 3 und 4 &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;zwei Workbooks&lt;/span&gt; &amp;ndash; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Achieve und Excel &lt;/span&gt;&amp;ndash; die optimale Differenzierung. Der Input erfolgt weiterhin durch &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ein Textbook für alle&lt;/span&gt;. Das ist die ideale Basis für den gemeinsamen Unterricht verschiedener Leistungsgruppen und für leichtes Klassenmanagement.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Your Turn 3&lt;/span&gt; ist soeben erschienen. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Your Turn 4&lt;/span&gt; (vgl. &lt;a target="_blank" href="../../YourTurn_4_ProbeUnit.pdf"&gt;Probeunit&lt;/a&gt;) folgt im Herbst 2010&lt;/p&gt;</description>

                    <author>fs</author>
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                    <pubDate>2009-12-08T16:08+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Interpädagogica</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/10/29/interpdagogica</link>

                    <description>Besuchen Sie uns auf dem &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Langenscheidt Stand - &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Halle C &amp;ndash; Stand C0709&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; und entdecken Sie die Vielfalt unseres Programms mit den folgenden Themen-Schwerpunkten:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;YOU &amp;amp; ME und die neuen Bildungsstandards&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Das bewährte und erfolgreiche Lehrwerk ist up-to-date und erfüllt auch die aktuellen Anforderungen des Englischunterrichts. &lt;br /&gt;&lt;a href="../../../../../../Flyer_YOU__Me_191009_2.pdf" target="_blank"&gt;&amp;gt;&amp;gt; Übersicht&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Your Turn &amp;ndash; das neue Englischlehrwerk für HS/AHS-Unterstufe&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Ihr kostenloses Exemplar von &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Your Turn 3 Textbook&lt;/span&gt; und eine &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Probe-Unit von Your Turn 4&lt;/span&gt; liegen für Sie am Stand bereit.&lt;br /&gt;- Kommen Sie zu den Veranstaltungen am &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Samstag, 14.11.2009&lt;/span&gt;, im Hotel Marriot Courtyard direkt an der Messe:&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 11.00&amp;ndash;12.00 Uhr: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Grammar in Modern Language Teaching&lt;/span&gt; (Ana Acevedo)&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 12.45&amp;ndash;13.45 Uhr: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Reading, Repetition &amp;amp; Rehearsal in Modern Language Teaching&lt;/span&gt; (Jeremy Harmer)&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 14.00&amp;ndash;15.00 Uhr: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Moderner Englisch-Unterricht&lt;/span&gt; (Laura Bergman/Stephan Waba)&lt;br /&gt;&lt;a href="../../../../../../YT-IP.pdf" target="_blank"&gt;&amp;gt;&amp;gt; Detailübersicht und Anmeldeformular&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Langenscheidt Premium-Schulwörterbuch Englisch&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Lernen Sie die unser neues Nachschlagewerk der Extra-Klasse kennen: Hochaktueller Wortschatz, neu entwickeltes mehrfarbiges Layout, Info-Fenster, inkl. Vokabeltrainer auf CD-ROM.  (Auch für die Sprachen Französisch, Spanisch und Latein erhältlich!) &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Scholastic ELT Readers &amp;amp; Black Cat Readers&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Unser umfangreiches Lektüreprogramm hält wieder spannende und interessante neue Titel für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler bereit, z.B.&lt;span style="font-style: italic;"&gt; The Devil wears Prada&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;The Queen &lt;/span&gt;u.v.m.. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt; Wir freuen uns schon jetzt auf Ihren Besuch: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Langenscheidt&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Stand - &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Halle C &amp;ndash; Stand C0709&lt;/span&gt;.   &lt;/span&gt;</description>

                    <author>fs</author>
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                <item>
                    <title>Ferien! – Und das Wetter wird garantiert besser.</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/07/09/ferien--und-das-wetter-wird-garantiert-besser</link>

                    <description>&lt;p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Wir wünschen Ihnen allen einen erholsamen Sommer, trocken, aber nicht zu heiß, mit vielen Erlebnissen, aber nicht zu anstrengend, mit Begegnungen aller Art, aber nicht zu vielen, mit ruhigen Tagen, aber nicht zu langweiligen &amp;ndash; so wie wir es halt alle gern hätten.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Das wünscht das Langenscheidt Team! &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Und wenn Sie dennoch pädagogisch eingespannt sind/werden und noch ein paar Ideen suchen, dann googeln Sie doch einfach nach &amp;bdquo;Ferienspiel&amp;ldquo;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>knill</author>
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                    <pubDate>2009-07-09T16:30+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Verein für Neugermanistik Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/06/11/verein-fr-neugermanistik-wien</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Der Verein, der im Oktober 2008 gegründet wurde, versteht sich &amp;bdquo; als Forum, in dem der Austausch bei gemeinsamen Veranstaltungen, Lesungen und Vorträgen gepflegt wird.&amp;ldquo;. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Einige der vielfältigen Ziele des Vereins sind: Barrieren zwischen Privatpersonen, die an Literatur(wissenschaft) interessiert sind und HochschulgermanistInnen, aufzuweichen und Kontaktaufbau zu internationalen Neugermanistikorganisationen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Mehrmals im Semester werden verschiedene Veranstaltungen organisiert, die für die Mitglieder einerseits als Forum genutzt werden können und die Bedeutung des Vereins gesellschaftlich und wissenschaftlich repräsentieren sollen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zur Homepage des Vereins klicken Sie bitte &lt;a href="http://germanistik.univie.ac.at/verein-neugermanistik"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-06-11T20:54+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>BBC Learn English</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/05/10/bbc-learn-english</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Englisch nimmt immer stärker den Platz einer Weltsprache ein. Ob auf Reisen oder in der Arbeit: in einem internationalen Umfeld werden Englischkenntnisse prinzipiell vorausgesetzt. Dass dabei viele andere Sprachen verdrängt werden und zum Teil ganz verschwinden, sollte wieder ins Bewusstsein Sprachenlernender gerückt werden. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Laut Informationen der UNESCO werden weltweit an die 6000 verschiedene Sprachen gesprochen, wovon 2000 Sprachen dabei sind auszusterben. Wenn eine Sprache ausstirbt verliert die Welt ein wichtiges Kulturgut. Legenden, Mythen, Gedichte und Wissen, das über Generationen gesammelt wurde, geht dabei verloren. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Um SchülerInnen die sprachliche Vielfalt und deren kulturelle Bedeutung ins Bewusstsein zu rücken, gibt es zum Download Materialien für den Englischunterricht. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zu den Unterrichtsmaterialien und weiteren Infomationen klicken Sie bitte &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.teachersnews.net/artikel/sek__ii/englisch/index.php"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-05-10T12:07+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>wienervideo&amp;filmtage</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/05/10/wienervideofilmtage</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das fünftägige Filmfestival &amp;ldquo;wienervideo&amp;amp;filmtage&amp;rdquo; ist ein Forum, um andere FilmerInnen oder Filminteressierte zu treffen, miteinander zu diskutieren, sich Feedback zu holen oder um mit Profis der Branche zu sprechen und in Kontakt zu kommen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Projektphilosophie der Filmtage: &amp;ldquo;Sie bieten jungen Menschen bis 22 die Chance ihre Werke im Kino nicht nur zu präsentieren, sondern sie anschließend mit anderen FilmemacherInnen, dem Publikum und einer Jury zu diskutieren. Ideen und kreative Zugänge sind dabei gefragter als technische Perfektion.&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Einreichbedingungen für Filmbeiträge: Höchstalter 22 Jahre, Länge des Videos oder Films ist nicht länger als 30 Minuten und nicht älter als 1 Jahr. Profis sind von der Wettbewerbsteilnahme ausgeschlossen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Einreichschluss: 31. August 2009&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.videoundfilmtage.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-05-10T12:04+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>UNESCO eröffnet Digitale Weltbibliothek</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/04/29/unesco-erffnet-digitale-weltbibliothek</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ziel ist es nach eigenen Angaben, &amp;quot;das internationale und interkulturelle Verständnis und Bewusstsein zu fördern, PädagogInnen Lehrmaterial zur Verfügung zu stellen, mehr Inhalte, die aus anderen Gegenden als dem Westen stammen und in anderen Sprachen als Englisch vorliegen, ins Internet zu bringen, und zur akademischen Forschung beizutragen.&amp;quot; Deshalb ist ein Schwerpunkt der Nahe Osten. Das Angebot steht in Arabisch, Chinesisch, Englisch, Französisch, Portugiesisch, Russisch und Spanisch zur Verfügung.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die NutzerInnen können in der Digitalen Weltbibliothek gezielt nach bestimmten Inhalten suchen oder einfach stöbern, etwa nach Epochen, Orten oder nach Medientypen wie Bildern, Tondokumenten, Texten oder Videos. In den Dokumenten stehen den NutzerInnen Zusatzfunktionen zur Verfügung: so können sie sich etwa Texte übersetzen oder vorlesen lassen, in die Bilder kann hineingezoomt werden. Außerdem wird das Angebot über Community-Funktionen verfügen. D.h. die NutzerInnen können miteinander in Foren diskutieren, Inhalte empfehlen oder Favoriten anlegen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zur Digitalen Weltbibliothek klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.wdl.org/en/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-04-29T14:36+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Vokabellernen </title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/04/29/vokabellernen-</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Um das Lernen von Vokabeln kommen wir beim Erlernen einer Fremdsprache nicht herum. Viele Internetseiten versuchen mit unterschiedlichen Herangehensweisen das Lernen aufzulockern und somit zu erleichtern. Auf der Internetseite &lt;a href="http://www.languageguide.org"&gt;language.org&lt;/a&gt; werden Vokabel grafisch aus verschiedenen Lebensbereichen dargestellt und amerikanische SprecherInnen lesen das Wort vor. Angeboten werden Vokabel zum Beispiel aus den Lebensbereichen: The Body, Jobs, Animals, Landscapes usw. &lt;br /&gt;Das Projekt ist noch in einem frühen Stadium, bietet aber jetzt schon brauchbare Inhalte und macht v.a. jungen Lernenden sicher mehr Spaß als das klassische Vokabellernen. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.languageguide.org"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-04-29T14:33+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Unterrichtsmaterial "Chatten ohne Risiko"</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/04/18/unterrichtsmaterial-chatten-ohne-risiko</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Webseite &lt;a href="http://www.chatten-ohne-risiko.net/index.php?id=236#c1116"&gt;chatten-ohne-risiko&lt;/a&gt; setzt sich mit dem Thema der Sicherheit Jugendlicher im Netz auseinander. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für verschiedene Schulstufen stehen kostenlos Unterrichtsmaterialien zum Download zur Verfügung. Die BetreiberInnen der Webseite nennen folgende Ziele für diese Lerneinheiten: die SchülerInnen sollen ihr Wissen über Chats erweitern, ihr eigenes Verhalten reflektieren lernen, für Gefahren im Netz sensibilisiert werden, Sicherheitsregeln und seriöse Chat-Anbieter kennen lernen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Inforamtionen klicken Sie bitte &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.chatten-ohne-risiko.net/index.php?id=236#c1116"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-04-18T16:59+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>"Europa im Klassenzimmer"</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/04/18/europa-im-klassenzimmer</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Veranstaltung richtet sich an SchülerInnen, PädagogInnen und interessierte Personen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Interaktive Themeninseln setzen sich&amp;nbsp; mit unterschiedlichen Aspekten von &amp;quot;Kreativität&amp;quot; in einem europäischen Rahmen auseinander. So können Schülerinnen und Schüler unter anderem im &amp;quot;Redaktionsraum&amp;quot; Medien selbst gestalten. In angebotenen Informationsforen werden innovative Ansätze und deren Implementierung in den Unterricht vorgestellt. Zum Beispiel wissenswertes zu neuen Medien im Klassenzimmer, zu Integration und Diversity-Management, Lernen über Europa und vieles mehr. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Eine eigene Projektausstellung ste&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;llt der Öffentlichkeit&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; innovative Schulprojekte vor.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen und den Veranstaltungsplan klicken Sie bitte &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.lebenslanges-lernen.at/kreativinnovativ2009"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2009-04-18T16:52+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>„Meine Sprache sprechen“ - Ihr redet, wir hören zu</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/04/06/meine-sprache-sprechen---ihr-redet-wir-hren-zu</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Sprache stellt einen wesentlichen Bestandteil unserer täglichen&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; Kommunikation dar. Gerne nimmt man Sprache als selbstverständlich wahr und&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; meint &amp;bdquo;sich eh&amp;rsquo; klar und deutlich ausgedrückt zu haben&amp;ldquo;. Spätestens wenn ein&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; Missverständnis aufgeklärt werden konnte, wird deutlich, dass Sprache sehr&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; persönlich ist und einen wichtigen Teil unserer Identität ausmacht.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; &lt;br /&gt;Wir alle benützen eigene Sprachen: Unsere Muttersprache, einen bestimmten&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; Dialekt oder eine Jugendsprache mit ganz individuellen Slang-Ausdrücken und&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; Lauten. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Der Jugendfachbeirat und die österreichische UNESCO-Kommission haben daher&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; die Aktion &amp;bdquo;Meine Sprache sprechen&amp;ldquo; ins Leben gerufen. Jugendliche im Alter&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; zwischen 12 und 21 Jahren können bis zum 1. Mai 2009 Hörbeiträge ihrer&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Sprache(n) einschicken. Die besten Einsendungen werden von einer Jury&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; ausgewählt und anschließend von einem Radiosender ausgestrahlt.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen und Teilnahmebedingungen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.jugendzentren.at/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2009-04-06T18:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>300 Jahre Werbung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/04/06/300-jahre-werbung</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Schülerinnen und Schüler sind heute mehr denn je mit Werbung konfrontiert.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Dieses faszinierende und viel diskutierte Kommunikations- und Sprachmedium&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; ist auch Gegenstand des Unterrichts. An die 20.000 Marken- und Werbesujets&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; internationaler und deutsprachiger Medien stehen auf der neuen&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; Online-Plattform zur Verfügung. Dadurch kann ein Gesamtbild entstehen, das&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; bis zu einem gewissen Grad auch Aufschluss über die kulturelle Entwicklung&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; einer Gesellschaft und deren Zeitgeist geben kann.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Hans Böck, der Eigentümer des Digitalen Museums, dazu: &amp;bdquo;Unser Ziel ist es,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; den Besuchern eine umfassende Dokumentation der Marken- und Werbegeschichte&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; zur Verfügung zu stellen.&amp;ldquo;&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Online-Plattform klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.adsandbrands.com/de"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2009-04-06T18:41+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Teaching Literature</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/03/22/teaching-literature</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Webseite &lt;a style="font-style: italic;" href="javascript:void(0);/*1237731703663*/"&gt;www.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a style="font-style: italic;" href="javascript:void(0);/*1237731703663*/"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;teachingliterature.org&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; setzt sich mit dem Thema der Literaturvermittlung im Englischunterricht auseinander. Englischlehrende erhalten viele Ideen und Vorschläge für ihren Unterricht. Die vielen Aspekte der Literatur werden anhand umsetzbarer Vorschläge bearbeitet, darüber hinaus unterstützen ein übersichtliches Ausmaß an Links die eigene Recherche. American Literature, British Literature, Drama/Speech, Poetry, Nonfiction, Censorship und viele weitere Kapitel setzen sich mit der Literaturvermittlung in der Schule auseinander. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.teachingliterature.org"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2009-03-22T15:20+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Irish Studies</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/03/22/irish-studies</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;In Kooperation mit der Irischen Botschaft, wird dieses neue Programm in bereits bestehende Forschungsbereiche und Studienprogramme integriert. Vorerst sind vier Semester vereinbart.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Im Mittelpunkt steht dabei die Ausschreibung von Gastprofessuren, wobei die Themenbereiche noch offen sind. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Vizerektor Arthur Mettinger: &amp;quot;Das Lectureship-Programme kann je nach Forschungsschwerpunkt des/r Gastprofessors/in in so unterschiedlichen Bereichen wie Geschichte, Sprach- und Literaturwissenschaft oder Anglistik integriert werden. Aber auch Keltologie oder Wirtschaft sind mögliche Studienprogramme, die sich für Irish Studies anbieten&amp;quot;.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Studierende können sich im Rahmen ihres Anglistik und Amerikanistik Studiums die Veranstaltungen als Studienleistungen anrechnen lassen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://public.univie.ac.at/index.php?id=6576&amp;amp;no_cache=1&amp;amp;tx_ttnews[tt_news]=9145&amp;amp;tx_ttnews[backPid]=6088&amp;amp;cHash=638a2685f0"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2009-03-22T15:17+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>British Newspapers</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/03/15/british-newspapers</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die deutsche Internetseite &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.lehrer-online.de"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;lehrer-online.de&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;, präsentiert eine Unterrichtseinheit für die Behandlung von britischen Zeitungen. Boulevard- und Qualitätsmedien werden anhand der Webaufritte von &amp;quot;The Sun&amp;quot; und &amp;quot;The Guardian&amp;quot; verglichen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;In der Videosequenz &amp;quot;The Trainee Journalist&amp;quot; wird eine Journalistin vorgestellt, die bei der Bristol Evening Post als Trainee angefangen hat. Sie diskutiert die Vor- und Nachteile des journalistischen Berufes. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, dass Lernende zentrale Begriffe der Pressesprache kennenlernen und eine englischsprachige Videosequenz sprachlich und inhaltlich erfassen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.lehrer-online.de/british-newspapers.php?sid=46747974138873913423705180518330"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2009-03-15T12:02+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>KIJUBU</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/03/15/kijubu</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Von Dienstag, 24. März bis Sonntag 29. März, werden Lesungen, Workshops, Theater, Kreativ-Stationen, Kino und vieles mehr rund um das Buch angeboten. Der Eintrittspreis beträgt einheitlich 2 Euro und mit dem kostenlosen Festivalpass können verschiedene Preise gewonnen werden. Für jede besuchte Veranstaltung gibt es einen Bonus-Klebepunkt. Als Hauptpreis winkt eine Führung inkl. Eintritt in das Karikaturmuseum Krems zur Ausstellung &amp;quot;Tierisch komisch&amp;quot; für die ganze Klasse. Weiters können Bücher für die Klassenbibliothek gewonnen werden.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.kijubu.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Fragebogen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/02/28/fragebogen</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ziel dieser Umfrage, die im Jahr 2012 wiederholt wird, ist es, Daten über Englisch als Fremdsprache in der vierten Schulstufe mittlerer Reife zu erfassen. Der Fragebogen beinhaltet Themenbereiche wie zum Beispiel: Welche Medien, welche Didaktischen Unterrichtsformen kommen zum Einsatz und wie vermitteln Sie Grammatik, Vokabular etc.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Unter dem Internetlink &lt;a href="http://e8.ph-noe.ac.at/"&gt;http://e8.ph-noe.ac.at/&lt;/a&gt; (ohne die Kennzeichnung &amp;ldquo;www&amp;rdquo;) möchten wir Sie einladen, an dieser Umfrage teilzunehmen.&lt;br /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zum Fragebogen klicken Sie bitte &lt;a href="http://e8.ph-noe.ac.at/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Jugendparlament</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/02/28/jugendparlament</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Eingeladen sind dieses Jahr Schulklassen der 9. Schulstufe aus Wien. Ab sofort werden Bewerbungen für die Teilnahme angenommen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Gefragt ist ein kreativer Beitrag - Texte, Bilder, Filme etc. - zur Frage: &amp;quot;Was bedeutet Demokratie für euch?&amp;quot;. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Aus den Bewerbungen werden drei Klassen für das Jugendparlament 05/09 am 15. Mai ausgewählt. Sie sollen über das Thema &amp;quot;Bildung und Schule&amp;quot; vor dem &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Hintergrund der UN-Kinderrechtskonvention diskutieren. Wie im richtigen Parlamentsalltag müssen Klubs gebildet, Gesetzentwürfe in Ausschüssen vorbereitet und anschließend im Plenum diskutiert und abgestimmt werden. Dabei gilt es, die &amp;quot;politischen Kontrahenten&amp;quot; von der eigenen Meinung zu überzeugen und Kompromisse zu finden. Daneben müssen Reden vorbereitet und Fragen von JournalistInnen beantwortet werden.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ziel ist es bei den Jugendlichen ein vertiefendes Verständnis für demokratische Entscheidungsprozesse und parlamentarische Abläufe zu ermöglichen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Bewerbungsfrist läuft bis zum 23. März.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.reininsparlament.at/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-02-28T13:30+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Zeitgeschichte zum Nachhören</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/02/18/zeitgeschichte-zum-nachhren</link>

                    <description>&lt;p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Die &lt;/font&gt;&lt;a href="http://www.mediathek.at/"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Österreichische Mediathek&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;&amp;nbsp;hat 5000 Sendestunden der Hörfunkjournale digitalisiert. Die für Lehrende und SchülerInnen interessanten Beiträge, stehen von den Anfängen 1967 bis Ende 1989 als Streams oder Flash-Plugins zur Verfügung. &lt;br /&gt;Zu den weiteren akustischen Online-Ausstellungen der Österreichischen Mediathek gehören Tondokumente über die Zeit von 1945 bis zu Österreichs Unabhängigkeit 1955 (Staatsvertrag) ebenso wie eine akustische Chronik ab 1900, eine Zusammenstellung über die Geschichte des Radios und eine Sammlung von Sendungen des legendären Musiksammlers und Radiomoderators Günther &amp;quot;Howdy&amp;quot; Schifter. Sensationen wie der Einmarsch der Armeen des Warschauer Pakts in der Tschechoslowakei, die Mondlandung oder der Fall der Berliner Mauer sind gleichermaßen Thema wie nationale Ereignisse rund um die Volksabstimmung über das Atomkraftwerk Zwentendorf, das Ende der Ära Kreisky oder die Anfänge der Grünen.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.mediathek.at/oe1_journale/"&gt;hier&amp;hellip;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Breaking News</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/02/18/breaking-news</link>

                    <description>&lt;p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Aktuelle Themen, die in den österreichischen Medien diskutiert werden, können auf der Homepage Breaking News English abgerufen werden.&lt;br /&gt;Die Nachrichten sind als Word-Dokument oder pdf-Dokument zur Verfügung gestellt. Ergänzend kann die Meldung bzw. Nachricht auch als &amp;bdquo;Listening Comprehension&amp;ldquo; verwendet werden.&lt;br /&gt;Zahlreiche Arbeitsvorschläge wie zum Beispiel &amp;bdquo;Warm-Ups&amp;ldquo; zum Einstieg in das jeweilige Thema, Übungen wie &amp;bdquo;Gap-Filling&amp;ldquo; während des Lesens oder Hörens und viele weitere runden diese Arbeitsmaterialien ab. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.breakingnewsenglish.com/"&gt;hier&amp;hellip;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-02-18T12:54+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>LearnEnglish Podcasts</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/02/08/learnenglish-podcasts</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Gratis Podcasts für unterschiedliche Lern - und Wissenstufen stehen Interessierten und Lehrenden gratis zur Verfügung. Rubriken wie zum Beispiel &amp;bdquo;Stories and Poems&amp;ldquo;, &amp;bdquo;Elementary Podcast&amp;ldquo; und &amp;bdquo;Professionals&amp;ldquo; stehen zur Auswahl. Diese Podcasts können auch gut im Unterricht eingesetzt werden, da jeder Podcast mit einer Abschrift und Übungsvorschlägen angeboten wird. &lt;/span&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.ots.at/presseaussendung.php?schluessel=OTS_20090206_OTS0052&amp;amp;mabo=1"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2009-02-08T13:45+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>„Literatur als Radiokunst“</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/02/08/literatur-als-radiokunst</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Anlässlich des zehnten Geburtstages gibt es Werkpräsentationen im &amp;bdquo;Literarischen Quartier Alte Schmiede&amp;ldquo;, eine multimediale Ausstellung im &amp;bdquo;Wiener Literaturhaus&amp;ldquo; und eine Jubiläumssendung auf Ö1.  In der im Rahmen des Ö1-&amp;quot;Kunstradios&amp;quot; stattfindenden Reihe &amp;quot;Literatur als Radiokunst&amp;quot; werden den Autorinnen und Autoren die Produktionsmittel überlassen, das heißt die Gestaltung der Textpräsentation unterliegt nicht dem Konzept eines Regisseurs, sondern geschieht nach dem Willen der Autorinnen und Autoren.&lt;br /&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.britishcouncil.org/learnenglish-podcasts.html"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2009-02-08T13:43+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>20. Todestag von Thomas Bernhard</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/01/30/20-todestag-von-thomas-bernhard</link>

                    <description>&lt;p&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;font size="3"&gt;Das Literaturhaus&lt;/font&gt; &lt;font size="3"&gt;bietet&lt;/font&gt; &lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;auf seiner Homepage dazu viele interessante Veranstaltungstipps, stellt neu&amp;nbsp;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;erschienene Bücher zu dem österreichischen&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes"&gt;Schrifsteller vor und informiert über den Tag der offenen Tür&amp;nbsp;der Thomas Bernhard-Privatstiftung.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="FONT-SIZE: 12pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: DE"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Für weitere Informationen und Anregungen klicken sie bitte &lt;/font&gt;&lt;a href="http://www.literaturhaus.at/headlines/1999/02/12/"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;hier&amp;hellip;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Online-Seminar „Wörterbucharbeit im Fremdsprachenunterricht“</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/01/30/online-seminar-wrterbucharbeit-im-fremdsprachenunterricht</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Das Kooperationsseminar e-Lisa academy und Langenscheidt stellt praxiserprobte Ideen vor, die direkt im Klassenzimmer eingesetzt werden können. &lt;/span&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Wörterbücher sind ein wichtiger Bestandteil&amp;nbsp;des Fremdsprachenunterrichts. Doch oft wissen die Schülerinnen und Schüler nicht, wie ein Wörterbuch effizient benutzt werden kann. Langes Suchen und Ratlosigkeit bei Bedeutungsunterschieden&amp;nbsp;führen leicht zu Motivationsverlust und erschweren den unbefangenen Umgang mit der Sprache. &lt;/span&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Der Austausch der SeminarteilnehmerInnen von Materialien, Tipps und Tricks bringt Ergebnisse, die direkt im Klassenzimmer eingesetzt werden können.&lt;/span&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Termine: &lt;/span&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Seminar 1:&amp;nbsp;&amp;nbsp; 23.03.2009 &amp;ndash; 05.04.2009&lt;/span&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Seminar 2:&amp;nbsp;&amp;nbsp; 20.04.2009 &amp;ndash; 03.05.2009&lt;/span&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;Seminar 3:&amp;nbsp;&amp;nbsp; 18.05.2009 &amp;ndash; 31.05.2009&lt;/span&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;br style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="FONT-FAMILY: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen und Anmeldung klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.e-lisa-academy.at/?PHPSESSIONID=&amp;amp;design=elisawp&amp;amp;url=community&amp;amp;cid=7849&amp;amp;modul=10&amp;amp;folder=87996&amp;amp;"&gt;hier&amp;hellip;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-01-30T10:39+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Jugendwort des Jahres 2008: „Gammelfleischparty“</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/01/19/jugendwort-des-jahres-2008-gammelfleischparty</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Langenscheidt rief in Zusammenarbeit mit dem Jugendmagazin &amp;bdquo;Spiesser&amp;ldquo; zur Wahl des Jugendwortes 2008 auf: Die &amp;bdquo;Gammelfleischparty&amp;ldquo;, eine Party für Menschen ü(ber) 30 Jahre, platzierte sich klar vor den Begriffen &amp;bdquo;Bildschirmbräune&amp;ldquo; für die Blässe eines Computerfreaks (2. Platz), &amp;bdquo;unterhopft sein&amp;ldquo; für den Tatbestand noch nicht betrunken genug zu sein und Lust auf Bier zu haben (3. Platz), der jugendsprachlichen Übersetzung des USB-Sticks als &amp;bdquo;Datenzäpfchen&amp;ldquo; (4. Platz) und der verbalen Verbildlichung eines Nordic-Walkers als &amp;bdquo;Stockente&amp;ldquo; (5. Platz). &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Weitere Informationen zum Bewerb (Vorschläge für die nächste Wahl können bereits gepostet werden) und zum aktuellen Wörterbuch: &amp;bdquo; Hä?? &amp;ndash; Jugendsprache unplugged&amp;ldquo; finden Sie &lt;a href="http://www.jugendwort.de/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2009-01-19T11:04+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>The "Your Turn" Experience – A Video Show!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/01/07/the-your-turn-experience--a-video-show</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;quot;Your Turn&amp;quot; ist mehr als ein Englisch-Schulbuch. Es setzt neue Maßstäbe für den Englisch-Unterricht an Hauptschulen und AHS-Unterstufen und bietet einen sanften Einstieg in zeitgemäßes und kommunikatives Englisch. &amp;quot;Your Turn&amp;quot; steht für handlungsorientierten Unterricht mit zahlreichen Gesprächsanlässen, einem breiten Differenzierungsangebot und der Ansprache verschiedener Lerntypen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;9 Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Österreich, berichten über ihre Erfahrungen mit &amp;quot;Your Turn&amp;quot; und warum sie sich für den Einsatz dieses Lehrwerkes entschieden haben. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur &amp;quot;Your Turn&amp;quot; Experience klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.yourturn.at/mediamatrix/"&gt;hier&amp;hellip;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Willkommen im neuen Jahr!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2009/01/07/willkommen-im-neuen-jahr</link>

                    <description></description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Wir wünschen Ihnen erholsame und frohe Festtage!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/12/19/wir-wnschen-ihnen-erholsame-und-frohe-festtage</link>

                    <description></description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Europäischer Englischwettbewerb: „The Big Challenge“</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/12/19/europischer-englischwettbewerb-the-big-challenge</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Am 7. Mai 2009 stellen sich die TeilnehmerInnen 54 Fragen zu Wortschatz, Grammatik, Aussprache und Landeskunde. Die Fragen sind innerhalb von 45 Minuten zu beantworten. Jede Mühe wird belohnt und für alle Teilnehmenden gibt es einen Preis. Auf die Besten warten aber besonders attraktive Gewinne: Sprachaufenthalte, Wörterbücher, Zeitschriften, Pokale und vieles mehr. &lt;br /&gt;Das Hauptziel der &amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo; ist es Lernenden einen pädagogischen Anreiz zu geben, ihre Englischkenntnisse auf spielerische Art zu verbessern. Auf der Homepage des Wettbewerbs wird ein Online-Training angeboten, das in sympathischer Weise motiviert und wo sich die Trainees gleich in einen Highscore eintragen können. So bekommen die Lernenden ein Gefühl dafür, wie sie sich im Vergleich positionieren.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Anmeldeschluss ist der 6. März 2009. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.thebigchallenge.com/de/"&gt;hier&amp;hellip;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-12-19T13:56+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>FameLab Austria 2009</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/12/19/famelab-austria-2009</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die ForscherInnen, im Alter zwischen 21 und 35 Jahren, sollen in der Lage sein, ihr Projekt innerhalb von drei Minuten wissenschaftlich korrekt, verständlich und engagiert einem Laienpublikum zu vermitteln. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ganz nach dem Motto des Wettbewerbs, der sich heuer unter den Schlagworten &amp;bdquo;Content, Clarity und Charisma&amp;ldquo; präsentiert.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Bei dem Vortrag sind keine Powerpoint Präsentationen gestattet, aber tragbares Demonstrationsmaterial, das leicht mit auf die Bühne genommen werden kann: also Kreativität in der Präsentation ist durchaus gefragt. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Der vom &lt;a href="http://www.britishcouncil.org/new/"&gt;British Council&lt;/a&gt; initiierte Bewerb findet zeitgleich in Griechenland, Rumänien, Bulgarien, Kroatien, Serbien, Aserbaidschan, der Türkei, Israel und Großbritannien statt.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Der Gewinner oder die Gewinnerin wird im Juni 2009 zum Cheltenham-Science-Festival in England geladen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Alle interessierten JungwissenschafterInnen mit wissenschaftskommunikativen Ambitionen sind aufgerufen, sich bei den Vorentscheidungen einer Fachjury zu präsentieren.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für Termine und weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.britishcouncil.org/de/austria-projects-famelab-2008-final.htm"&gt;hier&amp;hellip;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-12-19T13:54+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>XIV. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT)</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/11/24/xiv-internationale-tagung-der-deutschlehrerinnen-und-deutschlehrer-idt</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zentrales Anliegen der IDT ist es, zwischen Theorie und Praxis des Lernens und Lehrens von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache zu vermitteln, den internationalen Erfahrungsaustausch zu pflegen und zu fördern, sowie bestehende&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Netzwerke zu stärken und zur interkulturellen Verständigung beizutragen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Dazu informieren sich Forschende, Lehrende und Lernende, Verlage, Vertreter von Ministerien und Mittlerorganisationen aus allen Bildungsbereichen über neuere Entwicklungen im Fach, diskutieren aktuelle Fragestellungen von Sprache, Kultur und Gesellschaft und entwickeln Perspektiven für ihren jeweiligen Arbeitsbereich.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Unter dem Tagungsmotto &amp;bdquo;Deutsch bewegt, Sprache und Kultur: Deutsch als Fremdsprache weltweit&amp;ldquo; steht ldie Zukunft des Lernens und Lehrens von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Mittelpunkt des wissenschaftlichen und öffentlichen Interesses. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.idt-2009.de/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-11-24T21:11+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Förderungspreise der Stadt Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/11/24/frderungspreise-der-stadt-wien</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Preise verstehen sich als Würdigung für eine bisherige hervorragende Gesamttätigkeit in den genannten Bereichen und sind mit 4.000 Euro pro Sparte dotiert.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Der Förderungspreis richtet sich an Einzelpersonen oder Teams, die ihren Arbeits,- oder Wohnbereich seit mindestens drei Jahren in Wien haben. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Einreichfrist beginnt mit 1. Dezember 08 und endet am 31. März 2009. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weiterführende Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.wien.gv.at/kultur/abteilung/ehrungen/foerderungspreise.html"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-11-24T21:08+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>L14 Bildungs- und Berufsorientierungstage</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/11/09/l14-bildungs--und-berufsorientierungstage</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ob der Bildungsweg nach der Pflichtschule über eine weiterführende Schule oder eine Lehre führen soll, ist für viele SchülerInnen eine schwierige Entscheidung. Deshalb möchte die AK Wien in Zusammenarbeit mit dem Wiener Stadtschulrat, SchülerInnen, Eltern, Schulklassen und LehrerInnen umfassende Orientierungshilfen anbieten. Ein vielfältiges Rahmenprogramm mit Vorträgen, Workshops, Spielen und einem Werkstättenbetrieb soll bei der Entscheidung über den weiteren Lebensweg unterstützen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Webseite der AK Wien, bietet mit einer eigenen LehrerInnen,- und Elterninfo, die Möglichkeit sich bereits im Vorfeld gezielt auf den Messebesuch vorzubereiten.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für den Besuch von Schulklassen wird um eine Voranmeldung gebeten.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.l14.at/index.html"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-11-09T17:30+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Französischübungen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/11/09/franzsischbungen</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Verschiedene Materialien, für Übungen, Wiederholungen oder Nachhilfeunterricht werden angeboten. Die interaktiven Materialien sind in vielen Fällen mit Lösungshilfen versehen. Einige der Lernbereiche sind: Compréhension, Grammaire, Vocabulaire, Nouvelles du monde. Im Bereich Vocabulaire kann zum Beispiel aus verschiedenen Hauptthemengruppen gewählt werden. Durch einen Audiostream kann die richtige Aussprache gleich angehört und überprüft werden.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Webseite klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.bonjourdefrance.com/bonjour.htm"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-11-09T17:28+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Moderner Englischunterricht in der Sekundarstufe 1</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/11/05/moderner-englischunterricht-in-der-sekundarstufe-1</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die kommunikative Fremdsprachen-Kompetenz und die Vermittlung der vier Grundfertigkeiten: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, stehen im Mittelpunkt dieses kooperativen Seminars. Dabei wird von einem schülerinnen- und schüler-zentriertem Ansatz ausgegangen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Im Seminar werden Unterrichtsmaterialien zum direkten Einsatz im Unterricht gemeinsam erarbeitet; neue Ideen und Methoden werden vorgestellt und der Erfahrungsaustausch zwischen den Lehrenden wird angeregt.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das Online-Seminar entspricht den Anforderungen, die der aktuelle Lehrplan an Englisch-Lehrende stellt und unterstützt die Lehrkräfte dabei, ihren Unterricht modern und abwechslungsreich zu gestalten.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.e-lisa-academy.at/?PHPSESSIONID=&amp;amp;design=elisawp&amp;amp;url=community&amp;amp;cid=5974&amp;amp;modul=10&amp;amp;folder=86371&amp;amp;"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-11-05T00:49+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>e-learning-Konferenz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/11/05/e-learning-konferenz</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ziel der diesjährigen e-learning-Konferenz ist die Präsentation und die aktive Auseinandersetzung mit Projekten, die durch die vorangegangenen e-learning-Konferenzen initiiert wurden oder entscheidende Impulse erhalten haben. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Im Rahmen der Konferenz werden unter anderem folgende Themen behandelt:&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Cross Media Learning, EPICT - der pädagogische Computerführerschein, LMS und Moodle im Vergleich, Self Regulated Personal Learning und Urheberrechtliche Fragestellungen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Konferenz findet an der Fachhochschule Eisenstadt statt.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Anmeldungen erbeten bis 15. November 2008.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Anmeldung und für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.enis.stsnet.at/elearning-conference/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-11-05T00:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Österreich liest. Treffpunkt Bibliothek</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/10/19/sterreich-liest-treffpunkt-bibliothek</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;In ganz Österreich bieten Bibliotheken Veranstaltungen verschiedenster Art an um die Lust aufs Lesen zu wecken. Lesungen, Literaturwanderungen, Bilderbuchkinos, Lesenächte, Literatur-Cafés Buchaustellungen und viele weitere Aktivitäten werden rund um diese Aktionswoche angeboten. Bekannte österreichische Autoren treten in Bibliotheken auf, lesen, diskutieren und teilen ihre Freude am Lesen mit dem Publikum. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Gemeinde- und Pfarrbibliotheken, Schulbibliotheken, Stadt- und Landesbibliotheken, Universitätsbibliotheken bis zur Österreichischen Nationalbibliothek stehen für das Publikum offen und laden zu einem Besuch ein.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.oesterreichliest.at/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-10-19T20:55+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Englische Sprachspiele</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/10/19/englische-sprachspiele</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Anregende und umsetzbare Ideen um den Sprachunterricht abwechslungsreicher zu gestalten, werden auf der Webseite des deutschen Landesbildungsservers von Baden-Württemberg angeboten. Sei es zum Einsatz für den eigenen Sprachunterricht, eine Vertretungsstunde oder vor nahendem Ferienbeginn.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Webseite klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/englisch/mat-med/sprachspiele"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-10-19T20:53+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Literaturwettbewerb</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/09/28/literaturwettbewerb</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Teilnehmen können Jugendliche im Alter von 6 bis 19 Jahre. Zum Bewerb eingereicht wird eine schriftliche Arbeit im Ausmaß von 4 A4-Seiten. Gefragt sind Prosa oder Lyrik,&amp;nbsp; zum Thema &amp;bdquo;Träume&amp;ldquo;. Die GewinnerInnen werden in den Altersgruppen 6-9 Jahre, 10-14 Jahre und 15-19 Jahre ermittelt. Pro Altersgruppe und Land werden die besten 3 TeilnehmerInnen mit einer Urkunde und einem Abdruck ihres Textes im darauf erscheinenden Buch prämiert.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Alle TeilnehmerInnen können ihrer Kreativität in deutscher Sprache Ausdruck verleihen. Teilnehmende Länder sind unter vielen anderen: Italien, Schweiz, Kroatien, Russland, Südafrika, USA...&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Einreichfrist bis 5. Dezember 2008&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen und zur Anmeldung klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.perplex.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-09-28T13:01+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Arbeitsblätter für den Deutschunterricht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/09/28/arbeitsbltter-fr-den-deutschunterricht</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Arbeitsblätter, die im PDF-Format angeboten werden, umfassen Bereiche wie: Herstellen von Texten, Textbearbeitung, Groß- und Kleinschreibung, Trennregeln, &lt;br /&gt;ss und ß, Zeichensetzung, Wortarten u.v.m.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Wie schreibe ich eine Bildbeschreibung und wie einen Geschäftsbrief? Die Antwort steht unter &amp;bdquo;Herstellen von Texten&amp;ldquo;. Portraits berühmter Persönlichkeiten und Texte mit Arbeitsaufträgen sind unter dem Menüpunkt &amp;bdquo;Textbearbeitung&amp;ldquo; zu finden. Das Thema &amp;bdquo;Textverständnis&amp;ldquo; liefert eine Vielzahl kurzer Erzählungen, die zu einem großen Teil mit Arbeitsaufträgen versehen sind; Gedichte mit Hintergrundtexten oder Ausschnitte aus Romanen, sollen zum Weiterlesen anregen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.deutschunddeutlich.de/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-09-28T12:59+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>ÖDaF Konferenz Klagenfurt</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/09/22/daf-konferenz-klagenfurt</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Konferenz reiht sich in die österreichischen und internationalen Aktivitäten zum EU-Jahr des Interkulturellen Dialogs und zum UNESCO-Jahr der Sprachen ein. Die Themen der Konferenz sollen durch das Miteinbeziehen von Menschen aus den Bereichen der Politik, Wirtschaft, Kultur, Wissenschaft, Bildung, etc. interdisziplinär erörtert werden. Die Konferenz bietet gelebte Mehrsprachigkeit durch die Präsenz von deutsch-, slowenisch- und italienisch- sowie englisch- und französischsprechenden Referierenden und Simultanübersetzungen ins Deutsche, Slowenische und Italienische.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ein weiterer Programmschwerpunkt ist etwa das Panel &amp;bdquo;Wirtschaftliche Kooperation, Mehrsprachigkeit und Bildung&amp;quot;, in dem VertreterInnen aus Wirtschaft und Bildung einen Dialog über Sprachenpolitik führen werden.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.uni-klu.ac.at/deutschdidaktik/konferenz"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-09-22T15:36+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sprach-Stipendien </title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/09/22/sprach-stipendien-</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Dr. Franz Josef Mayer-Gunthof-Stiftung vergibt Stipendien an StudentInnen einer österreichischen Hochschule&amp;nbsp; und an Berufstätige zum Erwerb und zur Verbesserung von Fremdsprachenkenntnissen. Die Förderung erfolgt durch die Verleihung von Preisen für nachgewiesene Lernerfolge und durch die Vergabe von Stipendien für Sprachstudien im In- und Ausland. Folgende Länder, sofern es sich dabei nicht um die Muttersprache handelt, kommen für ein Stipendium in Frage: Albanien, Bosnien und Herzegowina, Bulgarien, Estland, Kroatien, Lettland, Litauen, Mazedonien, Polen, Rumänien, Russland, Serbien und Montenegro, Slowakei, Slowenien, Tschechische Republik, Türkei, Ukraine und Ungarn. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Bis zum 28. November 2008 kann bei der Stiftung um ein Stipendium angesucht werden. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.iv-net.at/bm94"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-09-22T15:33+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Langenscheidt sucht "Jugendwort des Jahres"</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/09/08/langenscheidt-sucht-jugendwort-des-jahres</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Langenscheidt hat heuer erstmals seinen Wettbewerb &amp;quot;Jugendwort des Jahres&amp;quot; ins Leben gerufen. Dazu wurden in Kooperation mit dem Jugendmagazin &amp;quot;Spiesse- die Jugendzeitschrift&amp;quot; die originellsten Wortneuschöpfungen junger Menschen gesucht, mit dem Ziel, den Sprach- und Wortwandel in der Alltagssprache der Jugendlichen zu präsentieren und zu dokumentieren. &lt;br /&gt;Die besten 500 Einsendungen wurden für das Wörterbuch &amp;quot;Hä?? - Jugendsprache unplugged&amp;quot; ausgewählt - daraus stehen die beliebtesten 30 Begriffe nun zum voten bereit. Begriffe wie &amp;bdquo;Glutamatpalast&amp;ldquo; für Schnellimbiss oder &amp;bdquo;Stockente&amp;ldquo; für Nordic-Walker. Eine Jury wählt daraus das &amp;quot;Jugendwort des Jahres&amp;quot;.&lt;br /&gt;Das Wörterbuch erscheint heuer erstmals im Oktober. Es können aber auch schon Vorschläge für das Jugendwort 2009 gestellt werden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zum Voting klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.jugendwort.de"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-09-08T13:59+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Masterstudium Deutsch als Fremd- und Zweitsprache</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/09/08/masterstudium-deutsch-als-fremd--und-zweitsprache</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Diese Ausbildung ermöglicht eine berufliche Qualifikation sowohl für den österreichischen als auch für den internationalen Arbeitsmarkt.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Studienmodule beinhalten unter anderem: Grundlagen im Forschungs- und Praxisfeld DaF/DaZ, Linguistik und Grammatik, kulturübergreifende Kommunikation, Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit, und Methoden der Sprachvermittlung.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.univie.ac.at/daf"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font size="2"&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-09-08T13:56+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Surfin’ Britain</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/08/31/surfin-britain</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Besonderes Augenmerk wird hier auf den Erwerb unterschiedlicher Sprachkompetenzen gelegt, die mit Hilfe des multimedialen Online-Lernsystems erreicht werden können. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Filme über die Menschen und die Kultur Großbritanniens sind mit einem Lehrangebot verbunden. So können zum Beispiel die Lernenden mit Dialogen, Lückentexten und Kreuzworträtseln ihre sprachlichen Fertigkeiten selbst überprüfen und festigen. Durch die verschiedenen gesprochenen Dialekte in den Filmen, wird auch das Hörverständnis gefordert und geschult. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Dieses mehrstufige Lernmodell steht Anfängern und Fortgeschrittenen ab zwölf Jahren zur Verfügung.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Lernplattform klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.planet-schule.de/surfin-britain/dyn/91529.phtml "&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-08-31T21:54+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Woche der Erwachsenenbildung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/08/31/woche-der-erwachsenenbildung</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Mit ausgewählten Informations- und Schnupperstunden bietet die VHS Meidling Interessierten einen Überblick über das Kursangebot. &lt;br /&gt;Täglich, in der Zeit von 10:00 bis 11:00, wird bei Kaffee und Gebäck über das Fortbildungsangebot informiert. Unterschiedliche Kurse wie &amp;bdquo;Digitale Familienchronik&amp;ldquo;, &amp;bdquo;Write your own song&amp;ldquo; oder &amp;bdquo;Pilates&amp;ldquo;, können &amp;bdquo;beschnuppert&amp;ldquo; werden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Anmeldung klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.vhs.at/meidling"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-08-31T21:52+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Projekt „Stella“: Internetportal zur Förderung naturwissenschaftlicher Fächer</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/08/12/projekt-stella-internetportal-zur-frderung-naturwissenschaftlicher-fcher</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das interaktive und mehrsprachige Internetportal bietet die Möglichkeit des Erfahrungsaustausches von Lehrenden naturwissenschaftlicher Fächer. So können Gedanken und Ideen zu Lern- und Lehrmethoden zwischen den Lehrkräften ausgetauscht werden. Eigene Projekte und Initiativen, die den Unterricht bereichert und ergänzt haben, können kostenlos vorgestellt und veröffentlicht werden. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Der Projektname Stella steht für: &amp;bdquo;Science Teaching in a Lifelong Learning Approach&amp;ldquo;&amp;nbsp; und wird von der Europäischen Kommission gefördert.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zum Internetportal klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.stella-science.eu"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-08-12T20:54+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kurzfilme</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/08/12/kurzfilme</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Kurzflim-Clips können direkt angespielt werden und müssen nicht erst herunter geladen werden. Unter den 15 Kurzfilmen befinden sich auch bekannte Klassiker wie &lt;/font&gt;&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;von Pixar &lt;/font&gt;&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;bdquo;For the Birds&amp;ldquo;.&amp;nbsp; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zu den Kurzfilmen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.pcwelt.de/index.cfm?pid=573&amp;amp;pk=69651&amp;amp;fk=1918142"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-08-12T20:52+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Der Sommer in Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/07/07/der-sommer-in-wien</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Neben speziellen Highlights für Kinder, findet man auch Informationen zu Großveranstaltungen und Tipps, um Sommerabende geruhsam ausklingen zu lassen.&lt;br /&gt;Kalenderfeste, Clubbing &amp;amp; Party, Kinder, Kunst &amp;amp; Kultur, Menschen &amp;amp; Gruppen sind nur einige Beispiele der auswählbaren Kategorien bei der Suche nach einer passenden Veranstaltung. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eine gute Gelegenheit um den drei oder vier Stammplätzen Adieu zu sagen und sich für neue Ideen und Eindrücke inspirieren zu lassen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zur Veranstaltungsdatenbank klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.wien.gv.at/vadb/internet/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-07-07T22:00+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Britische Times öffnet Online-Archiv</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/06/18/britische-times-ffnet-online-archiv</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Artikel der letzen 200 Jahre sind Interessierten zugänglich. Dabei wurde nahezu der gesamte Times Bestand digitalisiert. Einige beschädigte Ausgaben konnten allerdings nicht in die Archivierung aufgenommen werden.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Historische &amp;bdquo;Schmankerl&amp;ldquo; können so jetzt nachgelesen werden: die Schlacht um Waterloo, die ersten Gefangenentransporte nach Australien oder die öffentliche Hinrichtung der französischen Königin Marie Antoinette. Leserbriefe und Briefe an die Herausgeber sind ebenso Bestandteil dieser digitalen Erfassung. Dabei wurde versucht, alle Beiträge so nahe wie möglich der ursprünglichen Print-Erscheinungsform nachzuempfinden.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Nutzung und der Zugang sind bis auf weiteres kostenfrei möglich.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Homepage klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.timesonline.co.uk/tol/news/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-06-18T16:45+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Ö1-Talentestipendium für Kunstnachwuchs</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/06/18/1-talentestipendium-fr-kunstnachwuchs</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das Talente-Stipendium in der Höhe von 10.000 Euro, wird künftig jährlich vergeben. Mit diesem Betrag sollen die Lebenserhaltungskosten für ein Jahr abgedeckt werden können, um sich ausschließlich der künstlerischen Aus- und Fortbildung widmen zu können.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ziel ist die nachhaltige Unterstützung des österreichischen KünstlerInnen-Nachwuchses. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Voraussetzung ist, dass die BewerberInnen als ordentliche HörerInnen inskribiert sind und sich im zweiten Studienabschnitt befinden. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Einreichfrist ist bis zum 30. Juni 2008.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://oe1.orf.at/highlights/121896.html"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-06-18T16:44+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Favoritner Kindersommerakademie</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/06/12/favoritner-kindersommerakademie</link>

                    <description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Unter dem Motto &amp;bdquo;Lernen mit Spaß und Spannung&amp;ldquo; stehen vier Module zur Auswahl: Technik und Erfindungen, Natur und Umwelt, Kunst und Kreativität und Sport und Freizeit. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Betreut werden die Kurse von ausgebildeten PädagogInnen, die ein abwechslungsreiches Programm anbieten können. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Ziel ist es, die Kinder bei ihrem natürlichen Wissensdrang und ihrer Neugier &amp;bdquo;abzuholen&amp;ldquo;. &lt;span style="mso-spacerun: yes"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Persönliche Anmeldung notwendig.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;div&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;/font&gt;&lt;a href="http://www.vhs.at/NewsDetail.do;jsessionid=EJGPICCPEJLO?nb=1&amp;amp;id=874964&amp;amp;mID=3010&amp;amp;subNavXML=4110&amp;amp;owner=275"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;hier&amp;hellip;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-06-12T19:11+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Arbeitsmarkt ohne Schranken - Überwindet Bildung alle Grenzen?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/06/12/arbeitsmarkt-ohne-schranken---berwindet-bildung-alle-grenzen</link>

                    <description>&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;font face="Arial"&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Das Dialogforum ist die Plattform zwischen Wissenschaft und der Interessensvertretung der ArbeitnehmerInnen. Die Veranstaltung bietet den InteressenvertreterInnen die Gelegenheit sich einen ganzen Tag mit WissenschafterInnen aus verschieden Fachrichtungen zu diskutieren. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;div&gt;&lt;span lang="DE-AT" style="mso-ansi-language: DE-AT"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Für weitere Informationen und zur Anmeldung klicken Sie bitte &lt;/font&gt;&lt;a href="http://www.dialog-forum.eu"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;hier&amp;hellip;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Zitate und Aphorismen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/06/08/zitate-und-aphorismen</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Manchmal liegt es einem sprichwörtlich auf der Zunge, ein anderes Mal ist man sich einfach nicht sicher und hin und wieder ist es angebracht Eindruck zu schinden. Um diesen Widrigkeiten des schreiberischen Alltags entgegenzutreten, bietet die Webseite eine beachtliche Sammlung von Aphorismen und Bauernregeln bis hin zu Zitaten. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Der passende Spruch oder das passende Zitat kann nach Themen, Textstellen oder auch nach Autoren gefunden werden. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.aphorismen.de/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-06-08T22:17+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>E-Learning</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/06/08/e-learning</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Angenehm ist hier auch, dass keine Registrierung für die Benutzung des Verzeichnisses notwendig ist. Einfach den gewünschten Suchbegriff eingeben und dann aus der Trefferliste das Passende auswählen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die E-Learning-Kurse können von allen angemeldet werden, jedoch werden diese Kurse anhand eines Kriterien-Kataloges bewertet und mit 0 und 3 Sternen versehen. So stehen 0 Sterne dafür, dass es sich lediglich um Text mit Bildern handelt und 3 Sterne erhält ein Kurs mit guten didaktischen Konzepten. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Weitere Kriterien für die Bewertung sind: Welche Medien werden eingesetzt? Gibt es ein didaktisches Konzept? Können LehrerInnen Rückmeldungen geben?&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das Projekt wird, laut eigenen Angaben, ausschließlich privat und ohne Fördermittel finanziert. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das Suchverzeichnis ist sehr übersichtlich und benutzerInnenfreundlich gestaltet.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zum Suchverzeichnis gelangen Sie &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" href="http://www.e-learning-suche.de/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-06-08T22:14+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Seitenstark - Kinderseiten im Internet</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/06/02/seitenstark---kinderseiten-im-internet</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;BetreiberInnen von renommierten deutschsprachigen Kinderseiten haben sich zusammengeschlossen, um eine so genannte Kinderseitenlandschaft zu gestalten. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Kindergerechte Internetseiten anzubieten, heißt aktiven Jugendschutz zu betreiben, den Filterprogramme in dieser Form nicht anbieten können. Hintergrund dieses Zusammenschlusses ist unter anderem, dass Kinder auf den angebotenen Seiten ernst genommen werden und auch zu Wort kommen. Sie können sich austauschen, beteiligen, finden Hilfestellungen und AnsprechpartnerInnen für ihre kleinen und großen Sorgen. Dadurch soll vermieden werden, dass Kinder sich in den Seiten für Erwachsene verlieren. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Durch persönliches Engagement und frei von kommerziellen Interessen, bietet die Arbeitsgemeinschaft altersgerechte Internetinhalte. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Webseite klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.seitenstark.de"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-06-02T23:11+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Mehrsprachigkeit als Chance</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/06/02/mehrsprachigkeit-als-chance</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das Symposium findet anlässlich des EU-Jahres des interkulturellen Dialoges und des UN-Jahres der Sprachen am Mittwoch, 11. Juni 2008, 15:00 &amp;ndash; 18:00 Uhr, in der Aula des Universitätscampus, statt.&amp;nbsp; Impulsreferate und Podiumsdiskussionen bilden den Rahmen der Veranstaltung.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für mehr Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.univie.ac.at/sprachenzentrum/content/kalender/calendar/45.html"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-06-02T23:09+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>10 Jahre Campus Uni Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/28/10-jahre-campus-uni-wien</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Nach umfangreichen Baumaßnahmen, beherbergt der Campus heute Institute der Philologisch-Kulturwissenschaftlichen und der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Fakultät, universitäre Einrichtungen, Museen, Geschäfte und Gastronomie. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Diesen Sommer, wird das 10jährige Jubiläum mit einer Veranstaltungsreihe gefeiert. Kultur-Wissenschaftspicknicks geben an den Sonntagen im Juli und August Einblick in die Forschung der Institute. Bei Wissenschaftscocktails an Montagen diskutieren WissenschafterInnen gesellschaftlich relevante Fragestellungen. Am Wissenschaftsspielplatz haben Kinder, Jugendliche und Junggebliebene die Möglichkeit an Spielobjekten wissenschaftliche Phänomene zu erkunden und zu experimentieren.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ein interessantes und spannendes Programm und vielleicht auch einmal wieder die Gelegenheit der &amp;bdquo;alten&amp;ldquo; Uni eine Besuch abzustatten.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://campus.univie.ac.at/index.php?id=25501 "&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-05-28T17:23+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Studium für Sprachkunst</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/28/studium-fr-sprachkunst</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Pro Jahrgang werden 15 Studierende durch eine Zulassungsprüfung ermittelt. Das Studium ist in unterschiedliche Module gegliedert. Angeboten werden künstlerischer Einzelunterricht, Projektunterricht, Exkursionen, Seminare und Vorträge. Das Lehrpersonal wird vorwiegend aus Autorinnen und Autoren bestehen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Internationale Vorbilder gibt es auch hier: das Deutsche Literaturinstitut Leipzig und das International Writing Programm an der Universität Iowa (USA). &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die neue Studienmöglichkeit wird bereits allerorts vielfach diskutiert. So widerspricht sie für manche dem herkömmlichen Geniebegriff und birgt die Gefahr der &amp;bdquo;Kommerzialisierung&amp;ldquo; der Kunst. Wissenschaftsminister Hahn sieht gerade hier die Chance des Sprachkunststudiums: &amp;bdquo;Schreiben ist in der Tat lernbar, Schreiben ist Handwerkszeug&amp;ldquo;.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für mehr Informationen wenden Sie sich an das Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung, Minoritenplatz 5, 1010 Wien.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-05-28T17:21+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Kinder lesen (keine Bücher) mehr</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/25/kinder-lesen-keine-bcher-mehr</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Immer wieder wird von Lehrenden und Erziehungsberechtigten behauptet, dass die Kinder heute nicht mehr lesen würden. Doch gerade die so genannten neuen Medien, verlangen von Jugendlichen durch flottes Lesen eine höhere Lesekompetenz.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;In diesem Seminar werden all jene Bereiche der Jugendkultur thematisiert und bearbeitet, bei denen das Lesen eine Rolle spielt. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Dieses Seminar wendet sich nicht ausschließlich an Deutschlehrende sondern an Unterrichtende aller Fächer, denn Lesekompetenz ist ein fächerübergreifendes Thema und sollte in allen Gegenständen integriert werden. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Mehr Informationen und das Sommerprogramm finden Sie &lt;a href="http://www.e-lisa-academy.at/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-05-25T20:57+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Letuo: E-Learning Tutorials für LehrerInnen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/25/letuo-e-learning-tutorials-fr-lehrerinnen</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Durch zahlreiche Workshops und Gespräche mit Lehrerinnen und Lehrern, stellte sich heraus, dass die Integration der neuen Medien im Unterricht nicht immer nur an mangelnder oder fehlerhafter Hard- und Software scheitert. Die unterschiedlichsten Beweggründe lassen Lehrende vom Einsatz der neuen Art der Unterrichtsgestaltung zurückschrecken. In den Tutorials soll unter anderem auch bei der Beseitigung dieser Hürden unterstützt werden. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.letuo.eu/WebObjects/Lehrer-Tutorials.woa/cms/1024134/Home.html"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-05-25T20:54+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Uni-Success08</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/18/uni-success08</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;An die 60 Aussteller aus verschiedenen Bereichen der Wirtschaft präsentieren sich interessierten JungakademikerInnen und AbsolventInnen in der Aula und im Arkadenhof des Hauptgebäudes der Uni Wien. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Es werden verschiedene berufsorientierte Workshops, wie zum Beispiel &amp;bdquo;Rhetorik als Basis des Erfolgs&amp;ldquo; und &amp;bdquo;Berufsorientierung &amp;ndash; der 1. Schritt zur Berufsfindung&amp;ldquo;, angeboten. &lt;br /&gt;In der Recruiters Night treffen Personalverantwortliche und AbsolventInnen zusammen um Kontakte zu knüpfen oder über eine mögliche Zusammenarbeit zu sprechen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Messe wendet sich ausdrücklich an alle Studierenden und AbsolventInnen der Universität Wien.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Informationen zu den Anmeldungen finden Sie &lt;a href="http://www.uniport.at/uniport/frontend.Messen/home.now?messe=unisuccess08"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-05-18T18:24+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Erich Fried Lesung: Briefe aus dem Nachlass</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/18/erich-fried-lesung-briefe-aus-dem-nachlass</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Anlässlich des 20. Todestages, lesen Präsidiumsmitglieder der Internationalen Erich Fried Gesellschaft aus unveröffentlichten politischen und literarischen Korrespondenzen, Liebesbriefen und Lyrischen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Lesung findet am 26. Mai 08, 19 Uhr, im Wiener Literaturhaus statt. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für weitere Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.literaturhaus.at/veranstaltungen/lh/veranst/veranst/2008/05/20080526_1.html"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-05-18T18:18+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/07/fernkurs-kinder--und-jugendliteratur</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Dieser Fernlehrkurs richtet sich an jene, die ihr berufliches oder privates Interesse an Kinder- und Jugendliteratur ausbauen bzw. ergänzen wollen. Unabhängig von Vorkenntnissen und Wohnort, kann diese Ausbildung absolviert werden. Nach vier Semestern kann mit einem Zertifikat abgeschlossen werden. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Anmeldungen sind bis 26. September 2008 möglich. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Homepage klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.stube.at/fernkurs/index.htm"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-05-07T19:49+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Google-Doodle-Champion</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/07/google-doodle-champion</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Google ändert sein Logo auf der Startseite zu wichtigen Anlässen. Diese geänderten Logos werden als Google-Doodle bezeichnet. Für die Fußball-Europameisterschaft wird ein Wettbewerb veranstaltet, bei dem Kinder und Jugendliche aus Deutschland, Österreich und der Schweiz teilnehmen können. Als einzige Vorgabe bei der Gestaltung des &amp;quot;Doodles&amp;quot; gilt: Es muss zum Thema Fußball passen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;23 Doodles werden für die Endrunde von einer Jury ausgewählt. Der beste Vorschlag wird dann von den Google-NutzerInnen online gekürt. Den GewinnerInnen winken tolle Preise. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für mehr Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.google.de/doodle4google/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-05-07T19:46+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>News for Kids</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/04/news-for-kids</link>

                    <description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Nachrichten aller Themengebiete werden in kindergerechter Sprache verfasst und weiterführende Erklärungen machen den Inhalt gut verständlich: Was ist eine Demonstration? Was soll denn Vollbeschäftigung heißen und was macht eine Nachrichtenagentur? Mit Hilfe von interaktiven Grafiken und gesprochenen Erklärungen (Podcasts) können all diese Fragen beantwortet werden. Nicht nur aktuelle Nachrichten, sondern auch Themen aus Natur, Technik, Geschichte und Kultur finden im Bären-Blatt Platz. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Ein wirklich gelungener und spannender Internetauftritt.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;div&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Zum Bären-Blatt klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.baeren-blatt.de"&gt;hier&amp;hellip;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-05-04T14:12+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>"Schule im Kino" - Praxisleitfaden für Lehrkräfte</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/05/04/schule-im-kino---praxisleitfaden-fr-lehrkrfte</link>

                    <description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Hinweise und Tipps zur Vorbereitung und Nachbereitung des Kinobesuchs, sowie Linktipps zu Fortbildungsangeboten und empfehlenswerter Standardliteratur, sind Teil dieses umfassenden Leitfadens. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;div&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Zum Download klicken Sie bitte &lt;/font&gt;&lt;a href="http://www.visionkino.de/WebObjects/VisionKino.woa/wa/CMSshow/1109855"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;hier&amp;hellip;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-05-04T14:10+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Jugendredewettbewerb</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/27/jugendredewettbewerb</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die TeilnehmerInnen präsentieren sich in den drei Kategorien: Klassische Rede, Neues Sprachrohr und Spontanrede. In der Klassischen Rede werden vorgegebene Themen verarbeitet. In der Kategorie der Spontanrede, müssen die RednerInnen bereits nach kurzer Vorbereitungszeit Stellung zu einem Thema nehmen. Spannendes ist in der Kategorie Neues Sprachrohr zu erwarten: Die Reden können in Versform, als Kurzkabarett oder mit Musikbegleitung gestaltet und präsentiert werden. Eine Jury beurteilt dabei Aufbau, Inhalt und Originalität der Rede sowie die Sprache, Mimik und Gestik der Jugendlichen. &lt;br /&gt;Wer so genau unter die Lupe genommen wird, hat sicherlich Mut und Können.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Anmeldung klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.wienxtra.at/detail.asp?er=1&amp;amp;ev=28153 "&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-04-27T19:06+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Digitale Medien als Schreibanlass: Ein Klassen-Weblog</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/27/digitale-medien-als-schreibanlass-ein-klassen-weblog</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das klassische Klassentagebuch ist für die Lehrenden mit erheblichem Mehraufwand verbunden. Durch das notwendige Einsammeln und Verwalten der Texte und Zeichnungen ist das Klassentagebuch statisch und die Inhalte sind auch schnell unaktuell. Weblogs hingegen können rasch, interaktiv und unkompliziert aktualisiert werden und bieten den SchülerInnen darüber hinaus die Gelegenheit sich mit digitalen Medien auseinanderzusetzen. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ein Klassen-Weblog bietet nicht nur einen didaktischen und pädagogischen Mehrwert, es kann dadurch auch die Klassengemeinschaft intensiviert werden. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Eine gute, nützliche und umsetzbare Idee, die sicherlich schnell auch bei uns von kreativen jungen Menschen übernommen wird.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Für mehr Informationen klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.lehrer-online.de/klassen-weblog.php?sid=42693307847899163520885588559340"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-04-27T19:04+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Lucky „Luecky”</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/21/lucky-luecky</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;ldquo;Luecky&amp;rdquo; steht für &amp;bdquo;Lücke&amp;ldquo; und ist ein einfach zu bedienendes Lückentextprogramm. Die SchülerInnen können die Texte ausfüllen und gleichzeitig überprüfen. Der Text kann auch gespeichert und ausgedruckt werden.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Interessant wird das Programm dadurch, dass mit allen herkömmlich verwendeten Textverarbeitungsprogrammen (MS Word oder OpenOffice.org Writer) Lückentexte herstellbar sind: einfach das Textverarbeitungsprogramm starten und den Text wie gewohnt eingeben. Dort wo die Lücken sein sollen, geben Sie eine bestimmte Zeichenfolge ein. Das Programm erkennt diese Zeichenfolge automatisch und gibt den BenutzerInnen nur die gewünschten Ansichten vor.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das Programm steht momentan nur PC-UserInnen zur Verfügung.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Homepage klicken Sie bitte &lt;a href="http://luecky.sourceforge.net/de/index.html"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-04-21T06:56+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Jugendmedienmesse, Samstag 17. Mai 2008</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/21/jugendmedienmesse-samstag-17-mai-2008</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Jugendmedienmesse zeigt Interessierten Einstiegsmöglichkeiten in die Medienbanche. Jungen Menschen sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie sie Medien selbst produzieren und sich besser vernetzen können. Der Austausch mit bereits aktiv mitgestaltenden Jugendlichen soll gefördert werden. Neben Vernetzung und Kennenlernen wird auch über die verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten informiert.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Datum: Samstag, 17. Mai 2008, von 10:00 bis 17:00 Uhr&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ort:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hörsaalzentrum am Campus der Uni Wien&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Altes AKH: Spitalgasse 2/Hof 2, 1090 Wien&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Homepage klicken Sie bitte &lt;a href="http://jmt.at/index.php?w=1000_wiki_Medienmesse__"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-04-21T06:53+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>„Criminale“ 2008</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/16/criminale-2008</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;In allen 23 Wiener Gemeindebezirken, können die kriminellen Machenschaften hautnah miterlebt werden. Unter anderem können die Lesungen an folgenden Orten verfolgt werden:&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;in schwindelnder Höhe auf dem Riesenrad, in der Wiener Kanalisation auf den Spuren des &amp;quot;Dritten Mannes&amp;quot;, beim Heurigen in Grinzing, im Museumsquartier, auf dem Donauturm, im Tierpark von Schönbrunn, am Zentralfriedhof, sowie natürlich in den berühmten Kaffeehäusern. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Abgerundet wird das Festival durch die Verleihung des Tango Criminale, am 19. April im Wiener Rathaus, wobei die besten AutorInnen des vergangenen Jahres gekürt werden. Am 20. April, findet als Abschluss eine Lesung der PreisträgerInnen statt.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das Festivalprogramm finden Sie &lt;a href="http://www.die-criminale.de"&gt;hier....&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-04-16T22:33+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>ÖDaF-Stammtisch in Graz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/16/daf-stammtisch-in-graz</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Am Dienstag, 29.April um 19:00, trifft sich die Grazgruppe in der &amp;bdquo;Traminer Weinstube&amp;ldquo;. &lt;br /&gt;Die Themen des Abends sind:&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Arbeitsbedingungen der DaF- und DaZ-LehrerInnen&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Verständnis des Berufes in der Öffentlichkeit&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Was können wir tun, um die Situation zu verbessern?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anmeldungen unter: office@deutschwerkstatt.at&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zur Homepage des ÖDaF gelangen Sie &lt;a href="http://www.oedaf.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-04-16T22:30+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Vorankündigung: KinderuniWien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/09/vorankndigung-kinderuniwien</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Institute wie die &lt;span style="font-style: italic;"&gt;KinderuniWissenschaft&lt;/span&gt; am Campus, die &lt;span style="font-style: italic;"&gt;KinderuniMedizin&lt;/span&gt; im AKH und die &lt;span style="font-style: italic;"&gt;KinderuniTechnik&lt;/span&gt; der TU Wien beteiligen sich an diesem Projekt, das heuer bereits zum sechsten Mal startet. Das Motto lautet auch heuer wieder: &amp;bdquo;Wir stellen die Uni auf den Kopf!&amp;ldquo; &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Das Kinderbüro wurde für das Projekt mit dem Sustainability-Award ausgezeichnet. Karoline Iber dazu: &amp;bdquo;Die KinderuniWien ist ein Angebot für alle Kinder unabhängig von ihren Schulnoten, ihrer sozialen Herkunft und ihrem familiären Background. Daher ist es uns so wichtig, dass die Kinder kostenlos an den Kinderuni-Veranstaltungen teilnehmen können.&amp;ldquo;&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zur Kinderuni gelangen Sie &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.kinderuni.at" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-04-09T21:17+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Literaturforum für den Unterricht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/09/literaturforum-fr-den-unterricht</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Die Audiodateien sind sowohl nach Kategorien, als auch nach monatlichen Spezialthemen geordnet. Für Interessierte sind auch Informationen zu den einzelnen SprecherInnen verfügbar. Die Seite ist übersichtlich gestaltet und bietet neben Unterrichtsklassikern auch das eine oder andere &amp;bdquo;Gustostückerl&amp;ldquo;.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Zu den Audiodateien gelangen Sie &lt;a href="http://www.sprechbude.de"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-04-09T21:14+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>IATEFL Conference &amp; Exhibition</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/04/06/iatefl-conference--exhibition</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;IATEFL is the international association of teachers of English as a foreign language. All major publishers support the conference and teachers and methodologists from all around the world join in the conference. Via the exeteronline website you can meet fellow ELT professionals to discuss, develop and reflect on ideas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;To join in please click &lt;a href="http://exeteronline.britishcouncil.org/"&gt;here&amp;hellip;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>WebQuest: Hausaufgaben und Medienkompetenz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/31/webquest-hausaufgaben-und-medienkompetenz</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;"&gt;Google &amp;amp; Co. sind bekannte und vor allem gängige Möglichkeiten Jugendlicher bei der Informationsbeschaffung für ihre Hausübungen. Jedoch sind die im Internet gefundenen Informationen oft fragwürdigen Ursprungs und als seriöse Quellen in vielen Fällen ungeeignet. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;"&gt;Eine Lösung für Hausaufgaben via Internet ist WebQuest: im WebQuest werden die Schülerinnen und Schüler direkt auf vorher von der Lehrkraft ausgewählte Seiten &amp;quot;verlinkt&amp;quot;. Diese Seiten liefern die Information, die Lernende für das Lösen der im WebQuest gestellten Aufgabe benötigen.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;"&gt;Für nähere Informationen, klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.lehrer-online.de/webqest-hausaufgaben.php?sid=36436953081315861420699289928220"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Liedtexte für den Fremdsprachenunterricht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/31/liedtexte-fr-den-fremdsprachenunterricht</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;"&gt;Die deutsche Internetseite &lt;a href="http://www.lehrer-online.de"&gt;www.lehrer-online.de&lt;/a&gt;, nimmt sich diese Woche des französischen Liedes &amp;bdquo;Aicha&amp;ldquo;, des algerischen Liedermachers Khaled, an. Mit diesem Lied können gesellschaftskritische Hintergründe erarbeitet sowie interkulturelles Lernen gefördert werden. Im Zentrum des Liedes steht die unglückliche Liebe eines Mannes zu einer Frau, die seine Werbungsversuche zurückweist. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;"&gt;Als Lernziel können die SchülerInnen u.a. erkennen, dass die umworbene Frau ein unabhängiges, emanzipiertes Leben dem eines patriachal-traditionell geprägtem Leben vorzieht.&lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;"&gt;Zu den Arbeitsmaterialien und weiteren Informationen, klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.lehrer-online.de/690045.php"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>“Watching Teachers Watch Themselves”</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/26/watching-teachers-watch-themselves</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;The seminar&amp;rsquo;s aim is a real world talk looking at teacher observations and how teachers perceive their work and their teaching methods. The talk will take place on &amp;ldquo;Edunation&amp;rdquo;, a virtual reality island within Second Life. The talk includes a PowerPoint show as well as film clips. The talk will take place at 21:00 CET and ELT teachers worldwide are invited to join the session. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Please note that in order to join to &amp;ldquo;Edunation&amp;rdquo; you will have to download Second Life for free onto your computer. &lt;/span&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;br style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;&lt;span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;For further information and registration, please click &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" href="http://slife.dudeney.com/?p=38"&gt;here&amp;hellip;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-03-26T22:39+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Vienna Lit Festival, 17. – 20. April 2008</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/24/vienna-lit-festival-17--20-april-2008</link>

                    <description>&lt;font size="2" style="font-family: Arial,Geneva,Helvetica,Helv,sans-serif;"&gt;Literatur wird im Rahmen von Lesungen, Performances, Poetry Slams, Diskussionen und vielem mehr nicht nur vorgetragen sondern erlebbar in Szene gesetzt. Neben internationalen AutorInnen bilden LiteratInnen aus der englischsprachigen Literaturszene Österreichs, Rahmen und Inhalt des Festivals. Unter dem Titel Literatur zum Mitmachen wird auch beim diesjährigen Festival, ein besonderer Augenmerk auf die Literaturvermittlung für Kinder und Jugendliche gelegt. Der Vienna Lit School Slam ist ein österreichweit ausgeschriebener Poetry-Wettbewerb, wo live vor Publikum selbst verfasste Gedichte vorgetragen werden und von einer professionellen Jury bewertet werden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Weitere Infos und Anmeldungen finden Sie &lt;a href="http://www.viennalit.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-03-24T20:15+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Internationaler Projektwettbewerb</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/13/internationaler-projektwettbewerb</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Österreichische Schulen, die in Kooperation mit einer Partnerschule aus Zentraleuropa eine Projektidee entwickeln und umsetzen möchten, sind zur Teilnahme am diesjährigen Wettbewerb aufgerufen. Im Rahmen des Schulnetzwerk &amp;bdquo;aces - Academy of Central European Schools&amp;ldquo;, werden jährliche Wettbewerbe ausgeschrieben, um SchülerInnen und Lehrende zum interkulturellen Austausch anzuregen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Für weitere Informationen, klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.aces.or.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Literatur-Karussell NÖ</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/13/literatur-karussell-n</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Ziel des Literatur-Karussels ist es, Bestätigung und Anregung für die eigene kreative Ausdrucksform zu bekommen, sowie die lebende Sprache, den eigenen heimatlichen Dialekt und die persönliche Kreativität zu fördern und zu pflegen.&lt;br /&gt;Gemeinsam mit den Bibliotheken des Landes werden fünfmal Lesungen abgehalten.&lt;br /&gt;Allen TeilnehmerInnen stehen bis zu zehn Minuten Vortragszeit zur Verfügung und die besten drei TeilnehmerInnen werden per Juryentscheidung ermittelt; die Siegerin oder der Sieger der jeweiligen Veranstaltung wird zum großen Landesfinale im Herbst nach St. Pölten eingeladen. Die nächste Veranstaltung findet am 28. März in Ernstbrunn statt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Für weitere Informationen und Anregungen, klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.neueimpulse.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-03-13T00:13+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Vernetzter Sprachenunterricht: das neue Internetportal</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/09/vernetzter-sprachenunterricht-das-neue-internetportal</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Langenscheidt startet ein neues Unterrichtsportal für Lehrerinnen, Lehrer und Lernende. Das Herzstück des neuen Angebotes bilden die rund 30 Langenscheidt-Lehrwerke zu den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Griechisch, Japanisch und Deutsch als Fremdsprache (DaF). Die ständige Erweiterung und Ergänzung des Portals um relevante Sprachenangebote und das im engen Dialog mit den Nutzerinnen und Nutzern ist selbstverständlich.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um der Fülle des angebotenen Materials gerecht zu werden, ist es den jeweiligen Interessensgruppen (Erwachsene, Kinder, usw.) zugeordnet worden. Die dahinterliegenden Themen-Websites wie beispielsweise &amp;bdquo;Berliner Platz&amp;ldquo; oder &amp;bdquo;English Network&amp;ldquo; sind mit einem eigenen &amp;bdquo;Look- &amp;amp; Feel-Charakter&amp;ldquo; ausgestattet. Die Inhalte dieser Themen-Websites sind in die Bereiche: &amp;bdquo;Übersicht&amp;ldquo;, &amp;bdquo;Lehren&amp;ldquo; und &amp;bdquo;Lernen&amp;ldquo; gruppiert und die Navigation ist auf ein übersichtliches Minimum reduziert. Nutzeraktiven Elemente wie internetbasierte Tests, Online-Projekte oder Übungen verknüpfen dabei Off- und Online-Lehren bzw. -Lernen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In der Summe umfasst das Unterrichts-Portal rund 1500 Web-Seiten, die mit einer Vielzahl von praktischen Übungen, Alltags-Anwendungen und aktuellen Informationen aufwarten. Ob Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben, Singen, Spielen oder (Selbst-)Testen - für alle Lehr- und Lernformen stehen entsprechende Inhalte und Werkzeuge zur Verfügung. Die Vernetzung der Website zu den lehrwerksrelavanten Titeln der Verlagsgruppe sorgt für die nötige Tiefe und Breite des Angebots.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Höchste Präferenz sind dem Dialog und Service eingeräumt. So erhalten zum Beispiel registrierte Lehrerinnen und Lehrer Zugang zu den Lösungsschlüsseln, weiteren Arbeitsmaterialien, sie können ihre Lern-Vorschläge hochladen und/oder in den Foren zur Diskussion stellen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lehrwerke-Redaktionsleiter Dr. Herbert Bornebusch zum neuen Web-Portal von Langenscheidt: &lt;br /&gt;&amp;bdquo;Mit &lt;a href="http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de"&gt;www.langenscheidt-unterrichtsportal.de&lt;/a&gt; haben wir ein virtuelles Informations- und Kommunikations-Zentrum für alle geschaffen, die Sprachen lehren, lernen oder sich damit auseinandersetzen. Dabei orientieren wir uns an den Alltagssituationen in den Schulen und Sprachkursen und stellen Inhalte und Anwendungen zur Verfügung, die unsere Lehrwerke sinnvoll ergänzen. Lehrer können sich so ihre Vorbereitungen erleichtern und Zeit sparen, Lernende selbstständig üben, und Sprachinteressierte finden eine Fülle von Anregungen, wie man mit Erfolg und Spaß mit Langenscheidt-Lehrwerken in die Welt der Sprachen eintreten kann.&amp;ldquo;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zum Unterrichtsportal klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>Internationale Kommunikation - Schlüssel zum Unternehmenserfolg</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/03/internationale-kommunikation---schlssel-zum-unternehmenserfolg</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Fremdsprachenkenntnisse und Wissen um interkulturellen Dialog, sind wichtige Säulen für den wirtschaftlichen Erfolg eines Unternehmens. Eine Veranstaltung der WKÖ und des Bundesministeriums für Wirtschaft und Arbeit soll im Rahmen der Initiative go-international, neues Bewusstsein über die Wichtigkeit von Fremdsprachen und interkulturellen Kenntnissen schaffen. Die Veranstaltung richtet sich ausdrücklich an LehrerInnen die Fremdsprachen unterrichten, Studierende, ArbeitnehmerInnen und JournalistInnen. Gefördert werden soll networking und Erfahrungsaustausch zwischen Wirtschaft und Ausbildenden. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Datum: 10. April 2008, 10:00 Uhr&lt;br /&gt;Ort: Palais Niederösterreich, Herrengasse 13, 1010 Wien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zur Homepage der Initiative und mehr Informationen, klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.go-international.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title> Cash for Culture</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/03/03/-cash-for-culture</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Weiterführende Infos findest Du &lt;a href="http://www.cashforculture.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-03-03T21:50+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Recht in virtuellen Lernumgebungen	</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/27/recht-in-virtuellen-lernumgebungen</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Das bm:ukk hat jetzt eine hilfreiche Broschüre herausgebracht, die Unterrichtende über die Rechte der Informations- und Kommunikationstechnologien aufklärt. Bereiche wie Urheberrecht, Infos zum Publizieren eigener Werke, Zitierregeln für Bilder, Texte und Videoclips, Probleme beim File Sharing und vieles mehr wird in dieser Broschüre thematisiert. Praktische Hinweise, die in einem immer mehr verwobenen System von Nutzern und Produzenten hilfreich sind.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mehr Infos und zum Download klicken Sie bitte &lt;a href="http://cms.vobs.at/vobsneu/471.html?&amp;amp;tx_ttnews[tt_news]=122&amp;amp;tx_ttnews[backPid]=130&amp;amp;cHash=5ff7e7b4fa"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                <item>
                    <title>EM 2008: Kampf der Kicker oder Kampf der Marken?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/27/em-2008-kampf-der-kicker-oder-kampf-der-marken</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Ob nun persönliche Begeisterung oder Abneigung für Fußball besteht: an der EM 2008 führt kaum ein Weg vorbei. Unübersehbar dabei ist der medienwirksam betriebene Auftritt der Marken. Eine Podiumsdiskussion geht der Frage nach, wer nun intensiver kämpft &amp;ndash; die Spieler am Spielfeld oder die Marken am Spielfeldrand?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für nähere Informationen und zur Anmeldung klicken Sie &lt;a href="http://www.fh-wien.ac.at/komm"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-27T23:13+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Fremdsprachen an der Universität Wien für alle</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/25/fremdsprachen-an-der-universitt-wien-fr-alle</link>

                    <description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-ansi-language: DE"&gt;&lt;font face="Arial"&gt;25 Fremdsprachen (u.a. Schulsprachen, Nachbarsprachen, außereuropäische Sprachen, österr. Gebärdensprache) bietet das Fremdsprachenzentrum der Universität Wien. Das besondere dabei ist, die Uni öffnet ihre Hörsäle für alle; eine Immatrikulation ist also nicht notwendig. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-ansi-language: DE"&gt;&lt;font face="Arial"&gt;Weiters kann man sich in speziellen Prüfungsvorbereitungskursen gezielt auf die Sprachzertifikate IELTS (International English Language Testing System), ILEC (International Legal English Certificate) und die französischen Diplome DELF und DALF vorbereiten.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-ansi-language: DE"&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;div&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-ansi-language: DE"&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Arial; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA"&gt;Genaue Informationen zu Kursinhalten, Umfang, Kursgebühren und Daten &lt;a href="http://www.univie.ac.at/sprachenzentrum/index.siteswift"&gt;hier... &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-25T12:39+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Aktionswoche Energiesparen in Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/25/aktionswoche-energiesparen-in-wien</link>

                    <description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: DE"&gt;&lt;font face="Arial, Geneva, Helvetica, Helv, sans-serif"&gt;Zahlreiche Vorträge, Spiele und Aktionen sollen Interessierten das Thema Energiesparen näher bringen. Dabei gibt es spezielle Informationsschwerpunkte, die auf die Bedürfnisse von Schulklassen und LehrerInnen zugeschnitten sind. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: DE"&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;div&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: DE"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: DE; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: DE-AT; mso-bidi-language: AR-SA"&gt;&lt;font face="Arial, Geneva, Helvetica, Helv, sans-serif"&gt;Die genauen Veranstaltungstermine und Öffnungszeiten finden Sie &lt;a href="http://www.wienenergie.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-25T12:34+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>YouTeach = YouTube für den Unterricht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/20/youteach--youtube-fr-den-unterricht</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;YouTube ist einmal mehr Pate für eine Idee gestanden: YouTeach. Das neue Internetprojekt stellt seriöse und für den Unterricht brauchbare Videos, Podcasts und andere Web 2.0 Medien zur Verfügung. Selbstverständlich basiert auch dieses Medienportal auf dem Grundgedanken des Web 2.0: Selbsteinbringen und Mitmachen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Um auf die Site weitergeleitet zu werden, klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.youteach.de/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-20T22:41+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>BeSt: 6. bis 9. März 2008, freier Eintritt</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/20/best-6-bis-9-mrz-2008-freier-eintritt</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Anhand mancher Ereignisse stellt man schnell fest: &amp;bdquo;Wie schnell doch so ein Jahr vergeht.&amp;ldquo; &lt;br /&gt;Es ist wieder soweit: die BeSt informiert, unterhält und demonstriert wie breit gefächert Ausbildungsmöglichkeiten sein können. Nicht nur für Schülerinnen und Schüler ist diese Messe randvoll mit Informationen, sondern auch für all jene, die sich weiterbilden wollen, ein neues Ziel anstreben oder einfach nur entdecken, wie bereichernd Lernen sein kann. All diese Fülle wird in der Wiener Stadthalle unter ein Dach gebracht.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zur Homepage klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.bestinfo.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-20T22:39+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>CNN sucht Hobby-JournalistInnen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/17/cnn-sucht-hobby-journalistinnen</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;CNN weckt schlummernde Journalismustalente. Von nun an können alle journalistisch tätig sein und selbst geschriebene und gedrehte Berichte veröffentlichen. Je besser die Qualität der Beiträge, desto höher ist die Chance von CNN ausgestrahlt zu werden.&amp;nbsp; &lt;br /&gt;CNN bietet dafür ein eigenes Internetportal, in dem journalistische Beiträge per Video, Audio oder Foto einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden. Angelehnt an bekannte Plattformen wie YouTube, können die Besucher und Besucherinnen der Plattform, nach bestimmen Clips oder Nachrichten nach verschiedenen Themen suchen. Natürlich können sich die NutzerInnen auch gegenseitig bewerten. &lt;br /&gt;Seit August 2006 setzt sich CNN mit dem Thema des so genannten &amp;bdquo;Bürgerjournalismus&amp;ldquo; verstärkt auseinander. So sind bereits weit über 100.000 Beiträge an den Sender geschickt worden, von denen rund 10% auf der Website oder in den TV-Kanälen des Senders veröffentlicht wurden. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zum Stöbern und Anmelden, klicken Sie bitte &lt;/font&gt;&lt;a href="http://beta.ireport.com/home/index.jspa"&gt;&lt;font size="2"&gt;hier&lt;/font&gt;...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kostenlose Mind-Mapping-Software</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/17/kostenlose-mind-mapping-software</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Alle, die sich schon durch die Mühen des Lernens einen Weg gebahnt haben, kennen die verschiedensten Tricks und Tipps, um sich Lerninhalte besser und nachhaltiger zu merken. Eine innovative Methode ist Mind-Mapping. Für alle, die Mindmaps schnell und einfach am Computer erstellen und weiterverarbeiten möchten, gibt es nun ein Open-Source-Tool als Gratis-Download im Internet. Mind-Mapping ist eine gute Methode um Gelerntes oder noch zu Lernendes zu strukturieren und somit einen guten Überblick über den Lernstoff zu erhalten. Verschiedenste Icons ermöglichen den Lernstoff zu strukturieren und einzelne Punkte grafisch hervorzuheben.&lt;br /&gt;Wer den Umstieg von Papier auf Software schon länger vor sich herschiebt, kann auf ein Einsteigertool mit den notwendigen Basisfunktionen frei zugreifen. Dieses Tool ist für alle gängigen Betriebssysteme, wie Windows, Linux und MacOS X, verfügbar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für weitere Informationen, klicken Sie bitte &lt;a href="http://www.informatikserver.at/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=13642&amp;amp;Itemid=2"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-02-17T21:37+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Schnuppertag der Werkstätte Kunstberufe</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/14/schnuppertag-der-werksttte-kunstberufe</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Am 23. Februar in der Zeit von 11:00 bis 17:00 Uhr, veranstaltet die Werkstätte Kunstberufe einen kostenlosen Informationstag zum Thema Berufsqualifikationen im Kunstbereich, im Bockkeller.&lt;br /&gt;Aus den verschiedensten kulturellen Bereichen, wie Theater, Kino, Fernsehen, Eventmanagement und Verlagswesen, werden Berufe und Berufsbilder vorgestellt. Für Interessierte gibt es neben Präsentationen, auch Informationen zu einzelnen Ausbildungen und die Möglichkeit zum Austausch mit Lehrenden und ehemaligen TeilnehmerInnen.&amp;nbsp; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Anmeldung (bis 20. Februar) und weitere Informationen unter diesem &lt;a href="http://kunstberufe.vwv.at"&gt;Link...&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-14T08:57+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Die Vielfalt der Sprachen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/14/die-vielfalt-der-sprachen</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Alleine in Wien werden täglich bis zu 250 verschiedene Sprachen gesprochen. Leserinnen und Leser der Wiener Büchereien stellen Wien in ihrer Muttersprache vor. Anlass genug, um statistische und wissenschaftliche Informationen der 26 meistgesprochenen Sprachen in Wien vorzustellen.&lt;br /&gt;Die überraschend große sprachliche Bandbreite reicht von Englisch, Französisch, Tschechisch und Polnisch bis zu Persisch, Russisch, und Chinesisch. Ergänzt wird die Ausstellung durch Wien-Reiseführer, die in 15 verschiedenen Sprachen vorgestellt werden.&amp;nbsp; &lt;br /&gt;Noch bis zum 4. April 2008 in der VHS Brigittenau zu sehen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Für mehr Informationen klicken Sie den &lt;a href="http://www.vhs-brigittenau.at/"&gt;Link... &lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-14T08:54+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>UNESCO International Year of Languages</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/10/unesco-international-year-of-languages</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Sprachen sind wichtig in der Entwicklung von Identitäten und Gruppen. Spracherwerb und &amp;ndash; kenntnisse sind unabdingbar für das bessere Verständnis von kulturellen, religiösen und gesellschaftlichen Unterschieden und Systemen. Sprachen spielen auch eine wichtige Rolle in der sozialen Integration und in der Entwicklung von Fähigkeiten um eine adäquate Schulbildung durchlaufen zu können, einen Beruf zu erlernen oder sich persönlich weiterentwickeln zu können. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deshalb ruft die UNESCO zu Respekt, Förderung und Schutz aller Sprachen im privaten und öffentlichen Kontext auf. Sprachliche Vielfalt und Multilingualismus sollen anerkannt und unterstützt werden. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Zum Jahr der Sprachen gelangen Sie &lt;a href="http://www.jahrdersprachen2008.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-10T22:28+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>"Mehrsprachigkeit in der Praxis": Workshops für Schulen  </title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/10/mehrsprachigkeit-in-der-praxis-workshops-fr-schulen--</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Ziel des Moduls ist es, die Bedeutung und den Wert von Mehrsprachigkeit erkennbar zu machen und für den Umgang mit mehrsprachigen Menschen zu sensibilisieren. Dadurch kann Mehrsprachigkeit im täglichen Umfeld bewusster wahrgenommen werden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Das Modul stellt Basisinformationen praxisnah dar und vermittelt Erfahrungen und gute Beispiele (best practice). Damit das Miteinander gestärkt wird, ist die Teilnahme der Eltern am Workshop vorgesehen. &lt;br /&gt;Direkt an das Modul schließt eine Diskussion an, in der die Brücke zwischen Theorie und Praxis der jeweiligen Schulgemeinschaft gebaut werden soll: von der Theorie zur Praxis - was kann wann, wie und wo umgesetzt werden? &lt;br /&gt;Das Modul dauert ca. 2 Stunden und kann daher auch an einem Elternabend o.ä. veranstaltet werden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Für eine Schule jedes Bundeslandes ist die Teilnahme gratis. Die Schulen werden bei der Anmeldung gebeten, kurz ihre Teilnahme an dem Workshop zu begründen und welche Rolle dieser in ihrer weiteren Planung einnehmen soll. Die weitere Auswahl, trifft dann die Österreichische UNESCO-Kommission.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Information und Anmeldung: &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Verein EFSZ &lt;br /&gt;Mag. Ursula Newby &lt;br /&gt;Tel.: 0316 / 32 35 54 - 23 &lt;br /&gt;verein.efsz@ecml.at &lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-10T22:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Web 2.0-Veranstaltung für Schnellentschlossene</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/09/web-20-veranstaltung-fr-schnellentschlossene</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;Für viele Kinder und Jugendliche gehört Web 2.0, mit Anwendungen wie MySpace, Wikis, Facebook, Blogs &amp;amp; Co bereits zum Alltag. Neben den Chancen für Bildung, Information und Unterhaltung, birgt das &amp;quot;Mitmach-Internet&amp;quot; auch Gefahren, die Kinder und Jugendliche kennen sollten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sicher im Web 2.0 für Eltern und Schulen: Nutzung, Möglichkeiten und Gefahren des &amp;quot;Mitmach-Internets&amp;quot;. Neben Erfahrungsberichten, pädagogischen Ansätzen und Lösungen, wie Eltern und LehrerInnen Kindern und Jugendlichen eine sichere Nutzung vermitteln können, wird auch die Rolle von Kreativität im Umgang mit den neuen Technologien thematisiert.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es diskutieren:&lt;br /&gt;- Alois Schrems, Leiter Public Affairs der Telekom Austria TA AG&lt;br /&gt;- Georg Kirchner, Lehrer Hauptschule Bramberg&lt;br /&gt;- Ronald Hechenberger, Koordinator Saferinternet.at&lt;br /&gt;- Nicoletta Blacher, Leiterin Ars Electronica Center - Museum der Zukunft&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Datum: Dienstag, 12. Februar 2008, 10.00 - 11.30 Uhr&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ort: net.culture.space&lt;br /&gt;quartier21/MQ (transeuropa)&lt;br /&gt;Museumsplatz 1, 1070 Wien&lt;/font&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-09T12:41+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wettbewerb "Europasiegel für innovative Sprachenprojekte"</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/06/wettbewerb-europasiegel-fr-innovative-sprachenprojekte</link>

                    <description>&lt;font size="2"&gt;In diesem Jahr steht der Wettbewerb ganz im Zeichen von &amp;quot;Meine, deine, unsere Sprachen - Sprachliche Bildung als Basis für interkulturelllen Dialog und sozialen Zusammenhalt&amp;quot;. Aufgerufen sind zur Teilnahme österreichweit Institutionen und Personen, die nachhaltige Maßnahmen im Sprachenlehren und -lernen setzen. Wichtig dabei ist, der interkulturelle Aspekt, wodurch die Dialogbereitschaft und die gegenseitige Akzeptanz gefördert werden. Der Wettbewerb richtet sich an Einrichtungen der LehrerInnenbildung und der Erwachsenenbildung, Einrichtungen und Schulen, die für Lehrende Aus- und Weiterbildungsangebote anbieten (wie z.B. Schulen, Sprachinstitute, Sprachschulen etc.) sowie Fachhochschulen und Universitäten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1997 wurde dieses Projekt von der europäischen Kommission ins Leben gerufen, um besonders innovative und qualitative Sprachenprojekte auszuzeichnen. 106 Projekte konnten bereits prämiert werden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="2"&gt;Informationen zum Wettbewerb, Umsetzungshinweise, Bewerbungsfristen und -kriterien finden Sie &lt;a href="http://www.sprachen.ac.at/esis/"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&amp;nbsp;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-02-06T00:24+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Interesse an Sprachenvielfalt</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/01/interesse-an-sprachenvielfalt</link>

                    <description>&lt;div&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;Wie viele und welche Sprachen, werden in Österreich gesprochen? Vor allem Lehrerinnen und Lehrern begegnen im Schulalltag einer Vielzahl von Sprachen. Wer mehr darüber erfahren möchte, findet auf &lt;a href="http://www.sprachensteckbriefe.at"&gt;www.sprachensteckbriefe.at&lt;/a&gt; einen knappen Überblick über Verbreitung, Geschichte und Struktur einzelner Sprachen. Zu jeder vorgestellten Sprache ist zudem eine Lese- und Hörprobe verfügbar. Ergänzt werden die Seiten durch weiterführende Literaturangaben und Links.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;
&lt;ul style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;
    &lt;li&gt;&lt;font size="1"&gt;&lt;font size="2"&gt;zur Website gelangen Sie &lt;a href="http://www.sprachensteckbriefe.at"&gt;hier...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;</description>

                    <author>groh</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-02-01T14:44+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>2008: Jahr des interkulturellen Dialogs</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/02/01/2008-jahr-des-interkulturellen-dialogs</link>

                    <description>&lt;div class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span lang="DE"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;2008 wurde in Europa zum Jahr des interkulturellen Dialogs ausgerufen. Ziel dieser europaweiten Kampagne ist es, vor allem junge Menschen zu erreichen. Zahlreiche Projekte und Veranstaltungen werden in Österreich die Möglichkeit für Begegnungen zwischen den verschiedenen Kulturen schaffen. So soll kulturelle Vielfalt als Bereicherung und Chance erlebbar gemacht und wechselseitiges Verständnis gefördert werden. &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;div&gt;&lt;span lang="DE"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;Weitere Informationen finden Sie &lt;/font&gt;&lt;a href="http://www.interculturaldialogue2008.eu"&gt;&lt;font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;hier...&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
    &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>groh</author>
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                    <pubDate>2008-02-01T14:34+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>MemoryLifter 2.0</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/01/14/memorylifter-20</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der Memorylifter 2.0 ist ein universelles Lerntool mit laut Eigenwerbung folgenden Verbesserungen:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;new Unicode support to enable learning of Asian languages (e.g., Japanese, Chinese, Thai, etc...) which use non-western characters &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;improved learning features based on feedback from our user community &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;updated help file &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Der MemoryFilter als Vokabeltrainer ist bereits intensiv im Einsatz und dazu gibt es auch konkrete Downloads. Lesen Sie &lt;a href="http://www.memorylifter.com/"&gt;mehr unter ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>knill</author>
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                    <pubDate>2008-01-14T10:24+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sprachenlernen auf Kurs gebracht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2008/01/14/sprachenlernen-auf-kurs-gebracht</link>

                    <description>&lt;div&gt;Erhältlich für die Sprachen Englisch, Spanisch, Französisch und Italienisch!&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr dazu finden Sie auf unserer Website &lt;a href="http://80.237.216.114/service/service_2572.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description>

                    <author>knill</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2008-01-14T10:07+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Zum Ausklang ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/21/zum-ausklang-</link>

                    <description></description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-12-21T06:20+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Lieblingsbücher</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/21/lieblingsbcher</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bis 13. Februar besteht noch die Möglichkeit via Internet seine Stimme abzugeben. Beim Lesefest am 8. März 2008 werden die Lieblingsbücher präsentiert. Wer mitgemacht hat, könnte dann in den Genuss von Lesegutscheinen oder literarischen Überraschungen kommen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ebenfalls im Rahmen der Leseinititativ wird der Bezirk St. Pölten von 1. bis 6. April 2008 Schauplatz des Kinder- und Jugendbuchfestivals Kijubu. Bereits zum fünften Mal werden&amp;nbsp;jungen Leseratten&amp;nbsp;in St. Pölten und verschiedenen anderen Orten Workshops, Lesungen, Kinofilme geboten. Die Eröffnung findet am 2. April mit einem großen Leseparcours statt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Ihre Stimme zum Lieblingsbuch können Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.zeitpunktlesen.at/de/aktuell-1.php"&gt;hier&lt;/a&gt; abgeben. &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Erste Infos zum Kinder- und Jugendbuchfestival finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.zeitpunktlesen.at/de/kooperation-3.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-12-21T06:15+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Verkehrssicherheit im Mittelpunkt</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/21/verkehrssicherheit-im-mittelpunkt</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Ergebnisse dieser Arbeit sollen dann in einem Plakat bildlich und grafisch umgesetzt werden. Wer teilnehmen möchte, muss sich bis spätestens 9. Jänner 2008 anmelden, der Plakatentwurf ist bis 28. Jänner abzugeben. Das Plakat, das zum Sieger gewählt wird, wird im Sommer auf Plakatwände affichiert.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Für LehrerInnen, die das Thema Verkehrssicherheit thematisieren möchten, steht auf der Wettbewerbs-Website Unterrichtsmaterial zur Verfügung. Veranstaltet wird der Wettbewerb ua von Renault, vom Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie sowie dem Bundesministerium des Inneren und vom Kuratorium für Verkehrssicherheit.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Wettbewerb finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sicherheit-fuer-alle.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-21T06:02+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Als Pädagoge/in mit (elektronischen) Medien umgehen ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/17/als-pdagogein-mit-elektronischen-medien-umgehen-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die TeilnehmerInnen entwickeln dabei die Fähigkeit, Lehr- und Lernangebote, die im Zusammenhang&amp;nbsp; mit den neuen Medien stehen, zu konzipieren, zu bewerten und durchzuführen. Anhand der Vermittlung theoretischer Aspekte erhalten die Studierenden die Möglichkeit, Medien-Entwürfe kritisch zu hinterfragen. Andererseits steht auch die praktische Anwendbarkeit der Umsetzung technologiegestützten Unterrichts in weiten Teilen des Lehrgangs im Vordergrund. Der nächste Lehrgang beginnt am 17. März 2008, die Anmeldefrist endet am 31. Jänner 2008. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Lehrgang und zu den Anmeldeformalitäten finden Sie &lt;a href="http://www.donau-uni.ac.at/de/studium/eeducation/index.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-17T21:39+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Mehr über Medien - und das mit Pädagogik</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/17/mehr-ber-medien---und-das-mit-pdagogik</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Ausbildung, die sich an Personen wendet, die außerschulisch mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, startet am 7. Februar 2008. Sie kann berufsbegleitend besucht werden und umfasst sowohl Abendveranstaltungen als auch Wochenendseminare. Verschiedene ReferentInnen werden zunächst medienpädagogische Grundlagen vorstellen, um dann die Bereiche Film, Radio, Video, Internet und Zeitungen zu bearbeiten. Die Ausbildung endet nach 202 Unterrichtseinheiten Mitte Juni, wer sich anmelden möchte, hat dafür noch bis 31. Jänner 2008 Zeit.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details organisatorischer Natur finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.wienxtra.at/detail.asp?er=6&amp;amp;ev=27681"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über die Lehrgangsinhalte erfahren Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.wienxtra.at/mz/pdf/grundkurs_medienpaedagogik.pdf"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-17T21:12+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Tschechisch im Kindergarten</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/15/tschechisch-im-kindergarten</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Institut arbeitet nicht nur im schulischen Bereich, sondern unterstützt auch die 52 Kindergärten im grenznahen Niederösterreich, in denen&amp;nbsp;die Kinder Tschechisch lernen können. Zum einen wurde ein Buch für die KindergärtnerInnen zusammengestellt, in dem beschrieben wird, wie Spiele und Aktivitäten mit&amp;nbsp;Kindern in in Tschechisch zum spielerischen Erlernen der Fremdsprache beitragen können. Zum anderen gibt es ein Lernspielbuch für die Kinder.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Beide Publikationen können kostenlos beim Niederösterreichischen Sprachkompetenzzentrum bestellt werden. Für nächstes Jahr sind ähnliche Bücher in slowakischer Sprache geplant. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über die Bücher und über das Sprachkompetenzzentrum finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sprachkompetenz.at/fs_lehrmaterialien4.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-15T22:51+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Vortragen wie die Profis</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/15/vortragen-wie-die-profis</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die User lernen hier, was notwendig ist, um eine gute Präsentation vorzubereiten und was zu beachten, wenn der Zeitpunkt des Vortrags gekommen ist. Dass auch nach dem Auftritt noch einiges zu tun ist, zeigt ein weiters Kapitel. Die Schritt-für-Schritt-Anleitung für erfolgreiche Präsentationen ist als Quiz gestaltet, die gesamte Website wurde von der Donau Universität Krems erstellt. Ein Glossar gibt Aufschluss über wichtige Begriffe im Zusammenhang mit Präsentationen, ein Wiki ergänzt die Site.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zu &lt;a target="_blank" href="http://www.tiptopteen.at/index.html"&gt;Tiptopteen ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-12-15T22:33+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Junge Forscherinnen und Forscher gesucht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/12/junge-forscherinnen-und-forscher-gesucht</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Programm, das auf zehn Jahre angelegt ist, hat zum Ziel, Wissenschaft, Schulen, Pädagogische Hochschulen und Museen zu vernetzen und zu Kooperationen zu animieren. Schulen haben die Möglichkeit, gemeinsam mit Forschungsinstitutionen Projekte einzureichen. Auf diese Weise sollen Schülerinnen und Schüler in direkten Kontakt zu professionellen WissenschaftlerInnen kommen und als junge KollegInnen partnerschaftliche mit ihnen arbeiten. Die besten Schulprojekte, die bis 25. März 2008 eingereicht werden können, werden mit einer Forschungsprämie von 5000 Euro belohnt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Sparkling Science finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sparklingscience.at/index.php?page=Schulen&amp;amp;lang=de"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www.sparklingscience.at/downloads/Ausschreibung_Schulen.pdf"&gt;Ausschreibung für die Schulen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-12T22:00+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Didacta 2008</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/12/didacta-2008</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ganz im Sinne des lebenslangen Lernens lautet das Motto der Messe &amp;quot;Bildung und Wissen für jedes Alter&amp;quot;. Zuletzt fand 2005 die Wandermesse didacta in Stuttgart statt, da dieses Mal das neue Messegelände als besonders attraktiv gilt, werden Besucher- und Ausstellerrekorde erwartet. Schule, Kindergarten und Hochschule bilden einen Schwerpunkt der Aussteller, daneben wird es insbesondere im Bereich Neue Medien viel zu sehen und zu hören geben, denn die Messe wird von einem umfangreichen Vortrags- und Seminarangebot begleitet. Wer sich schon jetzt über das Programm informieren möchte, kann sich für einen Newsletter registrieren.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur didacta 2008 finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.messe-stuttgart.de/cms/didacta-aussteller-infos.0.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-12T21:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Netdays 07/08</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/06/netdays-0708</link>

                    <description>&lt;p&gt;Jugendliche aus Österreich und den Nachbarländern, die zwischen 14 und 25 Jahren alt sind, sind zum&amp;nbsp;Wettbewerb zugelassen. Mitmachen können sowohl Einzelpersonen als auch Gruppen und Schulklassen. Anlässlich des Europäischen Jahres des interkulturellen Dialogs steht die Runde 2008 unter dem Motto Cultures connected. Eingereicht werden können Websites oder Videos mit einer maximalen Dauer von 3 Minuten. Einsendeschluss ist der 8. April 2008. Die Sieger werden bei den Netdays im Juni gekürt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Teilnahme finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.netdays.at/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=1&amp;amp;Itemid=3"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-06T21:19+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Videobotschaften</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/06/videobotschaften</link>

                    <description>&lt;p&gt;Beim Jugendwettbewerb &amp;quot;TheoneminuteJr&amp;quot; sind jugendliche zwischen 12 und 21 Jahren eingeladen, in einminütigen Videospots Eindruck zu hinterlassen. Zugelassen sind alle Genres, von der Dokumentation über ein Musikvideo bis zum knappen Spielfilm ist alles möglich. Die SchöpferInnen der besten Videos werden zur Preisverleihung nach Amsterdam eingeladen. Wer technische Fragen oder Probleme hat, bekommt Hilfe auf der Website des Wettbewerbs. Einsendeschluss für die Videos ist der 1. April 2008.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.theoneminutesjr.org/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-12-06T21:12+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>PIRLS: Ergebnisse und Reaktionen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/03/pirls-ergebnisse-und-reaktionen</link>

                    <description>&lt;p&gt;... der politischen Parteien und Sozialpartner:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="../../../../../../Pirls"&gt;Pressemeldungen vom 28. November 2007 ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Die Studie steht auf der Website des bmukk als Download zur Verfügung, darüber hinaus gibt es dort eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/medienpool/15721/pirls_2006_studieueberblick.pdf"&gt;Studie&lt;/a&gt; (pdf, 2 MB) ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/medienpool/15722/pirls_2006_ergebnisse.pdf"&gt;Zusammenfassung&lt;/a&gt; (pdf, 1 MB) ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-03T19:18+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Literatur lernen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/03/literatur-lernen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Masterstudium hat als Zielgruppe alle AbsolventInnen der philologischen und literaturwissenschaftlichen Studienrichtungen, an KulturvermittlerInnen, VerlagsmitarbeiterInnen und RedakteurInnen, dauert fünf Semester und wird berufsbegleitend abgehalten. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Studienleiter ist Dr. Klaus Zeyringer, Literaturkritiker und Professor für Germanistik an der Universität Angers. Inhaltlich dreht sich im Studiengang viel um die Auswirkung der Digitalisierung auf die Medienproduktion, weitere Schwerpunkte werden aber auch in den Bereichen Kommunikation, Wirtschaft und Recht liegen. Da Wert gelegt wird auf eine starke Verbindung zwischen Lehre und Praxis wurden Referenten eingeladen, die direkt aus dem Bereich der Literaturvermittlung, etwa in Literaturhäusern, kommen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anmeldeschluss ist Ende Februar 2008, das Studium beginnt im März.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Studiengang finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.donau-uni.ac.at/de/studium/literaturmanagement/index.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-03T18:55+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sicher im Netz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/01/sicher-im-netz</link>

                    <description>&lt;p&gt;Berichte von Personen, die in Communities Profile speichern, die ihnen dann in anderen Zusammenhängen Unannehmlichkeiten bereiten können, häufen sich. Der aktuelle e-LISA academy Newsletter beschäftigt sich im Dossier mit den Spuren, die in Social Software hinterlassen werden. Oft geht es nicht nur um persönliche Infos, die nicht für jedermann zugänglich sein sollten, sondern auch um Konto-Daten oder andere Details, die Datenschützer gewahrt wissen wollen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hier gehts zum aktuellen &lt;a target="_blank" href="http://www.e-lisa-academy.at/dl/e-LISA_academy_Newsletter_November_2007.pdf"&gt;Newsletter (pdf) ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-01T09:58+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>An alle, die e-Learning aktiv einsetzen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/12/01/an-alle-die-e-learning-aktiv-einsetzen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Software - Content-Engine genannt - ist in der Lage alle genutzten Formate übersichtlich zu strukturieren und in eine Lernplattform zu laden. Sie wird voraussichtlich kostenlos zur Verfügung stehen, zuvor muss sie jedoch noch eine Testphase durchlaufen. Die im bmukk zuständige Betreuerin von e-Learning-Projekten lädt Lehrerinnen und Lehrer, die in ihrem Unterricht Lernplattformen aktiv verwenden, ein, sich am Test zu beteiligen. Die Sprache der Content-Engine ist derzeit noch Englisch.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details und Möglichkeiten zur Anmeldung zum Test auf &lt;a target="_blank" href="http://content.tibs.at/index.php?menuNo=691&amp;amp;con_id=20622"&gt;TIBS ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-12-01T09:43+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>China in Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/27/china-in-wien</link>

                    <description>&lt;p&gt;Neben Architektur und Mode sind es vor allem bildende KünstlerInnen und Filmschaffende, die im Mittelpunkt der Schau stehen. Im Kunstraum Palais Porcia startet morgen die Ausstellung Prisma - Aspekte zeitgenössischer Medienkunst. Das&amp;nbsp;Filmhaus Spittelberg steht ab 30. November ganz im Zeichen chinesischer Filmkunst. Die Streifen werden durchwegs in Originalsprache mit englischen Untertiteln gezeigt. Die Veranstalter versuchen mit der Schau das vorherrschende Chinabild zu aktualisieren und zu differenzieren. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Auf der Website des bmukk finden Sie eine &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/kunst/chinaheute.xml"&gt;Übersicht&lt;/a&gt; über die chinesischen Kunstwochen. &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier mehr zur Ausstellung &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/medienpool/15715/prisma.pdf"&gt;Prisma (pdf)&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/medienpool/15716/chinesischefilmtage.pdf"&gt;Infos zum Filmprogramm (pdf)&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-27T20:29+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kultur als Erbe</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/27/kultur-als-erbe</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Beschäftigung mit dem kulturellen Erbe kann in unterschiedlichster Weise ausfallen, sowohl was das Thema als auch was das Medium betrifft. Wesentlich ist, dass in die Projektarbeit jedenfalls Fachleute wie HistorikerInnen, DenkmalpflegerInnen oder KünstlerInnen einbezogen werden. Das Projektbüro ist beim Finden von ExpertInnen behilflich.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bis 7. Dezember läuft noch die Anmeldefrist, anhand des eingereichten Konzeptes entscheidet eine Jury, welche Projekte finanziell unterstützt werden. Veranstalter&amp;nbsp;des Projektes sind das bmukk, KulturKontakt Austria, das Bundesdenkmalamt und die Österreichische UNESCO-Kommission.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Aktion finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kulturleben.at/Schule/Schule/TraditionZukunft/index.xml"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-27T19:58+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Die "Multikulti"-Debatte</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/27/die-multikulti-debatte</link>

                    <description>&lt;p&gt;Sein Vortrag stellt die Frage, was genau denn eigentlich mit diesem Schlagwort gemeint sei, wer diesen Dialog überhaupt führt und führen sollte, wie der Begriff &amp;quot;Kultur&amp;quot; zu fassen sei. Gerade hinsichtlich des &amp;quot;Europäischen Jahrs des interkulturellen Dialogs&amp;quot;, das in wenigen Wochen beginnt, möchte Güres einige grundlegende Dinge hinterfragen und klären.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vortragsort ist das Haus der Begegnung, Beginnzeit ist 19:30 Uhr, der Eintritt ist frei.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Veranstaltung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.dioezese-innsbruck.at/index.php?id=467&amp;amp;language=1&amp;amp;portal=13&amp;amp;detail=50001401"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Infos zum Europäischen Jahr des interkulturellen Dialogs gibt es &lt;a target="_blank" href="http://www.politische-bildung.schule.at/index.php?kthid=9897&amp;amp;s=1&amp;amp;real_artikel_kthid=&amp;amp;no_sub_kats=1&amp;amp;activate_noaddline=1&amp;amp;suchtext=&amp;amp;artikelid=103940"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-27T19:45+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Zu Hause - was ist das?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/24/zu-hause---was-ist-das</link>

                    <description>&lt;p&gt;Seit Ende September läuft im Grazer Volksgarten die Ausstellung &amp;quot;Die Politik der Zugehörigkeit&amp;quot;. Sie geht der Frage nach, was Heimischsein bedeutet, in wie weit ein Ort für dieses Gefühl verantwortlich ist und was die ethnische Abstammung, Sprache und Kultur damit zu tun haben. Im Rahmen der museumspädagogischen Vermittlung findet am 29. November für Kinder von 6 bis 12 die Veranstaltung &amp;quot;Fremdsein, Heimischsein, Miteinander im Bezirk Heimat&amp;quot; statt. Kinder unterschiedlichster Muttersprache können hier zu Wort kommen und erzählen, was zu Hause sein für sie bedeutet. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Ausstellung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kunsthausgraz.steiermark.at/cms/beitrag/10434835/4938419/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zur &lt;a target="_blank" href="http://www.kunsthausgraz.steiermark.at/cms/beitrag/10795714/4942183/_2"&gt;Kinder-Veranstaltung ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Und hier finden Sie Infos für mögliche &lt;a target="_blank" href="http://www.kunsthausgraz.steiermark.at/cms/dokumente/10434835_4938419/a64e2af2/Vermittlungsprogramm_Volksgarten.pdf"&gt;Schulveranstaltungen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-11-24T12:20+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Vernetzt lernen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/24/vernetzt-lernen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Wer sich bei Palabea registriert, hat die Möglichkeit, mit Personen, deren Muttersprache man lernen möchte, in Kontakt zu treten. Jeder User kann Fotos, Videos und Dokumente hochladen und sie anderen zugänglich machen. Auf diese Weise lernt man nicht nur von Fremden, sondern tritt selbst als Vermittle auf. Darüber hinaus stehen Infos über Sprachreisen und Online-Kurzse zur Verfügung. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details und den Zugang zu Palabea finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.palabea.net/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-24T12:10+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Gesucht: junge Informatik-Profis</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/16/gesucht-junge-informatik-profis</link>

                    <description>&lt;p&gt;Beim Jugend Informatik Wettbewerb sollen 6- bis 20-Jährige zeigen, wie sie mit dem Computer kreativ umgehen. Um eine möglichst große Bandbreite von Vorschlägen zu erhalten, wurde der Wettbewerb nicht unter ein bestimmtes Motto gestellt, lediglich drei Alterskategorien sorgen für Chancengleichheit. Einsendeschluss für Projekte ist der 10. April 2008.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details und Teilnahmeinfos gibt es &lt;a target="_blank" href="http://www.ocg.at/wettbewerbe/jiw/index.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Informatik-Freaks zwischen 14 und 20 sind eingeladen, sich an der Olympiade der Informatik zu beteiligen. Sie sind aufgefordert, eine vorgegebene Aufgabe zu lösen und damit ihre Kenntnisse in verschiedenen Programmiersprachen zu dokumentieren. Einsendeschluss hierfür ist der 12. Jänner 2008.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details und Teilnahmeinfos gibt es &lt;a target="_blank" href="http://www.ocg.at/wettbewerbe/ioi/ioi2008.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-11-16T21:34+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Die weltbesten Pressefotos</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/16/die-weltbesten-pressefotos</link>

                    <description>&lt;p&gt;Schauplatz der Ausstellung ist Congress Innsbruck, SchülerInnen-Gruppen können sie zu ermäßigtem Eintritt von 1,50 Euro besuchen. Die 220 Fotos werfen Schlaglichter auf Politik, Alltagsleben, Sport oder Kultur. Für LehrerInnen stehen auf der Website von World Press Photo of the Year Unterrichts- und Informationsmaterialien als Download zur Verfügung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Ausstellung in Innsbruck finden Sie bei &lt;a target="_blank" href="http://content.tibs.at/index.php?menuNo=691&amp;amp;con_id=20416"&gt;Tibs ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zur Website von &lt;a target="_blank" href="http://www.worldpressphoto.org/index.php?option=com_photogallery&amp;amp;task=blogsection&amp;amp;id=17&amp;amp;Itemid=146&amp;amp;bandwidth=high"&gt;World Press Photo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;mit den 2007 ausgezeichneten Fotos ...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-11-16T21:22+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Deutsch als Fremd/Zweitsprache</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/12/deutsch-als-fremdzweitsprache</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Tagung startet am frühen Nachmittag des 23. November mit zwei Impulsvorträgen: Barbara Haider fragt: Wer braucht welche Deutschkenntnisse wofür? und Monika Dannerer stellt Überlegungen zu den Möglichkeiten einer Beschreibungen der Fachsprache Deutsch an. Im Rahmen von Gesprächskreisen und Materialienbörsen können Erfahrungen ausgetauscht und Unterrichtskonzepte besprochen werden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Veranstaltungsort ist die Pädagogische Hochschule Grenzackerstraße. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Tagung sowie das Online-Anmeldungsformular finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.oedaf.at/texte/veranstaltungen/oedaf_tagungen/tag_aktuell.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-12T09:43+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>The Master of Suspense</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/12/the-master-of-suspense</link>

                    <description>&lt;p&gt;Selbstverständlich sind Klassiker und Meisterwerke wie Vertigo, Psycho oder The Birds Bestandteil der Reihe, cineastisch besonders interessant dürften aber die frühen Streifen aus der Stummfilmzeit zu sein (etwa Hitchcocks Debut The Pleasure Garden) und jene, die sozusagen als Abzweigungen und Abwege dieses außergewöhnlichen Regisseurs zu gelten haben (etwa das Johann-Strauß-Musical Waltzes from Vienna). Die Werkschau im Filmmuseum bringt aber nicht nur alle Filme von Hitchcock, sondern auch Beiträge über ihn. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Filmreihe finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.filmmuseum.at/jart/projects/fm/main.jart?rel=de&amp;amp;content-id=1192175915858&amp;amp;reserve-mode="&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Zur Einstimmung bietet die Internet Movie Database die &lt;a target="_blank" href="http://www.imdb.com/name/nm0000033/"&gt;Filmografie ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hintergrundinfos und Links finden Sie auf &lt;a target="_blank" href="http://www.hitchcockonline.org/"&gt;hitchcockonline ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-12T09:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wie spricht die Jugend?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/08/wie-spricht-die-jugend</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bis 25. Februar 2008 sind Jugendliche zwischen 14 und 19 Jahren eingeladen, Texte und Fotos bei diesem Wettbewerb einzureichen. Es geht darum, mit ganz individuellen Ausdrucksmöglichkeiten persönliche Statements abzugeben. Insofern gibt es auch kein Motto oder Thema, auch die Wahl der Literaturgattung ist ganz den TeilnehmerInnen selbst überlassen. Kurzgeschichten werden ebenso angenommen wie Dramolette, Drehbücher oder Gedichte. Allerdings gibt es eine eigene Wettbewerbssparte, in der es darum geht, besonders kreativ mit dem Thema &amp;quot;Bewerbung&amp;quot; umzugehen. Zu gewinnen gibt es Geld, insgesamt sind die Preise mit 8000 Euro dotiert. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Anmeldung und zum Wettbewerb finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sprichcode.net/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-08T20:30+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Mit Dr. Dolittle moodlen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/08/mit-dr-dolittle-moodlen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Hörbuchfassung des Kinderbuchs&amp;nbsp;&amp;quot;Doctor Dolittle&amp;quot; von Hugh Lofting ist in die Lernplattform Moodle eingebettet und quasi von einem Online-Kurs umgeben, der für rund zwölf Unterrichtseinheiten vorgesehen ist. Mittels Soundfiles und Textdateien werden Hörverstehen und Lesekompetenz trainiert, darüber hinaus wird das Internet miteinbezogen, indem Recherche-Übungen gestellt werden.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Der Kurs befindet sich auf der Lehrer-Plattform &lt;a href="http://www.moodleschule.de"&gt;www.moodleschule.de&lt;/a&gt;, eine Anmeldung ist erforderlich.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details bei Lehrer-Online finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.lehrer-online.de/dr-dolittle.php?sid=15946929662321209119407850785910"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es direkt zu &lt;a target="_blank" href="http://www.moodleschule.de/"&gt;http://www.moodleschule.de/&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie einige Infos zu &amp;quot;Dr. Dolittle&amp;quot; auf &lt;a target="_blank" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Doctor_Dolittle"&gt;Wikipedia ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-08T18:37+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Rund um Pippis Heimat</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/05/rund-um-pippis-heimat</link>

                    <description>&lt;p&gt;Kunst und Kultur, besonders auf Kinder und Jugendliche zugeschnitten, sollen bis 30. November präsentiert werden. Verschiedene Wiener Kinder-Institutionen, zum Beispiel das Zoom Kindermuseum oder das Kindertheater Dschungel, beteiligen sich. Unter anderem wird auch ein Bücher-Truck unterwegs sein, mit dem man schwedische Kinderliteratur, auch abseits von Astrid Lindgren in Originalsprache kennenlernen kann. Am 20. November schließlich, am internationalen Welttag der Kinderrechte, findet ein Symposium zum Thema &amp;quot;Das Recht auf Kunst ist ein Kinderrecht&amp;quot; statt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details zu den Schwedenwochen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.schwedenwochen.at/index.php?id=22"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-05T23:09+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Große Filme für kleine Leute</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/05/groe-filme-fr-kleine-leute</link>

                    <description>&lt;p&gt;In Wien beginnt das Festival am 17. November.&amp;nbsp; Österreichische, aber auch ausländische Produktionen werden gezeigt, etwa aus Portugal, Schweden oder den Niederlanden. Teilweise sind die Filme synchronisiert, teilweise werden sie in Originalfassung gespielt. In diesen Fällen werden sie deutsch eingesprochen. Eine Kinderjury, die mit Film-Fans von 10 bis 14 Jahren besetzt ist, vergibt zwei Preise: einen für den Film, den sie am besten findet, einen für den Film der am eindringlichsten die Kinderrechte thematisiert. Für Eltern und Lehrkräfte wurden Filmhefte konzipiert, die zum Download zur Verfügung stehen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Filmfestival &lt;a target="_blank" href="http://www.kinderfilmfestival.at/index.html"&gt;Wien ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Filmfestival &lt;a target="_blank" href="http://www.ki-0816.at/kifi_index.php"&gt;Gmunden ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Filmfestival &lt;a target="_blank" href="http://www.kinderfreunde.cc/kinderfilmfestival"&gt;Linz ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Filmfestival &lt;a target="_blank" href="http://www.leokino.at/"&gt;Innsbruck ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-05T22:59+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wissenschaften auf der Leinwand</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/02/wissenschaften-auf-der-leinwand</link>

                    <description>&lt;p&gt;Hollywood-Blockbuster sind nicht zu erwarten, aber spannende, neue Blicke auf Forschungsbereiche, die Laien bisher nicht möglich waren. Das Festival möchte Schnittstelle zwischen WissenschaftlerInnen und RezipientInnen sein und die Zusammenhänge zwischen Lehre, Forschung, Kunst und Alltag aufzeigen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Filme sind schwerpunktmäßig aus europäischen Ländern, neben Naturwissenschaften werden auch Philosophie, Psychologie und Ethnologie auf dem Programm stehen. Eine eigene Schiene ist insbesonders Schulvorstellungen gewidmet. Schauplatz ist das Wiener Filmhaus Stöbergasse, das Festival dauert von 22. bis 25. November 2007.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sciencefilmfest.at/sff/index.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-02T22:31+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>NachwuchsschriftstellerInnen gesucht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/11/02/nachwuchsschriftstellerinnen-gesucht</link>

                    <description>&lt;p&gt;Eingeladen sind Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 19 Jahren aus Österreich, aber auch aus dem EU-Raum und weiteren Ländern. Voraussetzung allerdings ist, dass der Text, egal ob Lyrik oder Prosa, in deutscher Sprache abgefasst wird. Der Umfang soll 2000 Zeichen nicht überschreiten. Der Wettbewerb, der unter dem Motto &amp;quot;Literatur überwindet Grenzen&amp;quot; steht, findet heuer bereits zum neunten Mal statt. Rund 10.000 Kinder und Jugendliche haben bisher teilgenommen, die besten Texte wurden Jahr für Jahr in Sammelbänden veröffentlicht.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Wettbewerb sowie das Teilnehmerformular gibt es &lt;a target="_blank" href="http://www.perplex.at/?action=detail&amp;amp;sub=wb9_ausschreibung"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-11-02T22:19+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Endspurt ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/29/endspurt-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ziel des Wettbewerbs ist es, IKT-Lösungen auszuzeichnen, die Kinder beim Lernen wirkungsvoll unterstützen. Teilnahmeberechtigt sind Lehrende von Grund- und Sekundarschulen der EU-Mitgliedstaaten sowie einiger weiterer Länder. Das Motto des Wettbewerbs, der 2007 zum siebten Mal stattfindet, lautet &amp;quot;Bereits heute die Schule von morgen&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Projekte sollen einerseits technologisch wegweisend sein, andererseits&amp;nbsp;aber auch vorweisen, wie IKT didaktisch förderlich wirken kann. Ein Hauptaugenmerk gilt auch der e-safty.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wer sich nicht sicher ist, ob es sinnvoll ist, das eigene Projekt einzureichen, kann in einer Galerie die bereits vorliegenden ansehen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Teilnahme finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://elearningawards.eun.org/ww/en/pub/elearning_awards_2007/homepage.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-29T21:41+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Bühne frei für Wissenschaften</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/29/bhne-frei-fr-wissenschaften</link>

                    <description>&lt;p&gt;Einzig auf Worte wird weitgehend verzichtet. Die Multimediashow der walisischen Gruppe &amp;quot;science made simple&amp;quot; kombiniert Theater, Live-Experimente, Bilder, Musik und Töne, um wissenschaftliche Phänomene spielerisch, für Menschen aller Altersstufen erfassbar zu machen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Performance findet am 20. November im brut im Künstlerhaus statt. Die Veranstaltungen um 10 und um 13 Uhr sind für SchülerInnen reserviert, LehrerInnen wird Info-Material zur Verfügung gestellt&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.britishcouncil.org/de/austria-whats-on-visualise.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-29T20:27+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Jugendwettbewerb zur Entwicklungspolitik</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/29/jugendwettbewerb-zur-entwicklungspolitik</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Jugendlichen sind eingeladen, Statements zu den Themen Klimawandel, Wasser und Energie sowie nachhaltiger Tourismus, jeweis bezogen auf Afrika, abzugeben. Die Beiträge müssen stets aus einem Poster oder einer Multimediapräsentation und einer Kurzbeschreibung bestehen. Jeder Teilnehmer/jede Teilnehmerin muss einer Schule zuordenbar sein. Abgabetermin ist der 6. Jänner 2008. Um die Jugendlichen auf das Thema einzustimmen stellt die Website des Wettbewerbs Infos und weiterführende Links zur Verfügung. Als Hauptpreis winkt eine Reise nach Afrika.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu den Teilnahmebedingungen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.dyp2007.org/ww/de/pub/dyp2007/homepage.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-29T20:11+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Global lernen: Aktionswochen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/15/global-lernen-aktionswochen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Motto der diesjährigen Aktionswochen lautet: 6 billion - one humanity. Interkulturelles Lernen, Umweltfragen, Friedenssicherung, Konfliktbewältigung - dies sind nur einige Themenbereiche, die diese Veranstaltung ins Bewusstsein rücken möchte. SchülerInnen und LehrerInnen sind eingeladen, Projekte, die sich um globale Fragen drehen, auszuarbeiten. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gleichzeitig finden während der Global Education Weeks in ganz Österreich Filmtage, Lesungen, Vorträge, Seminare und vieles mehr statt. Sämtliche Veranstaltungen sind in einer Broschüre zusammengefasst, die auf der Website der Aktionswochen zur Verfügung steht.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.oneworld.at/globaleducationweek/start.asp?b=73"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-15T19:08+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Deutsch als Fremdsprache ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/15/deutsch-als-fremdsprache-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Kultur und Sprache wendet sich an DeutschlehrerInnen und GermanistInnen auf der ganzen Welt und bietet neben Sprachkursen auch landeskundliche Seminare an. Darüber hinaus entsendet Kultur und Sprache ReferentInnen zu Tagungen und Kongresse rund um Deutsch als Fremdsprache. Eine weitere Aufgabe des Referates ist die Organisation von Veranstaltungen im Ausland. Wer ein Projekt mit Österreichbezug plant oder bereits ausgearbeitet in der Schublade hat, ist eingeladen, mit Sprache und Kultur zu kooperieren. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details über Kultur und Sprache finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kulturundsprache.at/index.php?id=27&amp;amp;no_cache=1"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-15T18:34+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>"Mit den Worten des Anderen"</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/07/mit-den-worten-des-anderen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Übersetzen bedeutet viel mehr, als einen Text nur von einer Sprache in die andere zu übertragen. Die Vorträge und Podiumsdiskussionen der diesjährigen Erich Fried Tage loten aus, wie viel Werktreue notwendig ist, wie es um Nachdichtungen steht und in wie weit das Übersetzen eine eigenständige künstlerische Tätigkeit ist. Schauplatz der Erich Fried Tage von 22. bis 25. November ist das Literaturhaus Wien. Zum Abschluss der Veranstaltung wird dem Autor und Übersetzer Peter Waterhouse der Erich Fried Preis 2007 verliehen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Das ausführliche Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus.at/autoren/F/fried/fried_symp_2007_vorschau/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-07T22:36+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Alte Kinderbücher Online</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/07/alte-kinderbcher-online</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Bücher, die meist in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts erschienen sind, wurden eingescannt und können nun Seite für Seite angeschaut werden. Zum Großteil steht der Text in verschiedenen Übersetzungen zur Verfügung, teilweise auch als Hörbuch. Die eingescannten Seiten im JPEG-Format können kostenlos heruntergeladen werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.childrensbooksonline.org/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-07T22:29+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Lernen im Ausland</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/05/lernen-im-ausland</link>

                    <description>&lt;p&gt;Nach&amp;nbsp;der Antragsrunde 2007 haben rund 9000 SchülerInnen, LehrerInnen, Studierende, Personen im Bereich der Erwachsenenbildung oder in der beruflichen Weiterbildung durch Programme wie Erasmus, Comenius oder Leonardo da Vinci die Möglichkeit, das Bildungssystem eines anderen europäischen Landes aus erster Hand kennenzulernen.&amp;nbsp;Ab sofort können Anträge für die Periode 2008 bis 2010 gestellt werden.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Nähere Infos finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.lebenslanges-lernen.at/article/articleview/679/1/7/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-05T22:08+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Let's read ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/05/lets-read-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Einmal im Monat treffen sich alle, die gerne englischsprachige Bücher lesen und dann darüber diskutieren. Am Montag, 8. Oktober, ist das erste Treffen der Saison, das Buch der Wahl ist &amp;quot;Half on a Yellow Sun&amp;quot; von Chimamanda Ngozi Adichie. Treffpunkt ist die Bibliothek des Anglistikinstituts der Universität Wien, 18:15 Uhr. Wer keine Zeit hat, aber dennoch mitreden will, hat die Möglichkeit, seine Beiträge mittels Blog zu posten.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.viennalit.at/bookgroup.htm"&gt;Details ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-05T21:57+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Die Würze der Vielfalt</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/05/die-wrze-der-vielfalt</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Veranstalter - die Bundesjugendvertretunt und die ARGE Partizipation - wollen alle, die mit Jugendlichen arbeiten, dazu anregen sich bewusst mit soziokultureller Diversität auseinanderzusetzen und neue Ideen zu entwickeln, um Schritte von der Diskriminierung zur Integration zu machen sind. Dabei sollen nicht nur die ethnische oder nationale Herkunft ins Auge gefasst werden, auch Gender und sexuelle Orientierung werden thematisiert. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Tagung findet am 17. November 2007 an der Fachhochschule Oberösterreich, Campus Linz, statt. Die Teilnahme ist kostenlos, Anmeldeschluss ist der 6. November. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm und zu den ReferentInnen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.alleandersallegleich.at/fachtagung"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zur Kampagne &amp;quot;alle anders - alle gleich&amp;quot; finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.alleandersallegleich.at/content/site/kampagne/index.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-05T21:44+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Neue Saison: Online-Kurse</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/02/neue-saison-online-kurse</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ein besonderer Schwerpunkt ist erneut Moodle, insbesondere auch deshalb, weil die kooperativen Online-Kurse über diese Lernplattform abgehalten werden. Neben bewährten Kursen werden acht neue Themen angeboten: Allen, die Moodle schon besser kennen und anwenden, wird etwa der Kurs &amp;quot;Moodle-Administration in der Schule&amp;quot; hilfreiche Informationen bieten. Weiters drehen sich Kurse um technische Bereiche, aber auch um didaktisch-pädagogische Themen. Die kooperativen Kurse finden in Kleingruppen statt, die von erfahrenen TutorInnen betreut werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Programm und Anmeldung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.e-lisa-academy.at/dl/e-LISA_academy_HerbstWinterprogramm_0708.pdf"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-02T20:40+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Eldorado des Fremdsprachenunterrichts</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/10/02/eldorado-des-fremdsprachenunterrichts</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Messe findet am 9. und 10. November in Prag statt, Österreich und Deutschland sind Gastländer. Die Messe bietet&amp;nbsp;die Möglichkeit, sich intensiv mit dem Fremdsprachenunterricht während Auslandsaufenthalten auseinanderzusetzen, darüber hinaus hat man Gelegenheit im Rahmen von Mini-Kursen herauszufinden, welche Sprache einem liegt. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wenige Tage später - von 16. bis 18. November - findet die Expolingua auch in Berlin statt. Bei dieser Veranstaltung sind Australien und Neuseeland Gastländer, außerdem wird der russischen Sprache besondere Aufmerksamkeit gewidmet.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Nähere Infos finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.expolingua.com/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-10-02T20:18+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Schulwettbewerb: Projekt Europa</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/29/schulwettbewerb-projekt-europa</link>

                    <description>&lt;p&gt;Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge und aller Schularten sind eingeladen, sich in künstlerischer Weise&amp;nbsp;zum Thema Interkulturalität zu äußern: Wo finden sich Überschneidungen, wo sind Unterschiede? Zugelassen sind die verschiedensten Techniken, analog und digital ... Den TeilnehmerInnen winken Preise im Gesamtwert von 24.000 Euro, Projekteinreichungen sind bis 31. März 2008 möglich.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Wettbewerb finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.projekt-europa.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-29T16:56+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Junge Filme für junges Publikum</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/29/junge-filme-fr-junges-publikum</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Programm reicht von deutschen über rumänische bis zu hongkong-chinesischen Produktionen und bietet damit Einblick in beinahe bekannte, aber auch vollkommen fremde Jugendkulturen. Darüber hinaus stehen RegisseurInnen und SchauspielerInnen dem Publikum Rede und Antwort. Die Filme laufen in Originalsprache mit deutschen, englischen oder französischen Untertiteln. Filme, denen trotzdem schwer zu folgen ist, werden deutsch eingesprochen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu den Filmen und das vollständige Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.gaffa-filmfestival.at/index.php?sid=92"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Lesen im öffentlichen Raum ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/25/lesen-im-ffentlichen-raum-</link>

                    <description>&lt;p&gt;In allen Bundesländern wurden unter der Ägide des Büchereiverbands Österreich Lese-Events organisiert: Die Palette reicht von der traditionellen Lesung über Bilderbuchkino, Schreibwerkstätten und Bücherflohmärkten bis zu Kriminächten und Buchausstellungen. Öffentliche Büchereien beteiligen sich ebenso wie zahlreiche Schulbibliotheken, um zu zeigen, wie sie Leseförderung aktiv umsetzen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details und den Veranstaltungskalender finden Sie auf der Website &lt;a target="_blank" href="http://www.oesterreichliest.at/~oesterreichliest2007/"&gt;Österreich liest ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-25T21:03+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sprachen verbinden ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/25/sprachen-verbinden-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Jahr 2001, das als Europäisches Jahr der Sprachen gewidmet war, wurde der Tag der Sprachen erstmals begangen. Seither finden rund um den 26. September europaweit mehr und mehr Veranstaltungen statt, die einerseits auf die Vielfalt der europäischen Sprachenlandschaft aufmerksam machen und andererseits vermitteln, dass Fremdsprachenkenntnisse nicht nur beruflich notwendig, sondern in jeder Hinsicht auch menschlich bereichernd sind. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die &lt;a target="_blank" href="http://www.ecml.at/edl/default.asp"&gt;Website zum Tag&lt;/a&gt;, gestaltet vom European Center&amp;nbsp;for Modern Languages und Language Policy Division, bietet eine Fülle von Tipps und Veranstaltungshinweisen ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-25T20:45+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>eLearning: Wie unterrichten?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/21/elearning-wie-unterrichten</link>

                    <description>&lt;p&gt;Wer gerade erst begonnen hat, sich praktisch mit dem Thema auseinanderzusetzen wird von der Tagung ebenso angesprochen wie jene, die bereits als ExpertInnen gelten. Generell steht die Veranstaltung, die dieses Jahr zum zweiten Mal stattfindet, im Zeichen der neu gegründeten Pädagogischen Hochschulen und möchte gesellschaftliche und bildungspolitische Aspekte im Umfeld von eLearning beleuchten. Individualisierung des Lernens, Begabtenförderung, Alternativen zum Frontalunterricht sind nur einige Punkte, die die rund 40 Tagungsbeiträge behandeln werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Anmeldungsformular und Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.e-teaching-austria.at/art_sammlung/2580.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-21T07:20+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sicher surfen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/21/sicher-surfen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Plattform Saferinternet.at hat die Broschüre &amp;quot;Safer Internet - Tipps und Tricks zum sicheren Umgang mit dem Internet&amp;quot; überarbeitet und neu aufgelegt, sie steht zum Download bereit. Neben den offensichtlichen Gefahren durch Viren werden auch&amp;nbsp;die Themen Einkaufen im Internet, Communities, die eigene Website behandelt. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Generell lohnt sich ein Besuch der Website saferinternet.at, beispielsweise um einen Blick auf die Unterrichtspakete zu den Themen Handynutzung und Online-Shopping zu werfen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Nähere Infos auf &lt;a target="_blank" href="http://saferinternet.at/downloads/"&gt;saferinternet.at ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Woche der Informatik</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/12/woche-der-informatik</link>

                    <description>&lt;p&gt;An den sechs Veranstaltungstagen werden Vorträge, Präsentationen und Diskussionen rund um die Themen Informatikgeschichte, Forschungszentren, Wirtschaft, Informatikforschung, Bildung und Medien kreisen. Namhafte PolitikerInnen haben sich als Referenten angesagt. Die Teilnahme ist kostenlos.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Das detaillierte Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.ocg.at/informatik07/index.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Die Woche der Informatik findet zeitgleich mit vier wichtigen IT-Konferenzen, die ebenfalls in Wien abgehalten werden, statt:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.vldb2007.org/"&gt;VLDB 2007&lt;/a&gt; (Thema Datenbanken)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://ismir2007.ismir.net/"&gt;ISMIR 2007&lt;/a&gt; (Conference on Music Information Retrieval)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.icdsc.org/"&gt;ACM/IEEE&lt;/a&gt; (International Conference in Distributed Smart Cameras)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.ocg.at/edem2007/index.html"&gt;EDEM 2007&lt;/a&gt; (Elektronische Demokratie in Österreich)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-12T20:44+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Was tun mit dem Handy?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/12/was-tun-mit-dem-handy</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ziel des Unterrichtpaket ist es, SchülerInnen zu ermöglichen einen selbstkritischen Blick auf ihr Handyverhalten zu werfen. Seine Inhalte drehen sich um Mobilkommunikation, deren Auswirkungen auf den Alltag, Kosten, Gesundheit, Sicherheit bei Notfällen, Handyquette und Funktionalitäten. Die Materialien stehen kostenlos zur Verfügung und können entweder bestellt oder von der Website &lt;a target="_blank" href="http://www.handywissen.at"&gt;www.handywissen.at&lt;/a&gt; heruntergeladen werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es direkt zu &lt;a target="_blank" href="http://www.handywissen.at/"&gt;handywissen.at ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-12T20:23+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>eLearning Conference</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/10/elearning-conference</link>

                    <description>&lt;p&gt;Es ist dies die vierte Konferenz dieser Art, die das Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur abhält. &amp;nbsp;Ziel der diesjährigen Veranstaltung ist es, einen genauen Blick auf die Projekte zu werfen, die bei den vorangegangenen Konferenzen entstanden und entwickelt wurden. In den Workshops und Arbeitskreisen hingegen wird die europäische Dimension ins Auge gefasst: wo und wie werden Bildung und IKT in anderen Ländern behandelt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Interessenten können sich noch bis 15. September 2007 zur Konferenz anmelden. Arbeitssprache ist Englisch.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Programmdetails und Anmeldung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.enis.stsnet.at/elearning-conference/index.php?option=com_frontpage&amp;amp;Itemid=1"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-09-10T09:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Die Würze des Anfangs</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/10/die-wrze-des-anfangs</link>

                    <description>&lt;p&gt;So wie bei Begegnungen die ersten Sekunden über Sympathie oder Antipathie entscheiden, so wichtig ist bei einem Buch der erste Satz. Ist er so formuliert, dass er gleich neugierig macht auf das was kommt? Lässt er die Spannung und die emotionale Ausrichtung des Buches bereits erahnen? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bis 21. September können Kinder, Jugendliche und Erwachsene noch beim Wettbewerb mitmachen und melden, welcher Anfang eines Buches für sie der beste ist und - wichtig - warum das so ist. Als Preise winken Reisen und natürlich Buchpakete.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Teilnahmebedingungen und Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.der-schoenste-erste-satz.de/index.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Quelle: TeachersNews&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-10T09:10+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Europa und seine Jugendpolitik</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/07/europa-und-seine-jugendpolitik</link>

                    <description>&lt;p&gt;&amp;quot;Lernchancen in Europa&amp;quot; lautet demzufolge der Titel der Veranstaltung. Hintergrund ist das Anfang dieses Jahres gestartete EU-Programm Jugend in Aktion, das in Köln eingehend vorgestellt werden soll. Bei diesem Programm geht es um die europaweite Entwicklung, Förderung und Vernetzung von Jugendpolitik. Verschiedene Institutionen der EU-Mitgliedstaaten fungieren als Agenturen für Jugend in Aktion. In Österreich hat das Interkulturelle Zentrum diese Aufgabe übernommen. Wer am Forum teilnehmen möchte, wendet sich am besten an diese Stelle.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details und Info zum &lt;a target="_blank" href="http://www.jugendfuereuropa.de/7forum/"&gt;7. Forum für Jugendpolitik in Europa&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das Programm &lt;a target="_blank" href="http://www.jugend-in-aktion.de/"&gt;Jugend in Aktion&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Österreichische Agentur für Jugend in Aktion: &lt;a target="_blank" href="http://www.iz.or.at/start.asp?b=487"&gt;Interkulturelles Zentrum&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-07T16:13+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Salzburg: zweisprachige Lesungen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/07/salzburg-zweisprachige-lesungen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Den Anfang macht ein katalanischer Abend: anlässlich des katalanischen Schwerpunkts bei der diesjährigen Frankfurter Buchmesse fanden sich einige Literatur-Institutionen zusammen und gründeten das Projekt &amp;quot;GeoGraphia - Literarische Landschaften&amp;quot;. Teil des Projektes ist der 12. September 07, bei dem ein ARTE-Städteportraits Barcelonas erstmals gezeigt wird und die Autorinnen Carme Riera und Keto von Waberer aus ihren Werken lesen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus-salzburg.at/programm/index.cfm?Detail=3717&amp;amp;select_month=0907&amp;amp;sp_auswahl=0&amp;amp;schwerpunkt=0"&gt;Details ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Am 19. September stellt dann der slowenische Autor Dragan Jancar sein neuestes Werk&amp;nbsp;&amp;quot;Katharina, der Pfau und der Jesuit&amp;quot;, ein historischer Roman zur Zeit des Siebenjährigen Krieges. Jancar wird slowenisch lesen, der Übersetzer des Buches, Klaus Detlef Olof, wird den deutschsprachigen Part übernehmen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus-salzburg.at/programm/index.cfm?Detail=3721&amp;amp;select_month=0907&amp;amp;sp_auswahl=0&amp;amp;schwerpunkt=0"&gt;Details ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Zu Monatsende wird gefeiert: YAGE, der&amp;nbsp;Verein für lateinamerikanische Kunst, Wissenschaft und Kultur veröffentlichte vor 15 Jahren erstmals das dreisprachige Kulturmagazin XICöATL. Aus diesem Anlass steht beim Literaturhaus ein Fest mit spanischsprachiger Literatur und kubanischer Musik auf dem Programm.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus-salzburg.at/programm/index.cfm?Detail=3728&amp;amp;select_month=0907&amp;amp;sp_auswahl=0&amp;amp;schwerpunkt=0"&gt;Details ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zu &lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus-salzburg.at/programm/index.cfm?Detail=3728&amp;amp;select_month=0907&amp;amp;sp_auswahl=0&amp;amp;schwerpunkt=0"&gt;YAGE ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-07T15:49+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Was sich SchülerInnen wünschen ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/02/was-sich-schlerinnen-wnschen-</link>

                    <description>&lt;p&gt;90 Schülerinnen und Schüler aus allen Bundesländern haben bei diesem Kongress, der am 14. November in Wien stattfindet,&amp;nbsp;die Gelegenheit, ihre Vorstellungen der idealen Schule zu formulieren und zu diskutieren. Die erarbeiteten Verbesserungsvorschläge werden anschließend den Politikern überbracht. Den Ehrenschutz der Veranstaltung hat Nationalratspräsidentin Barbara Prammer übernommen. Anmeldeschluss ist der 30. September, zur Teilnhame eingeladen sind Schülerinnen und Schüler der 1. bis 8. Schulstufe. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Anmeldung finden sich &lt;a target="_blank" href="http://www.cooleschule.at/f_kk07.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier ist das genaue &lt;a target="_blank" href="http://www.cooleschule.at/presse/konzept.pdf"&gt;Programm ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-09-02T18:54+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Weltbildungsbericht 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/02/weltbildungsbericht-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der Bericht konzentriert sich besonders auf Kinder im Grundschulalter. In vielen Regionen der Erde werde derzeit noch zu wenig Augenmerk auf die Frühförderung von Kindern gelegt. Würde man noch vor dem Schulalter mit Förderprogrammen ansetzen, könnte sich dies auf die gesamte Schulbildung positiv auswirken, so der Bericht. Bedenklich ist, dass weltweit - obwohl die Zahl der Kinder, die eingeschult werden, gestiegen ist - der Anteil der Kinder, die die Grundschule besuchen, gesunken ist. Die südlichen Länder Afrikas seien nach wie vor jene Regionen, in denen am wenigsten Kinder Schulbildung erhalten. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nicht nur Grundschulbildung für alle wurde in Dakar gefordert, dem Motto Bildung für alle folgend wurden in Dakar als weitere Ziele formuliert: Senkung der Analphabetenquote bei den Erwachsenen, Lernangebote für Jugendliche, Gleichberechtigung der Geschlechter und Bildungsqualität. Auch in diesen Punkten gibt der Weltbildungsbericht 07 eine Zwischenbilanz.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Eine &lt;a target="_blank" href="http://www.unesco.de/efareport2007.html?&amp;amp;L=0"&gt;Zusammenfassung&lt;/a&gt; der wichtigsten Ergebnisse finden sich auf der Website der deutschen UNESCO ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Den kompletten Bericht finden Sie in englischer Sprache&amp;nbsp;&lt;a target="_blank" href="http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=49640&amp;amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;amp;URL_SECTION=201.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Multilingual: Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/09/02/multilingual-wien</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die BesucherInnen der Hauptbibliothek selbst stellen die Sprache, die sie sprechen, vor - insgesamt sind es 25! Angereichert sind diese &amp;quot;Sprachportraits&amp;quot; durch statistische und wissenschaftliche Details. Gleichzeitig präsentieren die Organisatoren&amp;nbsp;die Bücherei-Bestände fremdsprachiger Bücher.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schauplatz der Ausstellung ist die Wiener Hauptbibliothek, Urban-Loritz-Platz 2a.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.buechereien.wien.at/de/programm/ausstellungen/39"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-09-02T18:12+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Ferien!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/08/01/ferien</link>

                    <description>&lt;p&gt;... und verabschiedet sich in den Urlaub. Wir hoffen, Sie fanden bisher immer wieder einmal brauchbare Informationen und danken für Ihr Interesse. Anfang September starten wir wieder. Bis dahin wünschen wir Ihnen weiterhin schöne und erholsame Ferien!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ihr Langenscheidt-Team&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-08-01T21:59+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Was gibt's Neues beim e-Learning?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/08/01/was-gibts-neues-beim-e-learning</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Tagung beschäftigt sich unter anderem damit, wie insbesondere kolaborative Lernsequenzen aussehen sollten, wie die gute Gestaltung von Online-Kursen den Lerneffekt unterstützen kann und die Erfahrungen, die Menschen mit dem virtuellen Klassenzimmer machen. Tagungssprache ist Englisch.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm und zu den ReferentInnen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.icl-conference.org/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-08-01T21:53+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sprachkongress in Bozen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/08/01/sprachkongress-in-bozen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Veranstaltung findet von 20. bis 22. August 2007 statt und wendet sich vor allem an Kindergarten-PädagogInnen, GrundschullehrerInnen, Studierende, BildungspolitikerInnen und WissenschaftlerInnen. In Vorträgen und Workshops spielt insbesondere das Thema Mehrsprachigkeit, Bilinguale Bildungseinrichtungen und frühe Sprachförderung eine Rolle. Die Referate finden teilweise in deutscher, teilweise in italienischer Sprache statt und werden jeweils simultan übersetzt. Die Teilnahme ist kostenlos, es ist nicht notwendig, sich anzumelden.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Kongress finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.unibz.it/uni/admin/pr/events.html?newspageid=547&amp;amp;LanguageID=DE"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier kommen Sie direkt zum &lt;a target="_blank" href="http://www.unibz.it/web4archiv/objects/pdf/press/070820fthenakisprogramm_de.pdf"&gt;Programm (pdf) ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: Bildungsservice Tirol)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-08-01T21:27+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Innovative Sprachenprojekte gesucht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/29/innovative-sprachenprojekte-gesucht</link>

                    <description>&lt;p&gt;SPIN bedeutet SprachenInnovationsNetzwerk. Bei der Grazer Veranstaltung, organisiert vom Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrum,&amp;nbsp;LSR für&amp;nbsp;Steiermark, LSR für Burgenland und PI Burgenland, werden ausgezeichnete Sprachlehr-Modelle von erfahrenen LehrerInnen vorgestellt, daneben gibt es ausgiebig Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und Ideen zu entwickeln - ganz im Sinne erfolgreichen Networkings. In der Datenbank des Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrums kann man sich vorab über Sprachprojekte&amp;nbsp;informieren.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur SPIN-Innovationsmesse finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www2.pi-stmk.ac.at/index.php?id=3&amp;amp;tx_ttnews%5Btt_news%5D=107&amp;amp;tx_ttnews%5BbackPid%5D=3&amp;amp;cHash=0299c9469d"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-07-29T17:02+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Ars Electronica </title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/29/ars-electronica-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Motto des Festivals lautet &amp;quot;Goodbye Privacy&amp;quot; - demzufolge werden Veranstaltungen direkt auf die Straße in die Öffentlichkeit verlegt. Eine Straße, die vom Alltagsleben nicht recht beachtet wird, wird sogar als &amp;quot;Second City&amp;quot; selbst Medium der künstlerischen Auseinandersetzung, wird zur Kunst selbst. Daneben spielt auch die Wissenschaft eine wesentliche Rolle, indem die Universität mit den Schauplätzen der Kunst bewusst verknüpft wird. Ebenfalls neu: ein Architekturwettbewerb sowie das Mobile Atelier von Radio Ö1.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Ars Electronica, die von 5. bis 11. September in Linz stattfindet, finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.aec.at/de/festival2007/index.asp"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-29T16:53+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Gibt es eine Ursprache?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/28/gibt-es-eine-ursprache</link>

                    <description>&lt;p&gt;Vor etwa 50.000 Jahren fand ein rasanter Entwicklungssprung der Menschen statt. Forscher vermuten, dass dieser Fortschritt aufgrund einer gemeinsamen Sprache entstand. Eine Theorie, die durchaus umstritten ist. Dennoch&amp;nbsp;versucht ein internationales Forschungsprojekt nun, diese Ursprache zu rekonstruieren. &amp;quot;Evolution of Human Languages&amp;quot; entwickelt eine frei zugängliche sprachgeschichtliche Datenbank, mit deren Hilfe die Gemeinsamkeiten verschiedener Sprachen gefunden werden sollen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Grundzüge des Projektes, die wissenschaftlichen Grundlagen sowie die Datenbank selbst sind im Internet dokumentiert. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum Projekt &lt;a target="_blank" href="http://ehl.santafe.edu/intro1.htm"&gt;Evolution of Human Languages ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelle: Pressetext.austria&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-28T13:05+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Bücher-Community</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/28/bcher-community</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bei Lovelybooks könnnen LeserInnen virtuelle Bücherregale füllen, ihren Lesekonsum verwalten, Gelesenes rezensieren und beschlagworten und sich mit anderen BuchfreundInnen austauschen. TeachersNews empfiehlt die Website auch für die Verwaltung von Klassenlektüren - vielleicht eine gute Gelegenheit, Lesemuffel über den Umweg Computernutzung zum Buch zu animieren. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum Artikel von &lt;a target="_blank" href="http://www.teachersnews.net/te68/index.nsf/url/FD11E4DE0853AE33C12573230029AB5B?OpenDocument"&gt;TeachersNews ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's direkt zu &lt;a target="_blank" href="http://www.lovelybooks.de/"&gt;Lovelybooks ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-28T12:52+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Das Netz verbessern ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/24/das-netz-verbessern-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der Wettbewerb findet heuer zum zweiten Mal statt, organisiert wird er von der gemeinnützigen Internet Privatstiftung Austria. Den Veranstaltern geht es 2007 insbesondere um Projekte, die sich mit der Sicherheit im Internet beschäftigen oder Partnerschaften zwischen Unternehmen fördern. Bis 9. August 2007 können noch Anträge auf die Teilnahme am Wettbewerb eingereicht werden. Als Voraussetzung dazu reicht aus einen Wohnsitz in Österreich und eine gültige E-Mail-Adresse zu haben.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Wettbewerb Netidee finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.netidee.at/netidee_home/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-24T18:44+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>La Strada in Graz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/22/la-strada-in-graz</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Festival widmet sich im 10. Jahr seines Bestehens vor allem der Straßenkunst, dem&amp;nbsp;Figurentheater und Cirque Nouveau. Heimische und internationale Truppen werden die Grazer Straßen bevölkern und durch die Nähe zum Publikum für ganz besondere Momente sorgen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wer wissen möchte, wie sich Straßenkunst im Laufe der Jahre entwickelt hat, sollte sich die Dokumentation &amp;quot;Spektakel findet Stadt - das Straßentheaterfestival La Strada in Graz&amp;quot;&amp;nbsp;in ORF 2 am Sonntag, 29. Juli, 9:45 Uhr ansehen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Festival finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.lastrada.at/2007/index.php?lang=1&amp;amp;idcatside=268"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-22T21:52+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Afrika in Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/22/afrika-in-wien</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bis 5. August stehen täglich zwei bis drei Konzerte auf dem Programm, darüber hinaus zeigt ein Bazar, wie vielfältig afrikanisches Kunsthandwerk ist. Im Rahmen des Kinderprogrammes werden afrikanische Märchen erzählt und Trommelworkshops angeboten. Darüber hinaus möchte das Festival auch einen Beitrag zur Verständigung zwischen ÖsterreicherInnen&amp;nbsp;und AfrikanerInnen beitragen. In diesem Sinne wurden Podiumsdiskussionen und Informationsvorträge und&amp;nbsp; -stände organisiert. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum Programm der Afrika Tage finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.afrika-tage.at/seiten/w_programm.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-22T21:40+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>L@rnie 07: Content einreichen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/16/lrnie-07-content-einreichen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der Wettbewerb findet dieses Jahr bereits zum fünften Mal statt. Prämiert werden die besten digitalen Lehr- und Lerneinheiten. Voraussetzung zur Teilnahme ist, dass der Content sich auf schulische Lehrinhalte beziehen und ein pädagogisches und fachdidaktisches Konzept zugrunde liegt. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bei einer Festveranstaltung am 24. Oktober werden die besten Projekte ausgezeichnet und der Öffentlichkeit vorgestellt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Ausschreibung und Einreichung von Projekten finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.bildung.at/static/bmbwk/de/lernieaward/start.ihtml"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-16T20:06+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Hörbücher in Englisch</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/16/hrbcher-in-englisch</link>

                    <description>&lt;p&gt;Vor allem Klassiker finden sich, so der Verfasser des Beitrags Andreas Markt-Huter, auf den Websites. Werke, die im Original in englischer Sprache erschienen sind, etwa von Mark Twain oder Lewis Caroll, werden ebenso angeboten, wie Übersetzungen, z. B. von Dostojewsky. Zum Teil beinhalten die Sites auch Hörbücher in anderen Sprachen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die Link-Auswahl des Tiroler Bildungsservers finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.lesen.tsn.at/index.php?&amp;amp;con_id=2449&amp;amp;archiv=all"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-16T19:45+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Europäischer Tag der Sprachen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/14/europischer-tag-der-sprachen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Österreichische Sprachen-Kompetenz-Zentrum in Graz lädt ein, Aktionen und Initiativen zu melden und zu registrieren. Ziel ist es, österreichweit auf die Möglichkeiten des Sprachen-Lernens und die Chancen, die die Mehrsprachigkeit bieten, aufzuzeigen. Die Website des Sprachen-Kompetenz-Zentrum ist ein Pool für alle möglichen Veranstaltungen zum Thema.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Einen Überblick über bereits gemeldete Veranstaltungen sowie die Möglichkeit eine eigene anzukündigen, finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sprachen.ac.at/bereich.php?bereich=5&amp;amp;tree=21"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-14T11:20+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Themenschwerpunkt Integration</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/14/themenschwerpunkt-integration</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Unterrichtsmaterialien beziehen sich natürlich zum Teil auf deutsche Verhältnisse, doch abgesehen davon, dass gerade bei diesem Thema ein Blick über den eigenen Tellerrand hochinterressant sein kann, finden sich darüber hinaus zahlreiche Sequenzen, die einen europäischen bzw. weltweit-globalen Blickwinkel aufweisen und methodisch-didaktisch hilfreich sind. Außerdem gibt es einen&amp;nbsp;Bereich, der sich mit der Integration behinderter Kinder beschäftigt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den Lehrer Online-Themenschwerpunkt Integration finden Sie&amp;nbsp;&lt;a target="_blank" href="http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?path=/snl-integration"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Schul-Monitoring 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/10/schul-monitoring-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Mai und Juni dieses Jahres wurden 2000 Personen (Eltern von Schulkindern, SchülerInnen, LehrerInnen) in Interviews befragt. Themen der Befragung war u.a. das Image des Schul- und Bildungswesens, der Schulformen und der LehrerInnen, die Bildungsreform, Integration ausländischen SchülerInnen und die Nutzung des PCs im Unterricht. Durchgeführt wurde die Befragung vom Institut für Empirische Sozialforschung. Der 65-seitige&amp;nbsp; Bericht liegt als PDF zum Download vor.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zum &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/medienpool/15366/sm_2007.pdf"&gt;Schul-Monitoring ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-07-10T23:13+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Balkanfieber ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/07/10/balkanfieber-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bereits im Jahr 2000 zeigte das Filmarchiv, wie vielfältig diese Filmlandschaft ist, in diesem Sommer können Cineasten Klassiker des Balkanfilms wiedersehen, aber auch Neues entdecken: hierzulande unbekannte Regisseure, aber auch aktuelle Streifen von Stars wie Emir Kusturica. Die Filme sind im Augarten openair zu sehen, ab 20. August bis in den Herbst hinein im Saal des Metrokinos. Die Filme werden in den Originalsprachen mit (tw. englischen) Untertiteln zu sehen sein.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.filmarchiv.at/show_content.php?sid=195&amp;amp;menuaction=closeall"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-07-10T22:50+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Best Practice Fremdsprachen-Unterricht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/30/best-practice-fremdsprachen-unterricht</link>

                    <description>&lt;p&gt;Insbesondere der Einsatz von Medien steht im Focus der Beiträge: wie funktionieren Internet, Podcast &amp;amp; Co. beim Unterrichten einer Fremdsprache, worauf muss man achten, was klappt besonders gut, wo lauern Probleme. Gemäß des Moodle-Schwerpunkts der diesjährigen Sommerakademie beziehen die Beiträge auch die Verwendung der Lernplattform mit ein. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Lesen Sie mehr im e-LISA academy &lt;a target="_blank" href="http://www.e-lisa-academy.at/index.php?PHPSESSIONID=&amp;amp;design=elisawp&amp;amp;url=community&amp;amp;cid=7849&amp;amp;modul=10&amp;amp;folder=76958&amp;amp;"&gt;Dossier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-06-30T10:34+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Prix Europa - Jugendwettbewerb</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/30/prix-europa---jugendwettbewerb</link>

                    <description>&lt;p&gt;Jugendliche aus allen EU-Mitgliedstaaten sind eingeladen, in Ein-Minuten-Spots unter dem Titel &amp;quot;I am Europe&amp;quot;&amp;nbsp;ein filmisches Statement abzugeben: Was bedeutet der Staatenverbund für sie, welche Eigenschaften stecken hinter dem Wort &amp;quot;europäisch&amp;quot;? Die Spots sollen&amp;nbsp;die kultur-, sprach- und grenzüberschreitenden Komponenten der EU beleuchten.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bis 1. August können die Spot - ausschließlich online - eingereicht werden, dem Gewinner winkt ein Preisgeld von 6000 Euro.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Jugendwettbewerb finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://prix-europa.de/publish/n_article.html?id=2256&amp;amp;id2=11&amp;amp;lang=DE&amp;amp;recStart=0"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gibt's mehr Infos zum &lt;a target="_blank" href="http://prix-europa.de/publish/index.html?lang=DE"&gt;Prix Europe ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Überarbeitet: How to teach English</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/22/berarbeitet-how-to-teach-english</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Aktualisierung zeichnet sich vor allem durch den Einbeziehung einer DVD aus. Jeremy Harmer wollte seinen Leserinnen und Lesern ganz konkret Beispiele besonders guter und wirkungsvoller Unterrichtssequenzen vor Augen halten. Darüber hinaus, so Jeremy Harmer, hätten sich seit 1998 nicht nur Unterrichtsmethoden und -techniken verändert und verfeinert, auch die Technologie, auf die LehrerInnen mittlerweile zur Unterrichtsgestaltung&amp;nbsp;zugreifen können, haben sich entwickelt. All dies greift die neue Ausgabe von &amp;quot;How to&amp;nbsp;teach English&amp;quot; auf. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das&amp;nbsp;Werk ist bei Pearson Longman erschienen. Auf der Website des Verlags erläutert&amp;nbsp;Jeremy Harmer&amp;nbsp;die Neuausgabe.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zu &lt;a target="_blank" href="http://www.longman.com/methodology/how-to-books/how-to-teach-english.html"&gt;Pearson Longman ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Wenn Sie noch einmal das Video von Jeremy Harmers Interpädagogica-Vortrag 2006 &amp;quot;Motivating the unmotivated&amp;quot; sehen wollen, klicken Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kavsek.at/jhvideo/video1.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Reaktionen ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/20/reaktionen-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die einen sind hochzufrieden, die anderen sehen im Konzept der Neuen Mittelschule einen vollkommen falschen Weg. Wir dokumentieren die heutigen Presseaussendungen zum Thema.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zur &lt;a target="_blank" href="../../Gesamtschule Neue Mittelschule"&gt;Dokumentation ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-06-20T22:20+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>BM Schmied zur Neuen Mittelschule</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/20/bm-schmied-zur-neuen-mittelschule</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ab dem Schuljahr 2008/09 soll mit der Unterrichtsarbeit in Pilotschulen begonnen werden, die &amp;quot;Testphase&amp;quot; dauert vier Jahre. In einigen Bundesländern stehen die Modellregionen mit den Pilotschulen bereits fest, in anderen wird noch verhandelt. Eine Kommission im bmukk hat Kriterien erarbeitet, die von Modellregionen bzw. den Pilotschulen bei der Teilnahme an dem Projekt erfüllt werden müssen.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Für alle, die sich grundlegend informieren möchten, was das bmukk unter der Neuen Mittelschule versteht, was die Abgrenzung zur Gesamtschule ist, welche Personen involviert sind etc., wurde ein Fragen-Antwort-Katalog zusammengestellt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu den &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/schulen/bw/nms/mr.xml"&gt;Modellregionen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Informationen zu den &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/schulen/bw/nms/zp.xml"&gt;Teilnahmekriterien ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/medienpool/15310/nmsfragen.pdf"&gt;Fragen und Antworten zur Neuen Mittelschule ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Ferienzeit - Sommerakademiezeit</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/15/ferienzeit---sommerakademiezeit</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der Moodle-Online-Kurs ersteckt sich über vier Wochen, innerhalb deren eine 12-köpfige Teilnehmergruppe unter der Leitung eines erfahrenen Tutors die Lernplattform kennenlernt. &amp;nbsp;In einem weiteren Kurs geht es dann darum, mittels Moodle Tests auszuwerten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Neben dem Spezialangebot wird es auch heuer Grundlagenkurse geben, die die Nutzung des Internet für die Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung vermitteln. Alle Kurse enden mit einer Abschlussübung und einem Zertifikat.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Programm und Anmeldung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.e-lisa-academy.at/?PHPSESSIONID=&amp;amp;design=elisawp&amp;amp;url=community&amp;amp;cid=5974&amp;amp;modul=10&amp;amp;folder=76410&amp;amp;"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kinderuni 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/15/kinderuni-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Vorlesungsverzeichnis ist bereits online, die Lehrveranstaltungen für Kinder zwischen 7 und 12 Jahren werden von 7. bis 21. Juli 2007 stattfinden. Wie im vergangenen Jahr werden Seminare, Exkursionen und Vorlesungen aus den Bereichen Kunst, Medizin und Wissenschaft angeboten, neu hinzu gekommen ist heuer der Bereich Technik. Knapp 30 Veranstaltungen stehen allein im Fachgebiet Sprachen und Kulturen auf dem Programm. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wer teilnehmen möchte, muss sich vorab registrieren - dies ist bereits möglich -, die Anmeldung selbst ist ab 18. Juni möglich. Übrigens: Sämtliche Lehrveranstaltungen sind kostenlos zu konsumieren. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm der Kinderuni finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://kinderuni.at/index.php?id=1"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zum &lt;a target="_blank" href="http://www.kinderuni-anmeldung.at/index.php?field_id=&amp;amp;ts=&amp;amp;type2=14"&gt;Sprachenangebot ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zur &lt;a target="_blank" href="http://kinderuni.at/kinderuniwien-2007/anmeldung07.html"&gt;Anmeldung ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Britisches Kino</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/11/britisches-kino</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Lehartheater werden zehn Tage lang acht hochkarätige Streifen im Rahmen des Britfilm-Festivals gezeigt. Darunter Highlights wie &amp;quot;The Queen&amp;quot;, &amp;quot;Road to Guantanamo&amp;quot; oder &amp;quot;The last King of Scotland&amp;quot;. Sämtliche Filme laufen selbstverständlich in Originalfassung, teilweise mit Untertiteln. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu den Filmen und zu den Terminen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.lehartheater.at/filmfestival.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Online-Englisch-Kurs</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/11/online-englisch-kurs</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der Kurs ist das Ergebnis eines Leonardo-da-Vinci-Projektes, gefördert von der Europäischen Kommission. Initiiert wurde das Projekt von der Akademie der österreichischen Buch- und Medienwirtschaft und vom Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft. Der Kurs ermöglicht es, sich die Fachsprache der Buch- und Medienwirtschaft in Deutsch, Englisch und Italienisch zu erarbeiten. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Präsentation findet am 12. Juni 2007 ab 13.30 im Wiener Technischen Museum statt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu LaBooM sowie den Kurs selbst finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.la-boom.net/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Von Orakeln und Prophezeiungen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/05/von-orakeln-und-prophezeiungen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Forscherin geht in ihrem Buch der Frage nach, in welcher Weise visionäre Menschen die Gesellschaft beeinflussten und beeinflussen und in welchem Maße Impulse zur Veränderung der Umwelt von ihnen ausgehen. Die Lesung findet am 14. Juni 2007 um 18.30 Uhr in englischer Sprache im British Bookshop statt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Infos und Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://62.99.202.116/internetservices/events/event_detail.asp?id=139&amp;amp;sid=2"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Wer mehr über Oona Strathern und ihren Ehemann Matthias Horx erfahren möchte, wird &lt;a target="_blank" href="http://www.strathern.eu/Default.aspx"&gt;hier&lt;/a&gt; fündig ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Kommission komplett</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/05/kommission-komplett</link>

                    <description>&lt;p&gt;Momentane Schulformen zu evaluieren wird ebenso auf der Agenda der Fachleute stehen wie bildungs- und gesellschaftspolitische Konzepte für die Zukunft auszuarbeiten. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ein erstes Projekt unter der Leitung des Kommissionsmitglieds Dr. Helmut Bachmann wurde bereits gestartet, es&amp;nbsp;geht dabei um die Erarbeitung von Kriterien für eine neue Mittelschule, die so genannte &amp;quot;Gemeinsame Schule&amp;quot;. Wissenschaftlich begleitet wird das Projekt vom Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung sowie von den Pädagogischen Hochschulen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Öffentlichkeit soll regelmäßig von der Tätigkeit der ExpertInnenkommission informiert werden, insbesondere durch einen Schulgipfel, zu dem alle am Schulleben Beteiligten eingeladen werden sollen. Der erste Schulgipfel ist bereits für Herbst 2007 geplant.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Lesen Sie hier mehr über die &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/ministerium/vp/pm/20070607.xml"&gt;Mitglieder der Kommission&lt;/a&gt; ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-06-05T20:34+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Europäische Jugendwoche</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/06/02/europische-jugendwoche</link>

                    <description>&lt;p&gt;Zu diesem Zweck veranstalten die österreichischen Jugendinfos in allen Bundesländern Events rund um Auslandsaufenthalte, Sprachferien, Au-Pair etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gleichzeitig haben auch die EU-Politiker Interesse daran, Jugendliche mehr einzubeziehen, kennen zu lernen, welche Wünsche und Bedürfnisse bestehen. Aus diesem Grund findet von 3. bis 6. Juni in Brüssel das Hauptevent der Jugendwoche statt. Eine Website informiert über alle Aktionen an diesen Tagen, ein Weblog erlaubt es, virtuell daran teilzunehmen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Jugendwoche ist Teil des EU-Programms Jugend in Aktion, in Österreich ist das Interkulturelle Zentrum Koordinationspartner des Programms. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie alle Infos zu den &lt;a target="_blank" href="http://www.infoup.at/jugendwoche.0.html"&gt;österreichischen Events&lt;/a&gt; zur Jugendwoche &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie alle Infos zum &lt;a target="_blank" href="http://www.youthweek.eu/get-influence-overview.html"&gt;Event in Brüssel&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie detaillierte Materialien zum &lt;a target="_blank" href="http://www.iz.or.at/start.asp?b=487"&gt;EU-Programm Jugend in Aktion&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-06-02T17:31+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wie es ist, ÜbersetzerIn zu sein ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/29/wie-es-ist-bersetzerin-zu-sein-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Wesentlicher Partner dieses Wettbewerbs: die Schulen. Diese melden nämlich bis spätestens 15.&amp;nbsp;Juni 2007&amp;nbsp;17-jährige SchülerInnen zu dem Wettbwerb an und halten dann am 14. November einen Übersetzungstest ab - dies geschieht synchron in allen 27 EU-Mitgliedstaaten. Die 27 besten ÜbersetzerInnen - eine/r je Mitgliedstaat - gewinnt eine zweitägige Reise nach Brüssel, wo ein Treffen mit Leonard Orban, der für Mehrsprachigkeit zuständige Kommisar, stattfinden wird. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Wettbewerb sowie das Online-Anmeldeformular finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://ec.europa.eu/translation/contest/index.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-05-29T21:25+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Multikids: fremdsprachiges Theater für Kinder</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/29/multikids-fremdsprachiges-theater-fr-kinder</link>

                    <description>&lt;p&gt;Schauplatz des Festivals ist das dietheater Künstlerhaus in Wien. Neben den Stücken von professionellen Theatertruppen wird es außerdem Kids4Kids-Produktionen geben, die Wiener Schulklassen erarbeitet haben. Ein großes Familienfest beendet das Festival am 17. Juni. Ziel des Festivals ist es, die kulturellen Wurzeln von Kinder zu stärken, gleichzeitig ihre Integration zu befördern und eine Drehscheibe unterschiedlichster Kulturen zu sein.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu den Produktionen sowie zum Kartenvorverkauf finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.multikids.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-05-29T21:14+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Podcast-Tagung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/29/podcast-tagung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Zumal international renommierte Expertinnen und Experten eingeladen wurden, um Einsatzszenarien, didaktische Überlegungen und technische Grundlagen zu vermitteln. Teilnehmen können ausschließlich registrierte Personen, veranstaltet wird die Tagung von der Universität Graz. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Programm und Anmeldung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.iunig.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-05-29T21:03+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Mehr Politik!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/24/mehr-politik</link>

                    <description>&lt;p&gt;71 % der befragten 14- bis 24-Jährigen wünschen sich explizit das Unterrichtsfach &amp;quot;Demokratie lernen&amp;quot;. Ein Wunsch, der sowohl Auswirkungen auf die Lehrpläne als auch auf die LehrerInnenausbildung haben könnte. Jedenfalls ist es ein Anliegen der zuständigen Ministerin und des zuständigen Ministers dem Wunsch der Jugendlichen durch eine Demokratieinitiative in einem ersten Schritt nachzukommen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die wichtigsten Ergebnisse der Studie finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.donau-uni.ac.at/de/department/politischekommunikation/news/id/10205/"&gt;hier&lt;/a&gt;&amp;nbsp;... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-05-24T21:27+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Spam-Symposium in Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/20/spam-symposium-in-wien</link>

                    <description>&lt;p&gt;Auf der international besetzten ReferentInnen-Liste steht auch Spammer-X, der in jungen Jahren zahllose Mailboxen mit unerwünschten E-Mails überschüttete. Er wird von seinen Erfahrungen berichten. Die Beiträge der Keynote-Speaker sind auf der Website des Symposiums nachzulesen, wer möchte, kann virtuell mittels Webcast bei den Vorträgen mit dabei sein. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Symposium finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.spamsymposium.eu/index.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-05-20T20:37+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Britische Lyrik in Österreich</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/17/britische-lyrik-in-sterreich</link>

                    <description>&lt;p&gt;Neben den Lesungen wird Siddique auch Schreibwerkstätten leiten, in denen er Einblick in seine Arbeit als Schriftsteller gibt, die aber den TeilnehmerInnen auch die Gelegenheit bieten, eigenen poetischen Ideen nachzugehen. Lesungen und Workshops finden in englischer Sprache statt. Die Lesetour beginnt am 19. Mai und endet am 27. und führt Siddique durch ganz Österreich.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Termine und Orte der Veranstaltungen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.viennalit.at/johnsiddique.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Mehr &lt;a target="_blank" href="http://www.johnsiddique.co.uk/"&gt;über Leben und Werk des Autors&lt;/a&gt; finden Sie auf seiner eigenen Website, die auch einen Blog umfasst, in dem Siddique immer wieder über den Prozess seines Schreibens berichtet. &lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-05-17T00:27+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Förderung von Genderkompetenz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/16/frderung-von-genderkompetenz</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bis 10. Juni können Schulen entsprechende Projekte einreichen, eine Fachjury entscheidet, welche davon förderungswürdig sind und durch den Fonds für Genderkompetenz unterstützt werden. Der Fonds erteilt einerseits finanzielle Hilfe zur Umsetzung des Projektes, andererseits sorgt er für Vernetzungsmaßnahmen und Öffentlichkeitsarbeit. Grundsätzlich sollen die Projekte um die Themen Gender&amp;nbsp; im Unterricht und in der Personalentwicklung, in der Schuldemokratie und Schulentwicklung, um genderspezifisches Wahlverhalten und um Vermittlung von Sozialkompetenz kreisen. Bis Mitte Juli werden ausgewählte Fachleute entscheiden, welche Schulen zu GeKo-Schulen nominiert werden.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die Einladung zur Einreichung von Projekten finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/medienpool/15209/gekos_ausschreibung.pdf"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Weitere Details und Formulare finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.bmukk.gv.at/gekos"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-05-16T23:49+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Moodle-Konferenz in Graz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/14/moodle-konferenz-in-graz</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Konferenz findet am 13. und 14. September 2007 am Campus 02 Fachhochschule der Wirtschaft statt. Da sich Moodle als Lernplattform als Treffpunkt von Lehrenden und Lernenden versteht, soll sich dieses Konzept auch im Programm der Konferenz, die sich sowohl an Einsteiger als auch an Fortgeschrittene wendet, widerspiegeln. Erstmals soll die Konferenz zu 50% in englischer Sprache abgehalten werden, um auch PädagogInnen aus den Nachbarländern die Möglichkeit zu geben, ihre Erfahrungen mitzuteilen und um die Vernetzung der Moodle-User voranzutreiben. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vorschläge für Konferenzbeiträge können bis 1. Juni eingereicht werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Call for Papers finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://mk.campus02.at/mod/resource/view.php?id=9"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-05-14T05:04+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>IT für Frauen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/14/it-fr-frauen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Da nach wie vor Männer im IT-Bereich in der Mehrzahl sind, wollen die Veranstalter speziell Frauen motivieren, sich hinsichtlich der neuen Medien und deren Einsatz weiterzubilden. Insgesamt werden 42 Kurse, die sich an Schülerinnen, Studentinnen und auch Wissenschaflerinnen wenden angeboten. Die Bandbreite der Kurse reicht von Grundlagen über IT-Projektmanagement bis zu IT-Softskills und Didaktik. Sämtliche Lehrveranstaltungen werden von Fachfrauen geleitet, Schauplätze der Sommerakademie sind die Universität Salzburg und die Fachhochschule.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm sowie das Online-Anmeldeformular finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.ditact.ac.at/projekt.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-05-14T04:45+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Klonk!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/08/klonk</link>

                    <description>&lt;p&gt;Klonk! will nicht nur eine Ausstellung über Kinder- und Jugendliteratur sein, sondern versucht, Texte und Geschichten spielerisch und aktiv erfahrbar zu machen. In diesem Sinne erfahren Erwachsene und Kinder nicht nur eindimensional etwas über die Entstehung von Literatur, sie können auch selbst &amp;quot;Hand anlegen&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Zur Ausstellung erscheinen ein Katalog sowie ein Begleitheft für Kinder, geöffnet ist sie bis 9. Oktober 2007.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.stifter-haus.at/lib/ausstellung.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-05-08T15:54+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Linuxwochen: Freie Software testen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/08/linuxwochen-freie-software-testen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Heute haben in Salzburg mit einer Veranstaltung an der FH die Linuxwochen begonnen, bis Anfang Juni werden in ganz Österreich ähnliche Präsentationen stattfinden. Ziel dieser Info-Tage ist es, Open Source Software allgemein bekannter zu machen und aktuelle Entwicklungen und Trends zu präsentieren. Referate und Podiumsdiskussionen sind - wie könnte es bei Open Source auch anders sein - frei zugänglich.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu den Veranstaltungsorten und -programmen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://linuxwochen.at/2007/Hauptseite"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: Informatikserver Graz)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-05-08T15:40+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Didaktik und neue Medien: educaguides</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/05/didaktik-und-neue-medien-educaguides</link>

                    <description>&lt;p&gt;Fünf Guides liegen derzeit vor, die LehrerInnen dabei unterstützen sollen, IKT sinnvoll und effektiv einzusetzen. Die notwendige Infrastruktur wird dabei ebenso behandelt wie die Voraussetzungen, um SchülerInnen mit besonderen Bedürfnissen zu unterrichten und die Frage nach dem verantwortungsbewussten, ethisch reflektierten&amp;nbsp;Umgang mit dem Medium. Zwei weitere Bereiche beschäftigen sich mit dem Themengebiet der Sprachförderung durch neue Medien und die allgemeine Didaktik mit den neuen Medien. In den kommenden Monaten wird die Websites durch Rechtsinformationen und Artikel zum Problem, wie neue Medien heterogenen Klassen einen Qualitätsschub geben können, ergänzt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die educaguides finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://didaktik.educaguides.ch/dyn/9954.php?sid=70878993569102824817835623608360"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Quelle: Informatikserver Graz&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Lesen am Handy?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/05/lesen-am-handy</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Palette der &amp;quot;Mobilebooks&amp;quot; reicht von Klassikern über Krimis bis zu Kurzgeschichten. Die &amp;quot;Bücher&amp;quot; werden via SMS bestellt, danach erhält der User ein Antwort-SMS, das über die Kosten informiert. Ist der User einverstanden, kann er durch Bestätigung des SMS den Text downloaden. Zuvor sollte jedoch überprüft werden, ob das eigene Handy überhaupt in der Lage ist, das &amp;quot;Buch&amp;quot; wiederzugeben, eine Liste mit &amp;quot;Mobilebook&amp;quot;-fähigen Geräten ist auf der Website des Betreibers zu finden. Vielleicht eine Möglichkeit für Leseratten, die nicht gerne dicke Bücher mit sich herumschleppen ...?&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu den SMS-Büchern finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.mobilebooks.com/component/option,com_frontpage/Itemid,1/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Microlearning 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/01/microlearning-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Wer im Internet surft, weiß ein Lied davon zu singen: wohin man auch sieht, befinden sich Wissens-Häppchen. Microlearning befasst sich aus wissenschaftlicher Sicht mit dem Thema &amp;quot;Microcontent&amp;quot; und fragt nach welche neue Kulturtechniken jenseits des Lesens und Schreibens notwenig sind, um mit den Wissensbrocken umzugehen. Wie verändert sich das Lernen, wie das Arbeiten? Welche Methoden und Medien sind am effektivsten. Konferenzsprache ist Englisch.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Veranstaltet wird die Konferenz von ARC Austria Reasearch in Kooperation mit der Universität Innsbruck, unterstützt vom Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung sowie der Tiroler Zukunftsstiftung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Konferenz über Programm und Referenten finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.microlearning.org/index.php?catid=6&amp;amp;blogid=1"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Darüber hinaus gibt es einen mehrsprachigen&amp;nbsp;&lt;a target="_blank" href="http://www.technorati.com/search/microlearning?language=n&amp;amp;authority=a1"&gt;Blog zur Konferenz&lt;/a&gt;, der bereits online ist ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-05-01T17:29+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Software von SchülerInnen für SchülerInnen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/05/01/software-von-schlerinnen-fr-schlerinnen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Programme sollen sich den naturwissenschaftlichen Gegenständen widmen und können in drei Kategorien eingereicht werden: einfache digitale Präsentationen eines Sachverhalts, interaktive Darstellungen von komplexeren Zusammenhängen oder Simulationen. Die Projekte können einzeln, aber auch als Klassenarbeiten oder Arbeitsgruppen abgegeben werden. Zu gewinnen gibt es pro Kategorie drei Geldpreise. Wer sich anmelden möchte, hat dazu bis 31. Juli Gelegenheit, Einsendeschluss für die Arbeiten ist der 17. September 2007.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wer zwar eine gute Idee hat, aber noch nicht so recht weiß, wie er sie umsetzen kann, hat die Möglichkeit, sich auf der Website des Jugendsoftwarepreises Anregungen und Tipps zu holen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Wettbewerb und zur Anmeldung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.jugendsoftwarepreis.info/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-05-01T16:49+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>BildungOnline 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/28/bildungonline-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Tagung sowie die Workshops und das Rahmenprogramm starten am 30. Mai 2007, am 1. Juni öffnen dann die Pforten der Informationsmesse. Veranstaltungsort ist die UMIT Hall in Tirol, Zielgruppe sind sowohl IT-Experten wie auch LehrerInnen, die sich über Trends und Statusquo im Bereich Neue Medien im Unterricht informieren möchten. Erste Programm-Details sind bereits online, die Liste wird laufend ergänzt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zur BildungOnline sowie zur Registrierung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://events.bildungonline.at/EventManagement/default.do"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-28T12:27+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Deutsch als Fremdsprache</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/28/deutsch-als-fremdsprache</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das diesjährige Generalthema der Veranstaltung lautet &amp;quot;Wortschatz&amp;quot;. In Vorträgen und Workshops wird es darum gehen, verschiedene Aspekte rund um den Wortschatzerwerb beim Erlernen einer Fremdsprache, insbesondere des Deutschen, zu beleuchten, etwa: Zum Zusammenhang zwischen Wortschatzkenntnissen, Kommunikationskompetenz und Textkompetenz; Bestimmung von Grundwortschätzen für bestimmte Zielgruppen; Untersuchungen und Strategien zur Wortschatzvermittlung im Unterricht. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Veranstaltet wird die Tagung vom Institut für Germanistik der Universität Graz.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Programm und Anmeldung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www-gewi.uni-graz.at/uldaf/tagungen/10tagung.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-28T12:05+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Nachbarschaftsinitiative</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/28/nachbarschaftsinitiative</link>

                    <description>&lt;p&gt;Seit der EU-Erweiterung im Jahre 2004 hat sich der Kontakt der Bevölkerung in den Nachbarländern vor allem auch Dank schulischer Initiativen intensiviert. Kinder und Jugendliche begegnen einander wesentlich unverkrampfter und direkter als ältere Generationen, in denen noch Vorbehalte schlummern. Die Podiumsdiskussion &amp;quot;Das Bild der Anderen&amp;quot; setzt an diesem Punkt an. Diskussionsteilnehmer aus Österreich und den Nachbarstaaten sprechen unter anderem darüber wie sich Fremdbild und Eigenwahrnehmung gleichen oder unterscheiden. Die Veranstaltung findet am 7. Mai 2007 um 18:00 Uhr im Sitzungssaal des Marchfeldkanalgebäudes in Deutsch Wagram statt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Veranstaltung sowie das genaue Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sprachkompetenz.at/fs_aktivi.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-28T11:20+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Industrieviertelfestival 2007 - grenzen.los</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/21/industrieviertelfestival-2007---grenzenlos</link>

                    <description>&lt;p&gt;65 Veranstaltungen in 18 Orten sind Schulprojekten zu verdanken, darunter auch &amp;quot;English Theatre for Children&amp;quot;. Eine Theatertruppe bringt bekannte Märchen in englischer Sprache auf die Bühne. Da das Publikum Kinder sind, die noch nicht allzu lange Englisch lernt, werden auch Pantomime und Bewegung eine wichtige Rolle spielen. Die Stücke sollen spielerisch die Sprache vermitteln und Neugier auf unbekannte Laute und Wörter wecken. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Festival und zu den Schulprojekten finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.viertelfestival-noe.at/"&gt;hier&lt;/a&gt; (Bereich Programm/Schulveranstaltungen) &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>TEA feiert Geburtstag</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/21/tea-feiert-geburtstag</link>

                    <description>&lt;p&gt;Aus diesem Anlass wird es Gelegenheit geben, wichtige Persönlichkeiten von TEA wiederzusehen, Informationen über zukünftige Vorhaben zu bekommen und mit Kolleginnen und Kollegen Erfahrungen auszutauschen und zu plaudern. Termin: 5. Mai 07, von 10:30 bis 16:30 im Großen Sitzungssaal Singerstraße 7.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Jubiläumsveranstaltung finden Sie &lt;a href="http://www.tea-austria.org/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wie sieht Europa aus?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/21/wie-sieht-europa-aus</link>

                    <description>&lt;p&gt;Jugendliche und junge Erwachsene bis 27 Jahren sind eingeladen, diese Frage zu beantworten. Teilnehmen können alle, die nicht als prfessionelle Fotografen arbeiten. Die Fotos sind digital als jpgs auf das Portal von youthfotos.eu hochzuladen. Möglich sind Einzelfotos sowie Serien bis zu fünf Bilder. Einsendeschluss ist der 31. Mai 2007, zu gewinnen gibt es eine&amp;nbsp;Reise nach Zypern, eine&amp;nbsp;Fotokamera&amp;nbsp;sowie Photoshop-Softeware. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Langfristig soll das Portal youthfotos.eu zu einer Tauschbörse für Fotos ausgebaut werden.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Wettbewerb finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.youthphotos.eu/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Videos für den Unterricht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/16/videos-fr-den-unterricht</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Plattform hält Videos für Schule und Unterricht bereit. Seit Anfang März online hat die Community bereits mehr als 1000 Mitglieder, die Videos uploadet. Die Streifen - vor allem in englischer Sprache - können ohne Anmeldung angesehen werden, wer selbst eigene Videos platzieren möchte, muss sich registieren. Das Themenspektrum reicht von den Naturwissenschaften über Geschichte bis zu literarischen Zirkeln.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu &lt;a target="_blank" href="http://www.teachertube.com/"&gt;TeachersTube ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: Informatikserver Graz)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-16T07:08+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Podcasting im Unterricht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/16/podcasting-im-unterricht</link>

                    <description>&lt;p&gt;Sebastian Dorok und Michael Fromm zeigen, wie fertige Podcasts im Unterricht verwendet werden können, bieten aber auch Anleitungen, wie man selbst einen Podcast produzieren kann - dies nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch, mittels ihres &amp;quot;Showrooms&amp;quot;: hier kann jeder experimentieren, ohne selbst die Software auf den eigenen Computer herunterladen zu müssen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Besonders ausführlich widmen sie sich dem Thema Podcasts im Fremdsprachenunterricht, da die medialen Möglichkeiten des Podcasts hier besonders effizient eingesetzt werden können.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie die Website zum &lt;a target="_blank" href="http://www.schulpodcasting.info/"&gt;Schülerpodcasting&lt;/a&gt; ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es direkt zum Aufsatz über den Einsatz des &lt;a target="_blank" href="http://www.schulpodcasting.info/podcasting/im_fremdsprachenunterricht.html"&gt;Podcasts im Fremdsprachenunterricht&lt;/a&gt; ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: Informatikserver Graz)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-16T06:57+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Crossing Europe: Filmfestival</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/13/crossing-europe-filmfestival</link>

                    <description>&lt;p&gt;Rund 120 Spiel- und Dokumentarfilme werden auf dem Programm stehen - meist in Originalfassung -, die im Kinoalltag nur wenig Chancen haben, da sie thematisch alles andere als Mainstream sind. Die Streifen bieten aber die Möglichkeit, Europa aus neuen, überraschenden Blickwinkeln kennen zu lernen. Neben dem Filmprogramm sind weitere Höhepunkte der Wettbewerb Europäischer Film und der Schwerpunkt rund um den katalanischen Regisseur und Drehbuchautor Marc Recha.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Programm und Kartenvorbestellung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.crossingeurope.at/"&gt;hier&lt;/a&gt; ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-04-13T20:19+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Polnische Kultur im Wiener Museumsquartier</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/13/polnische-kultur-im-wiener-museumsquartier</link>

                    <description>&lt;p&gt;BüroCafé Umpolen nennt sich das Projekt, das bis 28. Mai&amp;nbsp;im Freiraum/atelier 21 des Museumsquartiers beheimatet sein wird und versucht, polnische Kultur und Mentalität zu vermitteln und zwar nicht als herkömmliche Ausstellung, sondern in&amp;nbsp;der Tradition der polnischen Caféklubs. Als Büro öffnet sich die Organisation des Projekts der Öffentlichkeit, um im Café den Eventcharakter der Veranstaltungsreihe zu zeigen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Details zum Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.polnischesinstitut.at/de/programm/kalender/37"&gt;hier&lt;/a&gt; ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;nbsp;Darüber hinaus bietet die &lt;a target="_blank" href="http://www.polnischesinstitut.at/de/ueber/allgemein"&gt;Website des Polnischen Instituts&lt;/a&gt; eine Fülle von Daten, Fakten und&amp;nbsp;wissenswerten&amp;nbsp;Informationen über Polen ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-13T20:08+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>11. Internationale Kulturwoche in Pécs</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/11/11-internationale-kulturwoche-in-pcs</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die 11. Internationale Kulturwoche findet von 19. bis 29. Juli 2007 statt und widmet sich dem Thema Bildung. Unter dem Motto &amp;quot;edYOUcate&amp;quot; soll das Festival ein Treffen von Jugendlichen und Junggebliebenen aus aller Welt sein, das den interkulturellen Dialog fördert und zu mehr Toleranz führt. Die Anmeldefrist für InteressentInnen aus Österreich läuft noch bis 31. Mai. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum Programm, den Kosten und den Anmeldemodalitäten finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://icwip.hu/htmls/icwip_2007.html"&gt;hier&lt;/a&gt; ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-11T16:23+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Eu-Blog für Jugendliche</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/06/eu-blog-fr-jugendliche</link>

                    <description>&lt;p&gt;Jugendliche aus aller Welt sind eingeladen, hier zu posten, Videos und Fotos hochzuladen, miteinander zu kommunizieren. (Die besten Filme werden übrigens im Juni mit Geldpreisen ausgezeichnet.)&amp;nbsp;Im Laufe der Zeit soll sich damit eine bunte Commuity entwickeln und ein vielfältiges Bild von Europa. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum Blog &lt;a target="_blank" href="http://www.mein-europa-blog.de/index.php4"&gt;Mein Europa&lt;/a&gt;&amp;nbsp;... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-06T13:40+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Gesucht: die beste niederösterreichische Schülerzeitung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/06/gesucht-die-beste-niedersterreichische-schlerzeitung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Zugelassen sind Zeitungen von Hauptschulen, Berufsschulen, Polytechnischen Schulen und Gymnasien. Eine Jury, bestehend aus JournalistInnen und SchülervertreterInnen, wird die Zeitungen einerseits&amp;nbsp;nach inhaltlichen Kriterien, aber auch nach gestalterischen Gesichtspunkten bewerten. Darüber hinaus werden Online-Zeitungen und Kulturbeiträge gesondert prämiert. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das niederösterreichische Jugendreferat bietet außerdem die Möglichkeit, die Schülerzeitung indivduell von Profis analysieren zu lassen und finanzielle Förderungen zu beantragen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum &lt;a target="_blank" href="http://www.jugend-ok.at/archivfotos/por773szwettbewerb.pdf"&gt;Wettbewerb&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-06T13:19+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Essaywettbewerb</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/04/essaywettbewerb</link>

                    <description>&lt;p&gt;Exakt lautet das Thema des Wettbewerbs &amp;quot;The role of media and information and communication technologies in building a peaceful world&amp;quot;. Die Aufsätze dürfen maximal 800 Zeichen lang sein und können in den Sprachen Englisch, Deutsch, Französisch oder Spanisch verfasst werden. Betont wird, dass ausschließlich die Überlegungen von Einzelnen angenommen werden, Gruppenarbeiten werden nicht akzeptiert. Einsendeschluss ist der 30. Juni 2007. Veranstaltet wird der Wettbewerb von der Japanischen Goi Peace Foundation und der UNESCO.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Einzelheiten zum Wettbewerb finden Sie auf der Website der &lt;a target="_blank" href="http://www.goipeace.or.jp/english/activities/programs/0702_00.htm"&gt;Goi Peace Foundation ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-04T07:49+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>e-Learning im Schuleinsatz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/04/04/e-learning-im-schuleinsatz</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die März-Ausgabe des e-LISA Academy Newsletters berichtet über die neuesten Veröffentlichungen von eLSA. Der Schwerpunkt der Dokumentation liegt im Bereich Evaluation, insbesondere der Instrumentarien, mit deren Hilfe die Effektivität von e-Learning im Unterricht eruiert werden kann. Darüber hinaus hat eLSA eine Linkliste mit den besten e-Learning Websites zusammengestellt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum Beitrag des &lt;a target="_blank" href="http://www.e-lisa-academy.at/index.php?PHPSESSIONID=&amp;amp;design=elisawp&amp;amp;url=community&amp;amp;cid=7849&amp;amp;modul=10&amp;amp;folder=75255&amp;amp;"&gt;e-LISA Academy Newsletters&lt;/a&gt; (inkl. Dokumentationen als pdf zum Download) ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-04-04T07:32+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Enquete zum Fremdsprachenlernen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/31/enquete-zum-fremdsprachenlernen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Konferenz findet am 20. April in Wien statt, um Anmeldung wird gebeten. Mitveranstalter sind das Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, das Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung sowie das Österreichische Sprachen-Kompetenzzentrum. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die Einladung und Details zum Programm finden Sie auf der &lt;a target="_blank" href="http://www.eduhi.at/index.php?url=news&amp;amp;bereich=Bildungsnews&amp;amp;news_id=4163"&gt;Website des eduhi ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-31T09:03+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Politik vermitteln und verstehen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/31/politik-vermitteln-und-verstehen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bis 9. Mai werden in ganz Österreich Veranstaltungen zum Schwerpunktthema Geschlechtergerechtigkeit stattfinden. Die Organisatoren möchten LehrerInnen ermutigen, Projekte rund um Gender Mainstreaming zu initiieren und zu verwirklichen. Neben den Veranstaltungen hält die Website Politik Lernen in der Schule eine Fülle von Materialien bereit.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur Website Politik Lernen in der Schule und zum &lt;a target="_blank" href="http://www.politik-lernen.at/goto/polis/on/aktionstage_2007/"&gt;Veranstaltungskalender ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-31T08:51+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Schüleraustausch</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/27/schleraustausch</link>

                    <description>&lt;p&gt;Schüleraustausch ist ein besonderes Erlebnis. Wer ganz unverbindlich Informationen zu diesem Thema sammeln möchte, kann die Website &amp;quot;Handbuchfernweh&amp;quot; konsultieren. Hier wird nicht nur eine Publikation zum Thema beworben, die Website bietet auch Links zu Schüler- und Elternforen. Auch wenn es sich um eine deutsche Website handelt, kann man durch die Lektüre einen Eindruck von Chancen und Problemen des Schüleraustauschs bekommen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www.handbuchfernweh.de/"&gt;Handbuchfernweh ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-27T17:42+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>"Trendlabor Lernen"</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/27/trendlabor-lernen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Workshops und Vorträge des Kongresses &amp;quot;Trendlabor Lernen - wie neue Lernkulturen unser Leben und Arbeiten verändern&amp;quot; beleuchten verschiedene Aspekte rund um das Schlagwort &amp;quot;Lebenslanges Lernen&amp;quot; und fragt nach, was notwendig ist, um eine &amp;quot;Lernkultur der Kompetenzentwicklung&amp;quot; zu fördern. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Der Tiroler Bildungsserver ist Partner der Veranstaltung, Zielgruppe sind alle, die in der Weiterbildung, Pädagogik oder Personalentwicklung tätig sind. Um rasche Anmeldung wird ersucht. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie das genaue &lt;a target="_blank" href="http://content.tibs.at/pix_db/documents/TrendlaborLernen_Programm.pdf"&gt;Programm als pdf ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://content.tibs.at/advocate/?getPage=anmeldung/kongress.php"&gt;Anmeldung ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-27T17:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>BM Schmied zu Fragen der AHS</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/24/bm-schmied-zu-fragen-der-ahs</link>

                    <description>&lt;p&gt;Thema Senkung der Klassenschülerhöchstzahlen:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schmied nennt als wichtigstes Motiv die Erhöhung der Zuwendung für die SchülerInnen. &amp;quot;Eine Investition in die Bildung ist in erster Linie eine Investition in die Aufmerksamkeit.&amp;quot; Dieses Mehr an Zuwendung könne sich dann in intensiveren Betreuungsmöglichkeiten, Teamteaching und Kleingruppen auswirken. Besonderen Wert legt sie darauf, die Zahl 25 als Richtwert zu sehen. In den ersten Klassen der AHS solle dieser Richtwert im kommenden Schuljahr umgesetzt werden. Nach ersten Erfahrungen komme eine Evaluierungsphase, danach sei zu bewerten, ob die Senkung der Klassenschülerhöchstzahl ein neues Raumkonzept an den Schulen notwendig mache. Neben den AHS seien hier auch die Volks- und Hauptschulen und die Polytechnischen Schulen&amp;nbsp;betroffen, die berufsbildenden Schulen seien ausgenommen, da hier nach der ersten Klasse viele SchülerInnen ohnehin die Schule verlassen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thema neuer Anmeldemodus für die AHS:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schmied räumt ein, dass die Rückmeldungen nicht positiv seien, es sei zu prüfen, ob hier in der Zukunft nicht Änderungen vorgenommen werden sollten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thema Gesamtschule:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Schmied bevorzugt den Ausdruck &amp;quot;gemeinsame Schule der Vielfalt&amp;quot;, da das Wort Gesamtschule negativ besetzt sei. Ziel müsse sein, öffentliche Schulen mit &amp;quot;Topqualität&amp;quot; zu bieten. Wenn dies nicht gelinge, würden Eltern privat organisierte Alternativen suchen. Chancengleichheit könne jedoch nur im öffentlichen Sektor gewährleistet werden. Jetzt allerdings eine Gesamtschule zu entwickeln, mit der sich die Menschen nicht einverstanden erklären könnten, widerspreche diesem Ziel. Die Konsequenz: &amp;quot;Darum braucht es zu diesem Thema große gesellschaftliche Zukunftsgespräche quer durch alle Betroffenheiten, und ich diese Richtung möchte ich arbeiten. Aber das ist sicher kein Projekt, das wir jetzt rasch umsetzen.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thema Schulautonomie:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Einerseits sei Autonomie ein wichtiges Gut in der Schulorganisation, andererseits bestehe die Notwendigkeit, einheitliche Standards festzulegen, so Schmied. Ein Schulpartnergipfel solle hier Klarheit schaffen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thema LehrerInnen-Fortbildung:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gerade im Hinblick auf die Senkung der Klassenschülerhöchstzahl sei die Frage, wie Wissen vermittelt werde, wesentlich. Darüber hinaus wünscht sich Schmied am Fortbildungssektor einen Schwerpunkt im Bereich der Sozialkompetenz sowie in der Vernetzung der Schulen mit Kunst und Kultur. Es gehe ihr um die Öffnung der Schulen, um etwa im Bereich der Nachmittagsbetreuung mehr Raum für Kreativität unterzubringen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Thema Dienstrecht und Gleitpension für Lehrer:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das Prinzip Hire-and-Fire sei, so Schmied, abzulehnen. Eine Gleitpension könne ein wichtiger Teil eines Gesamtpaketes sein. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: ahs aktuell, Folge 156, Februar 2007)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Das vollständige Interview lesen Sie auf der &lt;a target="_blank" href="http://www.ahs-aktuell.at/a156/schmied/schmied.html"&gt;ahs-aktuell-Website ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-24T13:13+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Gehörlosentheaterfestival</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/24/gehrlosentheaterfestival</link>

                    <description>&lt;p&gt;Dabei greift Gehörlosentheater nicht nur auf die Gebärdensprache zurück, sondern bedient sich auch anderer Kommunikationsformen, die für jeden Menschen verstehbar sind, gleich ob er hören kann oder nicht. In Wien, Amstetten, St. Pölten, Guntersdorf, Salzburg, Graz und Lienz werden Theaterstücke, aber auch Workshops für Erwachsene und Kinder sowie Diskussionen geboten. Die Organisatoren - ARBOS Gesellschaft für Musik und Theater - haben KünstlerInnen aus sechs Ländern eingeladen, die - da sie aus höchst unterschiedlichen Kulturkreisen stammen - vielseitige Ausdrucksmittel zeigen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum Festival und dessen Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.arbos.at/deaf_festival_07/index.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-24T12:31+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Info-Messe für jugendliche MigrantInnen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/19/info-messe-fr-jugendliche-migrantinnen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ziel der Messe ist es, den Jugendlichen vielfältige Informationen zu geben, die weit über die &amp;quot;klassischen&amp;quot; Berufsangebote für MigrantInnen hinausgehen. In sechs verschiedenen Workshops, von denen zwei kostenlos besucht werden können, gibt es die Möglichkeit, eigene Perspektiven und Erfahrungen einzubringen. Zwei der Themen: &amp;quot;Angebote für interkulturelle Berufsorientierung im Schulkontext&amp;quot;, &amp;quot;Wege zum Job - Interkulturelle Clearing- und Beratungsinstrumente für Jugendliche mit Migrationshintergrund&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm und zur Anmeldung finden Sie auf der Website des &lt;a target="_blank" href="http://content.tibs.at/index.php?menu=2&amp;amp;con_id=15814"&gt;Tiroler Bildungsservers ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-19T08:43+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Web-Katalog für österreichische Kulturinstitutionen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/19/web-katalog-fr-sterreichische-kulturinstitutionen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Website speichert mit Schwerpunkt Geistes- und Kulturwissenschaft hunderte Institutionen und Organisationen in allen Bundesländern. Die Suche kann über das Bundesland, über ein Themengebiet oder über den Namen der Institution erfolgen. Das Suchergebnis informiert über Standort, Tätigkeitsbereich und Gründungsjahr, gibt Leitung und Kontaktperson inkl. Telefonnummer und Adresse an und bietet - so vorhanden - einen weiterführenden Link an. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu &lt;a target="_blank" href="http://infonet.onb.ac.at/cgi-db/infonet.pl"&gt;InfoNet Austria ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-19T08:21+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sprachensteckbrief</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/12/sprachensteckbrief</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Moment werden die Sprachen Bosnisch/Koratisch/Serbisch, Slowenisch und Türkisch vorgestellt, weitere Sprachen sind jedoch in Aussicht gestellt. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Der Sprachensteckbrief erläutert jeweils, wo diese Sprache gesprochen wird, zeigt Sprach- und Kulturbrücken zwischen dem Deutschen und dieser Sprache auf, beschreibt Aufbau und Struktur der Sprache und&amp;nbsp;gibt Lese- und Hörbeispiele. Jeder Steckbrief steht als pdf zum Download zur Verfügung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu den &lt;a target="_blank" href="http://www.sprachensteckbriefe.at/index.php?id=15"&gt;Sprachensteckbriefen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-12T10:14+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sprachpraktika in Ungarn</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/12/sprachpraktika-in-ungarn</link>

                    <description>&lt;p&gt;SchülerInnen von Berufsbildenden Höheren Schulen für wirtschaftliche Berufe, Tourismus und von Handelsakadmein aus dem Industrieviertel, die bereits Ungarisch lernen, können sich darum bewerben. Die Praktika, die von einem Kongresszentrum, einem Tourinsteninformationsbüro, drei Museen und zwei Thermenhotels vergeben werden, finden im Juli und August statt und dauern jeweils drei Wochen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Um die Kontakte zwischen Ungarn und&amp;nbsp;der Region Industrieviertel und den Sprachenaustausch zu fördern sind außerdem kulturelle Veranstaltungen für Jugendliche geplant, darunter eine Musikwoche und ein Kreativcamp in Ungarn.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details zu den Veranstaltungen und den Praktika erhalten Sie bei Mag. Katalin Palfi: &lt;a href="mailto:k.palfi@industrieviertel.at"&gt;k.palfi@industrieviertel.at&lt;/a&gt;&amp;nbsp;sowie auf folgenden Websites (alllerdings teilweise leider nicht sehr aktuell):&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.industrieviertel.at/"&gt;Industrieviertel&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.sprachoffensive.at/index.html"&gt;Sprachoffensive&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.usis.at/"&gt;Projekt Ungarische Sprache in Schulen&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-03-12T10:05+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>www.langenscheidt.de neu!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/08/wwwlangenscheidtde-neu</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die frühere Konzeption ist über Jahre hinweg gewachsen und entsprach schließlich nicht mehr den Anforderungen optimaler Usability. Nach der Umstrukturierung bietet die Website Zielgruppen den idealen Service: LehrerInnen und Sprachenlernende, aber auch der Buchhandel, Unternehmen und JournalistInnen finden rasch die Information, die sie suchen. Infos und Produkte zu den Sprachen Englisch, Spanisch, Französisch, Italienisch und DaF sind gleich über die Homepage erreichbar, mehr als 30 andere Sprachen lassen sich über eine Auswahl-Suche ansteuern. Insbesondere Lehrkräfte können bequem aus den zahlreichen Downloads, die kostenlos zur Verfügung stehen, auswählen. Die Navigation funktioniert intuitiv, wenige Klicks führen zum Ergebnis. Die Neuerungen sind umfangreich, eines aber ist selbstverständlich geblieben: das Langenscheidt-Gelb.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hier geht's zu &lt;a target="_blank" href="http://www.langenscheidt.de/"&gt;http://www.langenscheidt.de/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-08T19:17+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>St. Patrick's Day</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/08/st-patricks-day</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Rahmen der wöchentlich erscheinenden &amp;quot;Lesson plan&amp;quot; sind Unterrichtseinheiten rund um einen Artikel zum St. Patrick's Day zusammengestellt, ergänzt mit Internetübungen und Übungsblättern. Niveau: Upper intermediate.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den Link zum &amp;quot;Lesson plan&amp;quot; finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.britishcouncil.org/austria-english-elt-lesson-plan.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Hier gibt es weitere Infos zu St. Patrick:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.stpatricks-cathedral.org/"&gt;St. Patrick's Cathedral&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.irishabroad.com/stpatrick/life/history.asp"&gt;Die Geschichte von St. Patrick&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;ausgewählte &lt;a target="_blank" href="http://en.wikiquote.org/wiki/Saint_Patrick"&gt;Schriften auf Wikiquote&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.stpatricksday.ie/cms/home.html"&gt;St. Patrick's Day in Dublin&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-03-08T19:03+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Französisches Theater</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/05/franzsisches-theater</link>

                    <description>&lt;p&gt;Am Programm wird je ein Stück aus Kanada, Frankreich und aus der Schweiz stehen: &amp;quot;Caravansérail&amp;quot; von Robert Claing (Kanada), &amp;quot;Madame Shakespeare&amp;quot; von Anca Visdei (Schweiz) und &amp;quot;Théatre sans animaux&amp;quot; von Jean-Michels Ribes. Die Stücke werden als szenische Lesungen aufgeführt, wobei die Autorin und die Autoren jeweils auch einen Auszug in Originalsprache lesen werden. Darüber hinaus finden am Vormittag der Aufführungen Übersetzerworkshops statt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.drachengasse.at/produktion.asp?ID=105"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-05T10:02+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Europäischer Frühling 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/05/europischer-frhling-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Da sich heuer zum 50. Mal die Unterzeichnung des Vertrags von Rom jährt, lautet das Motto dieses Jahr: &amp;quot;Gemeinsam seit 1957. Schulen feiern Europa&amp;quot;. Schulen haben die Möglichkeit, sich mit Projekten zu beteiligen, die dann auf der Website des &amp;quot;European Spring 2007&amp;quot; veröffentlicht werden. LehrerInnen können Unterrichtsmaterial anfordern, jedes europäische Land stellt einen nationalen Koordinator, der bei der Organisation&amp;nbsp;von Veranstaltungen und bei Überlegungen, wie sich Schulen und Klassen am European Spring beteiligen können, unterstützt. Die Intitiative endet am 30. Juni 2007.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie Details zum &lt;a target="_blank" href="http://www.springday2007.net/ww/de/pub/spring2007/index.htm"&gt;Europäischen Frühling 2007 ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie die Liste der &lt;a target="_blank" href="http://www.springday2007.net/ww/de/pub/spring2007/contact/national_liaisons.htm"&gt;Kontaktpersonen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-03-05T09:55+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Moodle-Onlinekurs, kostenlos</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/02/moodle-onlinekurs-kostenlos</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Online-Phase des Kurses, der von Stephan Waba stammt, dauert von 12. März bis 9. April. In dieser Zeit können Sie in vier Wochenmodulen erste Einblicke in die Lernplattform gewinnen, sich mit den technischen Grundlagen beschäftigen, didaktische Überlegungen anstellen und zum guten Schluss eine Abschlussarbeit, sprich eine Unterrichtssequenz verfassen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Der Kurs wird als &amp;quot;kooperatives Online-Seminar&amp;quot; geführt, was bedeutet, dass Kleingruppen intensiv online miteinander lernen und kommunizieren, stets in Kontakt mit einem Trainer. Wer den Kurs erfolgreich abschließt erhält ein Zertifikat der e-LISA academy.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details und das Anmeldeformular finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.informatikserver.at/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=11900&amp;amp;Itemid=2"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-03-02T14:44+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Angst vor Spinnen?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/03/02/angst-vor-spinnen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Anlässlich einer Ausstellung rund um die 8-beinigen Insekten im Niederösterreichischen Landesmuseum bringt das Programmkino von 3.3. bis Juli immer wieder Filme, in denen Spinnen tragende Hauptrollen spielen. Die Reihe startet am Samstag mit dem Gänsehaut provozierenden B-Movie Tarantula, natürlich in Originalfassung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zu diesem Filmfestival finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://62.40.145.109/sinema/filminfo.asp?ID=1324"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über den Film Tarantual finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.bmovies.de/tarantula1.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-03-02T14:34+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kommen Sie einen Tag ohne Computer aus?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/26/kommen-sie-einen-tag-ohne-computer-aus</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die beiden Kanadier Denis Bystrov und Michael Taylor haben den 24. März zum Shutdown Day erklärt. Sie rufen weltweit alle Menschen, die üblicherweise mit dem PC arbeiten, dazu auf, einen Tag lang zu pausieren. Ziel der Aktion ist es, sich bewusst zu machen, wir sehr der Computer unser Leben verändert hat und zu überlegen, ob - und wenn ja, was - durch ihn verloren gegangen ist. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auf einer eigenen Website kann man sich als &amp;quot;Abschalter&amp;quot; registrieren, in einem Blog können Kommentare abgegeben werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur Website des &lt;a target="_blank" href="http://www.shutdownday.org/?lng=en"&gt;Shutdown Day ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-02-26T20:17+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Fachtagung zum lebenslangen Lernen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/24/fachtagung-zum-lebenslangen-lernen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Titel der Veranstaltung: &amp;quot;Offene Bildung im/mit dem Web 2.0!?!&amp;quot; Open Education Practices and Resources for Lifelong Learning. Die Tatsache, dass in vielen Bildungsbereichen immer mehr auf öffentlich zugänglichen Content im Internet zurückgegriffen wird, steht im Mittelpunkt der Konferenz. Die Idee dahinter: Wissen ist ein Gut aller, jeder sollte die Möglichkeit haben, sich dessen zu bedienen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Tagung umfasst Referate, Workshops und Diskussionen&amp;nbsp; mit international anerkannten&amp;nbsp;ExpertInnen, die Anmeldung ist bis 5. April möglich. Tagungssprachen: Deutsch und Englisch.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur Website von &lt;a target="_blank" href="http://edumedia.salzburgresearch.at/index.php?option=com_content&amp;amp;task=blogsection&amp;amp;id=9&amp;amp;Itemid=117"&gt;EduMedia ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie das &lt;a target="_blank" href="http://edumedia.salzburgresearch.at/images/stories/EduMedia/3_EduMedia_Conference/webversion_open%20edu_ebook.pdf"&gt;Programm zum Downloaden ... &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-02-24T11:38+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Nützliche LehrerInnen-Websites</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/24/ntzliche-lehrerinnen-websites</link>

                    <description>&lt;p&gt;&amp;quot;Der Lehrerfreund&amp;quot; existiert seit sieben Jahren, sein Focus liegt vor allem auf Infos zu den Fächern Geschichte, Deutsch und Politik. An erster Stelle der Top Ten ist eine Site für Englisch-LehrerInnen, auf Platz zwei befindet sich lernado.com des Wiener Stephan Waba, gefolgt von &amp;quot;Lehrerzimmer&amp;quot;,&amp;nbsp; ein Blog insbesondere mit pädagogischen Beiträgen. Auch die weiteren Plätze lohnen einen Besuch.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier kommen Sie zur &lt;a target="_blank" href="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/kat/Top-Ten-2006/"&gt;Top-Ten des Lehrerfreunds ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-02-24T10:59+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>E-Learning-Impulse in Innsbruck</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/22/e-learning-impulse-in-innsbruck</link>

                    <description>&lt;p&gt;Am Donnerstag, den 1. März, präsentieren ExpertInnen zum einem Beispiele, wie bisher e-Learning in der Schule praktisch umgesetzt wurde, zum anderen werden Modelle vorgestellt, wie e-Learning Module erarbeitet werden können.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm sowie das Anmeldeformular finden Sie am &lt;a target="_blank" href="http://content.tibs.at/index.php?menuNo=691&amp;amp;con_id=15856"&gt;Tiroler Bildungsserver ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-02-22T22:14+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Lyrik zum Lesen und Hören</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/22/lyrik-zum-lesen-und-hren</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die&amp;nbsp;Website Lyrikline.org macht es möglich: Sie hält mittlerweile 3700 zeitgenössische Gedichte aus 41 Sprachen bereit und darüber hinaus zahlreiche Übersetzungen dieser Gedichte in 38 Sprachen. Das besondere dieser Website ist aber, dass die Gedichte auch als Audiofiles zur Verfügung stehen, auf denen die AutorInnen ihre eigenen Gedichte lesen. So ist es möglich, das Gedicht unmittelbar so zu erfahren, wie es intendiert wurde. Neben den Biografien finden sich Biografie, Publikationsverzeichnis, Infos zu erhaltenen Preisen und weitere Links zu den jeweiligen Autoren. Nicht ohne Grund wurde diese Website mit dem Grimme Online Award ausgezeichnet.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier kommen Sie zur &lt;a target="_blank" href="http://lyrikline.org/"&gt;Lyrikline ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-02-22T21:55+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Europäische Filmschau</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/18/europische-filmschau</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Filmschau ist eingebettet in die Veranstaltung EU XXL Film Forum and Festival of European Film. Dies ist eine Initiative zur Förderung der europäischen Integration insbesondere im Bereich des kulturellen Austausches im Bereich Film. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Neben einem Expertenforum wird es an der Donau-Universität frei zugängliche Dialogveranstaltungen zu den Bereichen Fernsehen, Dokumentationen und Leistungsschutzrechte der SchauspielerInnen geben. Die Filmschau, die in Kooperation mit der Österreichischen Filmgalerie im Kino im Kesselhaus gezeigt wird, nimmt Bezug auf diese drei Themen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu EU XXL finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.eu-xxl.at/jart/prj3/euxxl/main.jart?rel=de&amp;amp;content-id=1148999750920&amp;amp;reserve-mode=active"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das Filmprogramm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.eu-xxl.at/jart/prj3/euxxl/main.jart?rel=de&amp;amp;content-id=1148999751267&amp;amp;reserve-mode=active"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-02-18T13:07+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Konferenz: Sprachen im Beruf</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/18/konferenz-sprachen-im-beruf</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Konferenz findet von 16. bis 18. April 2007 statt, wesentliche Themen, die zur Diskussion stehen, sind unter&amp;nbsp;anderem&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Sprachentraining und Unternehmensstrategie &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Bildungscontrolling und Evaluierung &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Interkulturelle Kompetenzen &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Darüber hinaus werden insbesondere die Bereiche e-Learning und e-Teaching betrachtet sowie Best Practice Beispiele vorgestellt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Konferenz, zu den ReferentInnen und Teilnahmebedingungen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sprachen-beruf.com/2007/sb_dt/index_sb.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-02-18T12:27+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Filme von und für Kinder</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/18/filme-von-und-fr-kinder</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Festival dauert von 28. Juni bis 12. Juli 2007. Im &amp;quot;Panorama Programme&amp;quot; werden Filme für Kinder und Jugendliche gezeigt, aber auch solche, die von jungen Filmerinnen und Filmern aus aller Welt selbst stammen. Wer versuchen möchte, sein Werk im Programm zu platzieren, hat bis 30. März Zeit, sich anzumelden. Der Film darf nicht länger als 30 Minuten dauern, Kurzspielfilme sind ebenso willkommen wie Comics oder Dokumentationen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Darüber hinaus verleiht das Festival in Zusammenarbeit mit der UNICEF Preise für Filme, die sich mit dem Thema Kinderrechte auseinandersetzen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Festival sowie zu den UNICEF-Preisen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.showcomotion.org.uk/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-02-18T12:09+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>e-Learning in Österreich</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/12/e-learning-in-sterreich</link>

                    <description>&lt;p&gt;Erfahrene DidaktikerInnen stellen sich in ihren Aufsätzen der Frage, wie Informationstechnologien im Unterricht fruchtbringend eingesetzt werden können und welche Schulkonzepte znd welche Art Lernkultur notwendig sind, damit&amp;nbsp;dies überhaupt möglich ist. &amp;nbsp;Abgesehen davon, dass sich die&amp;nbsp;Unterrichtsgestaltung mit Informationstechnologien weitgehend vom Frontalunterricht verabschieden muss, besteht auch die Notwendigkeit, die umfassende und selbstverständliche Vorbildung von Kinder und Jugendlichen mit neuen Medien mitzudenken und miteinzubeziehen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die AutorInnen der Aufsätze bringen einerseits gegenstandsbezogene Erfahrungsberichte ins Spiel, andererseits grundlegende bis visionäre Betrachtungen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie die&amp;nbsp;&lt;a target="_blank" href="https://learn.bildungsserver.com/files/view/berichte/lms-im-sprachunterricht-bmbwk2006/eDIDAKTIK_Inhalt_25-9-2006.pdf"&gt;Aufsatzsammlung&amp;nbsp;&amp;quot;eLearning-Didaktik an Österreichs Schulen&amp;quot; ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-02-12T16:48+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Europäisches Jahr der Chancengleichheit</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/12/europisches-jahr-der-chancengleichheit</link>

                    <description>&lt;p&gt;Eine Website, die Ende Jänner online gegangen ist, bündelt umfangreiches Hintergrundmaterial über die Initiierung dieses Jahres, informiert über zahlreiche Veranstaltungen, bietet Referenzdokumente und weist auf vergleichbare EU-Initiativen hin. Die Website dient als Instrument zur politischen Bildung in deutscher, englischer und französischer Sprache.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://ec.europa.eu/employment_social/eyeq/index.cfm?&amp;amp;"&gt;Website des Europäischen Jahres der Chancengleichheit für alle ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-02-12T16:06+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Empowering Language Professionals</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/02/empowering-language-professionals</link>

                    <description>&lt;p&gt;Aus diesem Grund ruft das EFSZ dazu auf, bis 1. Mai 2007 entsprechende Projekte, die&amp;nbsp;darauf hinwirken, das Können von Sprachlehrenden zu erhöhen und die Qualität des Sprachunterrichts zu verbessern,&amp;nbsp;einzureichen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vier Themenbereiche sollen berücksichtigt werden:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Evaluierung &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Kontinuität im Sprachenlernen &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Fremdsprache als Arbeitssprache &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehrsprachigkeit im Unterricht &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Das Österreichische Sprachenkompetenzzentrum ist für alle InteressentInnen Ansprechpartner bei Fragen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur &lt;a target="_blank" href="http://www.ecml.at/call/"&gt;Projekteinreichung &amp;quot;Empowering Language Professionals&amp;quot; ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das &lt;a target="_blank" href="http://www.sprachen.ac.at/index.html"&gt;Österreichische Sprachenkompetenzzentrum ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-02-02T16:18+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Im Dialog: englische Videokonferenzen in der Grundschule</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/02/02/im-dialog-englische-videokonferenzen-in-der-grundschule</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Rahmen dieses Projektes konnten die Kinder aber nicht nur ihre Fremdsprachenkenntnisse festigen und erweitern. Durch das &amp;quot;Zusammentreffen&amp;quot; über den Bildschirm entstanden fast reale Begegnungen, die einen lebhaften interkulturellen Austausch ermöglichten und die sich motivierend auswirkten.&amp;nbsp;Lehrer-Online stellt umfangreiches Dokumentationsmaterial zu diesem Projekt zur Verfügung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zu den Videokonferenzen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=579027.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-02-02T16:08+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Europäischer Jugendgipfel</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/30/europischer-jugendgipfel</link>

                    <description>&lt;p&gt;Am Wochenende trafen sich jugendliche Delegierte aus allen EU-Staaten zur Vorbereitung. Der Gipfel im März soll Jugendlichen die Möglichkeit geben, ganz konkret an der Gestaltung&amp;nbsp;europäischer Politik mitzuwirken, beispielsweise durch die Einbeziehung von&amp;nbsp;Jugendorganisationen.&amp;nbsp;Die Vorbereitung sowie der Gipfel selbst werden im Internet dokumentiert. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Infos über den Jugendgipfel finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://europa.eu/50/index_de.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die Protokolle und Dokumente der Treffen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.youthforum.org/youthsummit.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über den Vertrag von Rom gibt es &lt;a target="_blank" href="http://europa.eu/50/index_de.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-01-30T23:01+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Interkulturelle Kompetenzen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/30/interkulturelle-kompetenzen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der Lehrgang,&amp;nbsp;der aus fünf Seminaren besteht und in Kooperation mit dem Renner Institut&amp;nbsp;veranstaltet wird,&amp;nbsp;wendet sich an Menschen, die von Berufs wegen viel mit Menschen anderer ethischer Herkunft zu tun haben und den Wunsch haben, in Zukunft viel selbstverständlicher und offener auf sie zuzugehen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details finden Sie auf der &lt;a taregt_blank="" href="http://www.iz.or.at/start.asp?b=401&amp;amp;ID=6327"&gt;Website des Interkulturellen Zentrums ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;und im &lt;a target="_blank" href="http://doku.cac.at/folder_interkult_kompetenzen.pdf"&gt;Folder zum Lehrgang ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-01-30T22:42+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>A Letter to the Stars</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/30/a-letter-to-the-stars</link>

                    <description>&lt;p&gt;Schon bei früheren Projekten von A Letter to the Stars ging es darum, der Opfer und der Überlebenden zu gedenken. Nun sollen die SchülerInnen ihnen direkt zu begegnen. Die Initiatoren, darunter der Jewish Welcome Service, haben eine Liste der letzten Zeitzeugen zusammengestellt. 30 Schülerinnen und Schüler werden im April die Gelegenheit haben, mit einigen dieser &amp;quot;Botschafter der Erinnerung&amp;quot; - so auch der Titel des Projekts - zu sprechen, die Begegnung zu dokumentieren und das Schicksal dieser Menschen für die Nachkommen lebendig halten. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum Projekt finden Sie auf der &lt;a href="http://www.lettertothestars.at/index.html"&gt;Website von A Letter to the Stars ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-30T22:25+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Die besten Schülerzeitungen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/27/die-besten-schlerzeitungen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Nach der Anmeldung ist noch bis 27. Februar Zeit, vier Exemplare der SchülerInnenzeitung zur Bewertung einzusenden, Online-Zeitungen brauchen nur die URL bekannt zu geben. Voraussetzung ist allerdings, dass das Medium regelmäßig erscheint und ohne Beteiligung von LehrerInnen herausgegeben wird. Veranstaltet wird der Wettbewerb vom bmbwk und Verein Jugendpresse Österreich.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum Wettbewerb finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.schuelerinnenzeitung.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; (Bereich Wettbewerb 07)&amp;nbsp; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-27T11:05+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>SchülerInnen-Schreibwettbewerb zum Klimaschutz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/27/schlerinnen-schreibwettbewerb-zum-klimaschutz</link>

                    <description>&lt;p&gt;Initiatorin dieses Schreibwettbewerbs ist die dritte Nationalsratspräsidentin Eva Glawischnig, als Schirmherrin fungiert Johanna Rachinger, Direktorin der Nationalbibliothek. Angesichts der Tatsache, dass die heute 15-Jährigen die Folgen der Umweltsünden von heute besonders zu tragen hätten, wollte Glawischnig den Jugendlichen die Möglichkeit geben, einen &amp;quot;Klimaschutz-Appell&amp;quot; an Politiker zu richten.&amp;nbsp;Die&amp;nbsp;Texte sollen zunächst an Glawischnig geschickt werden. Die besten Arbeiten, von einer Jury ausgewählt, werden im Mai im Parlament präsentiert , auf einer Website und als Buch publiziert und schließlich an die Adressaten übermittelt. Den Gewinnern des Schreibwettbewerbs winkt eine Reise nach Brüssel, inklusive eines Besuches des Europaparlaments. Einsendeschluss: 30. April 2007&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Schreibwettbewerb finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://glawischnig.at/clim_8"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-01-27T10:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Thema Unterrichtsentfälle</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/22/thema-unterrichtsentflle</link>

                    <description>&lt;div&gt;Schüpany greift die Verlebendigung der Schule durch diverse Projektwochen bzw. -tage, die über den normalen Schulalltag hinausgehen und dazu führen, dass LehrerInnen mit ihren Klassen abwesend sind. Die hat zur Folge, dass sie die Stunden in anderen Klassen nicht halten können und somit von KollegInnen ersetzt werden müssen. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;An sich ein bewältigbares Problem, so Schüpany, doch er weist auf die Diskrepanz hin, dass einerseits Eltern die Projekte wünschen, andererseits immer wieder den Stundenentfall beklagen. Während jedoch die einen, diejenigen, die auf Projekttage fahren, als innovativ und aktiv erachtet werden, würden ungerechterweise die anderen, die in der Schule bleiben und supplieren, schief angeschaut. Und darüber hinaus für die Supplierstunden karg entlohnt. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;In diesem Zusammenhang kommt Schüpany auf die von der Zukunftskommission geforderte Unterrichtsgarantie zu sprechen, die besagt, dass pro Fach und LehrerIn nur ein bestimmter Prozentsatz von Stunden entfallen dürfen. Stunden, die wegen Projekten entfallen, seien davon jedoch nicht betroffen. Schüpany zieht zwei Schlüsse: &amp;bdquo;Stundenentfall ist nicht gleich Stundenentfall &amp;ndash; oder doch?&amp;ldquo; und &amp;bdquo;Es gibt also &amp;sbquo;böse&amp;rsquo; und &amp;sbquo;brave&amp;rsquo; Entfälle &amp;ndash; ist ein Lehrer krank oder auf Seminar, dann ist der Entfall &amp;sbquo;bös&amp;rsquo;, ist er auf Projekt, dann ist der Entfall &amp;sbquo;brav&amp;rsquo;.&amp;ldquo; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Schüpany meint, diese Forderung könne nur von Personen stammen, die keine Erfahrung mit dem Schulleben haben. Er resümiert, dass es wenig Sinn habe, entfallene Stunden durch ganz andere Stunden zu ersetzen, nur damit Unterricht gemacht werde. Auf diese Weise würde Schule nur zu einem &amp;bdquo;reinen Aufbewahrungsort für Kinder&amp;ldquo;.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den kompletten Artikel finden Sie in der &lt;a target="_blank" href="http://www.ahs-aktuell.at/a155/schuepany/schuepany.html"&gt;Online-Ausgabe von ahs-aktuell ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-01-22T17:32+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Von differenzierten Schulsystemen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/22/von-differenzierten-schulsystemen</link>

                    <description>&lt;div&gt;Josef Kraus war Gast auf der Herbsttagung des VCL, auf der er zum Thema Schulische Vielfalt statt integrierte Einfalt &amp;ndash; Warum ein differenziertes Schulwesen überlegen ist&amp;ldquo; sprach. Er stellte die Frage, ob sich ein Schulsystem am Prinzip der Freiheit oder am Prinzip der Gleichheit orientieren solle. Sein Fazit: &amp;bdquo;Ein gegliedertes, differenziertes, begabungs- und leistungsgerechtes Schulwesen ist ein sinnvoller Kompromiss.&amp;ldquo; Er konstatiert, dass in einem solchen System einerseits das Individuum zur Entfaltung kommt und dennoch alle grundsätzlich gleich behandelt werden. Außerdem können sowohl Vereinzelung als auch Kollektivierung vermieden werden. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Ausführlich geht er auf das Modell der Gesamtschule in Deutschland ein, das &amp;bdquo;Jahrzehnte durchschlagender Erfolglosigkeit&amp;ldquo; hinter sich habe, und referiert, welche anderen Gründe als die Gesamtschule dazu führten, dass beim PISA-Test so gut abgeschnitten hat. Laut Kraus&amp;rsquo; Befund sind dies die homogene Bevölkerung, die guten Rahmenbedingungen an finnischen Schulen, die ausgeprägte Lesekultur.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Kraus spricht sich ausdrücklich für eine gegliedertes Schulwesen aus, hat aber auch hierfür einige Verbesserungsvorschläge: Er fordert mehr vertikale Durchlässigkeit und mehr Individualisierung von Bildung und Unterricht. Gelingen soll dies, indem den Schulen &amp;bdquo;über die volle Lehrerversorgung hinaus&amp;ldquo; ein &amp;bdquo;Pool an fünf Prozent Lehrerstunden&amp;ldquo; gegeben wird. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Über diese Anregungen hinaus fordert er mehr sprachliche Bildung und eine Besinnung auf die klassischen Medien, charakterisiert, was seiner Ansicht nach effektiver Unterricht bedeutet und nimmt die Eltern in ihrer Erziehungsaufgabe in die Pflicht. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den kompletten Vortrag finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.vcl-oe.at/bdztg/2006/kraus1.doc"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-22T17:29+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>didacta 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/20/didacta-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Laut Veranstalter wird die Messe alle Rekorde brechen: es werde mit 800 Ausstellern aus 17 Ländern auf 65.000 qm die bisher größte Bildungsmesse. Vor allem das Interesse internationaler Aussteller sei im Vergleich zu den Vorjahren gewachsen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Ausstellung ist in vier Bereiche gegliedert: Kindergarten, Schule/Hochschule, Ausbildung/Qualifikation, Weiterbildung/Beratung. Präsentiert werden u.a. Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel, Ausbildungs- und Schultechnik, Erziehungs- und Bildungskonzepte. Aber natürlich wird im umfangreichen Rahmenprogramm darüber hinaus viel Platz sein für Diskussion und Erfahrungsaustausch rund um alle Bildungs- und Pädagogikthemen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zur didacta finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.didacta-koeln.de/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-01-20T20:52+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Neapel im Film und in der Kunst</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/20/neapel-im-film-und-in-der-kunst</link>

                    <description>&lt;p&gt;Prägend für die Stadt ist der Vulkan und damit heißt die Kulturkooperation auch folgerichtig &amp;quot;Unter dem Vesuv&amp;quot;. Die Ausstellung zeigt die Entwicklung Neapels als Kulturmetropole vom 17. bis ins 19. Jahrhundert anhand ausgewählter Gemälde. Die Filmreihe im Votivkino zeigt Filmhighlights und Raritäten von der Stummfilmzeit bis heute. Neben oscarprämierten Streifen werden auch Videos, Kurzfilme und Dokumentationen gespielt - vorwiegend in Originalsprache mit Untertiteln.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum Programm von &amp;quot;Unter dem Vesuv&amp;quot; finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.votivkino.at/unterdemvesuv/index.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2007-01-20T20:44+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>E-Learning-Symposium in Linz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/20/e-learning-symposium-in-linz</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen die Bereiche &amp;quot;Digitale Medien&amp;quot; und &amp;quot;Lebenslanges Lernen&amp;quot;. Im Gespräch mit WissenschaftlerInnen, VertreterInnen der Wirtschaft und PädagogInnen soll abgeklopft werden, welche Anforderungen an das Lernen mit Digitalen Medien gestellt werden und wie Beispiele bewährter Modelle aussehen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das Symposium wird von der Pädagogischen Hochschule, der Johannes Kepler Universität Linz und der Arbeitsgruppe E-Learning Oberösterreich veranstaltet. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://communityrc2.schule.at/index.php?PHPSESSIONID=&amp;amp;design=padl&amp;amp;url=community&amp;amp;cid=8139&amp;amp;modul=10&amp;amp;folder=64501&amp;amp;"&gt;Details zur Veranstaltung ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier können Sie sich &lt;a target="_blank" href="http://www.unipark.de/uc/at_linz_padl/870e/ospe.php3?SES=98317ce2a1f14fee933811f3a42ac822&amp;amp;syid=30180&amp;amp;sid=30181&amp;amp;act=start&amp;amp;js=13"&gt;online anmelden ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-20T20:16+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Kreativwettbewerb:Projekt Europa </title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/17/kreativwettbewerbprojekt-europa-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Schülerinnen und Schüler aller Schularten und Schulstufen sind eingeladen, sich anlässlich des heurigen &amp;quot;Europäischen Jahres der Chancengleichheit für alle&amp;quot; kreativ mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Das Motto lautet exakt: &amp;quot;Equal Opportunities for&amp;nbsp;All? Realität und Ideal&amp;quot;.&amp;nbsp; Bis&amp;nbsp;30. März können&amp;nbsp;künstlerische Pojekte, die beispielsweise&amp;nbsp;um Migration, Ausgrenzung oder Geschlechterdifferenzen kreisen,&amp;nbsp;eingereicht werden. Eine Jury entscheidet über die besten Arbeiten, die insgesamt mit Sach- und Geldpreisen im Wert von 24.000 Euro prämiert werden. Neben den&amp;nbsp;&amp;quot;klassischen&amp;quot; Kunstsparten Malerei und Grafik sind auch besonders &amp;nbsp;Medienprojekte, erstmals auch Zeichentrickfilme, willkommen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Wettbewerb Projekt Europa finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.projekt-europa.at/"&gt;hier ... &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-17T17:45+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Kubanischer Filmtag</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/12/kubanischer-filmtag</link>

                    <description>&lt;p&gt;Insgesamt fünf&amp;nbsp;Filme - darunter &amp;quot;Habana Blues&amp;quot; und &amp;quot;Viva Cuba&amp;quot; - werden in Originalsprache mit Untertiteln gezeigt. Veranstalter sind der Verein LichtBlick und die Österereichisch-Kubanische Gesellschaft. Beginnzeit des ersten Filmes: 16 Uhr.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Detail und Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://lichtblick.kooperative.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www.cuba.or.at/"&gt;Österreichisch-Kubanischen Gesellschaft ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-12T15:09+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Mazedonische Literatur</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/12/mazedonische-literatur</link>

                    <description>&lt;p&gt;Am 17. Jänner 2007 liest die in Skopje geborene promovierte Linguistin in mazedonischer Sprache aus ihrem poetischen Werk. Sylvia Treudl, Mitarbeiterin des ULNÖ und selbst Autorin, wird die deutsche Übersetzung vortragen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lidija Dimkovskas Werke sind in 15 Sprachen erschienen, sie selbst arbeitet als Übersetzerin für Rumänisch, Serbokroatisch und Slowenisch. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zur Veranstaltung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.ulnoe.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-12T14:59+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Fernsehen anders: Okto</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/08/fernsehen-anders-okto</link>

                    <description>&lt;p&gt;Verschiedenste Plattformen kommen bei Okto zu Wort bzw. ins Bild: Kunst und Kultur, Architektur und Urbanität, Migration, Fremde und Nähe spielen unter anderem eine Rolle. Eines ist den Sendungen jedesfalls gemeinsam: Sie sind weitab von sattsam bekanntem Mainstream-Fernsehen und werfen einen neuen, anderen Blick auf Themen, die in der Medienlandschaft sonst zu kurz kommen. Die meisten Sendungen sind in deutscher Sprache, darüber hinaus gibt es u.a. Beiträge auf Französisch, Englisch und Türkisch. Wer selbst eine Kamera in die Hand nehmen möchte, kann sich für Schulungen anmelden.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zu &lt;a target="_blank" href="http://www.okto.tv/"&gt;Okto ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-08T14:55+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Learntec 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2007/01/08/learntec-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Auf der einen Seite bietet die Veranstaltung den BesucherInnen einen Überblick über aktuelle Entwicklungen im Bereich der Technik und Software, auf der anderen Seite ist der Kongress ein Forum für ExpertInnen rund um Didaktik und Wissensmanagement. Das komplette Kongressprogramm ist bereits online, wer bis 24. Jänner online sein Ticket bestellt, bekommt den Frühbucherbonus.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zur &lt;a target="_blank" href="http://www.learntec.de/cgi-bin/x-mkp/start.pl?language=1&amp;amp;kind=10&amp;amp;eve_id=1"&gt;Learntec ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2007-01-08T14:05+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Frohe Weihnachten und ein glückliches neues Jahr</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/22/frohe-weihnachten-und-ein-glckliches-neues-jahr</link>

                    <description></description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-22T15:17+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>France 24: Nachrichten aus französischer Sicht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/22/france-24-nachrichten-aus-franzsischer-sicht</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bemerkenswert dabei ist, dass die Sprache diese neuen Mediums nicht nur Französisch, sondern auch Englisch und Arabisch ist.&amp;nbsp;Der &amp;quot;Sender&amp;quot; France 24 kombiniert Fernsehen und Internet: drei Websites und zwei Fernsehsender ergänzen einander und senden 24 Stunden am Tag.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier kommen Sie zur Website von &lt;a target="_blank" href="http://www.france24.com/france24Public/fr/nouvelles/monde.html"&gt;France 24 ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-22T15:15+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>EUN Roundtable 2006: Berichte liegen vor</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/22/eun-roundtable-2006-berichte-liegen-vor</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Veranstaltung war als Round Table konzipiert. In diesem Sinne wurden VertreterInnen der europäischen Bildungsministerien, der Europäischen Kommission und IKT-Unternehmen eingeladen, um sich konzentriert insbesondere mit folgenden Themen auseinanderzusetzen:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Education policy trends and challenges &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Digital Learning Resources &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Technology enablers &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Auf der Website von European Schoolnet sind die Ergebnisse der Arbeitsgruppen zusammengefasst, ein eigener Weblog dokumentiert den Verlauf der Veranstaltung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu den &lt;a target="_blank" href="http://www.europeanschoolnet.org/ww/en/pub/eun/news/news_headlines/1901.htm"&gt;Ergebnissen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum &lt;a target="_blank" href="http://blog.eun.org/roundtable/"&gt;Weblog ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-22T14:35+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>ESIS 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/20/esis-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;&amp;bdquo;Sprachen verbinden &amp;ndash; Wege zu einer gelebten Mehrsprachigkeit&amp;ldquo; lautet 2007 das Motto des Wettbewerbs, der sich insbesondere an Institutionen und Personen wendet, die sich in außergewöhnlicher Weise für Mehrsprachigkeit und das Lernen und Lehren von Sprachen einsetzen. Projekte können bis 6. April 2007 eingereicht werden, Details&amp;nbsp;finden Sie auf der Website des Sprachen-Kompetenz-Zentrums im Bereich &amp;quot;ESIS&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur Website des &lt;a target="_blank" href="http://www.sprachen.ac.at/content.php?id=6"&gt;Sprachen-Kompetenz-Zentrums ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-20T21:37+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Retrospektive: Jean Renoir</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/20/retrospektive-jean-renoir</link>

                    <description>&lt;p&gt;Renoir, Sohn&amp;nbsp;des impressionistischen Malers Auguste Renoir,&amp;nbsp;wird von Cineasten aufgrund seines souveränen Umgangs mit filmischen Stilmitteln auch &amp;quot;Mozart des Films&amp;quot; genannt, auch wenn seine Werke selten kommerzielle Erfolge wurden. Die Filme werden in englischer bzw. französischer Originalsprache, zT mit Untertiteln, gespielt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das bereits traditionelle Marx-Brothers-Programm wird mit Kurzfilmen von und mit Karl Valentin ergänzt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum Programm des &lt;a target="_blank" href="http://www.filmmuseum.at/jart/projects/fm/main.jart?rel=de&amp;amp;content-id=1156362405415"&gt;Filmmuseums ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-20T21:30+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wörter des Jahres 2006</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/18/wrter-des-jahres-2006</link>

                    <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Österreich&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Wort des Jahres: Penthousesozialismus; Unwort des Jahres: ätschpeck&lt;br /&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www-oedt.kfunigraz.ac.at/oewort/2006/index2006.htm"&gt;österreichischen Website&lt;/a&gt; rund um die Wörter des Jahres ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deutschland&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Wort des Jahres: Fanmeile&lt;br /&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www.gfds.de/uploads/media/Wort_des_Jahres_2006.pdf"&gt;Pressemitteilung&lt;/a&gt; der &lt;a target="_blank" href="http://www.gfds.de/"&gt;Gesellschaft für die deutsche Sprache ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Schweiz&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Wort des Jahres: Rauchverbot; Unwort des Jahres: erweiterter Selbstmord&lt;br /&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www.chwort.ch/"&gt;Schweizer Website&lt;/a&gt; rund um die Wörter des Jahres ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-18T21:12+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Literaturwettbewerb für Kinder</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/18/literaturwettbewerb-fr-kinder</link>

                    <description>&lt;p&gt;Zum Wettbewerb eingeladen sind alle schreibfreudigen 8- bis 13-jährigen Kinder, die&amp;nbsp;in Wien leben oder zur Schule gehen.&amp;nbsp;Eine Jury bewertet die Aufsätze, die Gewinner dürfen ihre Texte bei einer Lesung im Kinder- und Jugendtheater Dschungel in Wien vorlesen. Außerdem werden sie im Kinderkurier veröffentlicht.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu den &lt;a target="_blank" href="http://www.literaturwerkstatt.at/wien/"&gt;Teilnahmebedingungen&lt;/a&gt; finden Sie hier ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-12-18T20:44+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Café Scientifique</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/12/caf-scientifique</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ziel des Cafés ist es, wissenschaftliche Themen in anregender, gemütlicher Atmosphäre einem interessierten Publikum näherzubringen. Beim ersten Wiener Termin lautet das Thema &amp;quot;Climate Change and Urban Issue&amp;quot;, dank Videokonferenz werden Diskussionspartner aus der Türkei, aus Großbritannien und aus Österreich teilnehmen können. Termin der Veranstaltung: 16. Jänner 2007, das British Council ersucht um rechtzeitige Anmeldung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie Details zum ersten Termin des &lt;a target="_blank" href="http://www.britishcouncil.org/de/austria-whats-on-cafe-scientifique.htm"&gt;Café Scientifique ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-12T22:11+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>The European Library</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/12/the-european-library</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Bestände von sage und schreibe 43 Nationalbibliotheken werden sind hier vereinigt. Es ist möglich, in den Katalogen zu recherchieren und sich - dies allerdings meist kostenpflichtig - digitale Materialien zugänglich zu machen. Zielgruppe des Portals sind einerseits alle interessierten BürgerInnen, aber natürlich auch WissenschaftlerInnen, die mithilfe dieses Instruments ganz neue Möglichkeiten der Materialsammlung und -sichtung bekommen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www.theeuropeanlibrary.org/portal/index.html"&gt;European Library ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-12T22:03+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Moodle für die Leseerziehung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/08/moodle-fr-die-leseerziehung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Kurse wurden im Rahmen der e-LISA academy erstellt und stehen kostenlos im Moodle-Bereich zur Verfügung. Schritt für Schritt wird hier gezeigt, wie in Volksschule und Sekundarstufe 1 und 2&amp;nbsp;Unterrichtseinheiten mit Moodle gestaltet werden können. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu &lt;a target="_blank" href="http://moodle.e-lisa-academy.at/"&gt;Moodle.e-LISA.academy ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Übrigens: auch Langenscheidt stellt Ihnen derzeit Moodle-Sequenzen rund um The New You&amp;amp;Me zum Testen zur Verfügung. Mehr dazu in der &lt;a target="_blank" href="../../../../../youandme/moodle/"&gt;Moodle-Werkstatt ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-08T21:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Englisches Theater im Dezember</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/08/englisches-theater-im-dezember</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bereits zum 21. Mal zeigt das Theater diesen Klassiker von Charles Dickens, der die Wandlung des eiskalten Ebenezer Scrooge zum gütigen älteren Herrn beschreibt. Für LehrerInnen stellt das Theater den Text des Stückes als Download zur Verfügung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zum &lt;a target="_blank" href="http://www.internationaltheatre.at/ACC06.htm"&gt;International Theatre ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zum &lt;a target="_blank" href="http://www.internationaltheatre.at/TeachersRe.htm"&gt;Download von &amp;quot;A Christmas Carol&amp;quot; ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Im Internet gibt es eine Fülle von Material über Charles Dickens. Hier seien nur drei Links, die viel Information bieten:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Das &lt;a target="_blank" href="http://www.dickensmuseum.com/"&gt;Charles Dickens Museum in London&amp;nbsp;...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das&lt;a target="_blank" href="http://www.charlesdickensbirthplace.co.uk/"&gt; Dickens Museum an seinem Geburtsort Portsmouth ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die Liste der &lt;a target="_blank" href="http://german.imdb.com/name/nm0002042/"&gt;Dickens-Verfilmungen&lt;/a&gt; auf der Internet Movie Database ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-08T21:28+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Evaluation: E-Content an österreichischen Schulen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/04/evaluation-e-content-an-sterreichischen-schulen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Untersuchung stützte sich insbesondere auf Buchungs- und Nutzungsdaten von SbX und die Zugriffe auf Lehr- und Lernmaterialien auf drei entsprechenden Portalen. Die Studie wurde im November beim eContent-Dialog vorgestellt, die Ergebnisse der umfangreichen Untersuchung können als pdf heruntergeladen werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www.e-teaching-austria.at/art_sammlung/2346.php"&gt;Studie ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-12-04T15:31+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Ausstellungen rund um die Literatur</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/04/ausstellungen-rund-um-die-literatur</link>

                    <description>&lt;p&gt;Literaturausstellungen sorgen oft für einen gehörigen Aha-Effekt, wenn man Neues und Überraschendes über AutorInnen oder die Entstehungsgeschichte bekannter Werke erfährt. Auf der Website des Literaturhauses Wien finden Sie eine Liste aktueller Ausstellungen. Vielleicht ein Tipp für die Weihnachtsferien?&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie die &lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus.at/veranstaltungen/index.html"&gt;Literaturausstellungen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-04T15:06+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>EU-Bildung 2010: Abschlussveranstaltung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/01/eu-bildung-2010-abschlussveranstaltung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Auf der Website von EU-Bildung 2010 finden Sie die grundlegenden Inhalte der Tagung: In Vorträgen und Workshops wird diskutiert, in wie weit Bildung technologische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Neuerungen hervorbringt, damit zu mehr Wohlstand führt&amp;nbsp;und zu einer positiven Entwicklung der Gesellschaft beiträgt. Lebenslanges Lernen ist dabei ebenso von Bedeutung wie insbesondere die Ausbildung von Lehrenden. Die Ergebnisse der Tagung sollen weitgehend in die Gestaltung der nationalen, aber auch EU-Politik einfließen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;Hier finden Sie das &lt;a target="_blank" href="http://www.eu-bildung-2010.at/dateidatenbank/downloader.php?datei_id=7ae10f4c0d164a476ea436d467f8bbaf"&gt;Programm der Veranstaltung ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;
    &lt;p&gt;Ab 6. Dezember steht das Protokoll der Veranstaltung zur Verfügung. Sie finden es auf der &lt;a target="_blank" href="http://www.eu-bildung-2010.at/index.php?"&gt;Website von EU-Bildung 2010&lt;/a&gt; unter dem Begriff Veranstaltungen &amp;gt; Abschlussveranstaltung &amp;gt; Protokolle&lt;/p&gt;
    &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-12-01T14:23+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Umfrage: Perspektiven von Schulen in Europa</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/12/01/umfrage-perspektiven-von-schulen-in-europa</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Fragen zielen auch darauf ab, herauszufiltern, welche Themen für PädagogInnen zunehmend wichtig werden, an welchen Stellen Geld investiert werden soll und ob sie die Zusammenarbeit zwischen den europäischen Staaten auf Schulebene als fruchtbar und zukunftsträchtig erachten.&amp;nbsp;Man erwartet, dass um die 30.000 Schulen an der Umfrage teilnehmen werden.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es&amp;nbsp;zum &lt;a target="_blank" href="http://www.zoomerang.com/recipient/survey.zgi?p=WEB225WCLAN2D9"&gt;Fragebogen ...&amp;nbsp;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Und hier zum &lt;a target="_blank" href="http://www.eun.org"&gt;Europäischen Schulnetz ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Aids - remember me?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/28/aids---remember-me</link>

                    <description>&lt;p&gt;Am 1. Dezember ist Welt-Aids-Tag. Beim Wettbewerb geht es darum, bestehende Anti-Aids-Spots zu bewerten und das Drehbuch zu einem eigenen zu schreiben. Eingeladen sind Jugendliche von 15 bis 25 Jahren, Projekte können bis 31. Dezember 2006 eingereicht werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie mehr Infos zum &lt;a target="_blank" href="http://www.aids-remember-me.eu/"&gt;Wettbewerb ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-28T20:45+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Dr. Erika Fuchs: 100. Geburtstag am 6. Dezember</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/28/dr-erika-fuchs-100-geburtstag-am-6-dezember</link>

                    <description>&lt;p&gt;In Mecklenburg geboren, war sie das erste Mädchen, das in das Knabengymnasium von Belgard an der Passante in Hinterpommern aufgenommen wurde. Sie studierte Kunstgeschichte, Archäologie und Geschichte, 1932 heiratete sie den Diplomingenieur und Erfinder Günter Fuchs. Ihn bedachte sie mit dem Satz &amp;quot;Dem Ingeniör ist nichts zu schwör.&amp;quot; Erst 1994 traf Erika Fuchs zum ersten Mal Carl Barks, den Schöpfer von Mickey Mouse. Als Übersetzerin der Micky Maus-Hefte wurde sie durch diesen Satz berühmt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Informationen zu Erika Fuchs&amp;nbsp;finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.barks.de/e57/index_ger.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Informationen zu Carl Barks finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.barks.de/e5/index_ger.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-11-28T20:33+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Christmas in Vienna</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/25/christmas-in-vienna</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Veranstaltung findet am 4. Dezember 2006 von 14 bis 17 Uhr&amp;nbsp;statt. Neben dem Vergleich &amp;quot;Christmas in Vienna - Christmas in Britain&amp;quot; werden bei einer Führung durch das British Council die Leistungen und Aktivitäten der Botschaft vorgestellt. Die Anmeldung erfolgt über das PI Wien.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur &lt;a target="_blank" href="http://www.pi-wien.at/db3/db/detail.asp?nummer=2006105152101"&gt;Anmeldung ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-25T11:35+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Eduhi: Interpädagogica Nachlese</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/25/eduhi-interpdagogica-nachlese</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Beiträge umfassen Unterrichtsbeispiele der eLSA-Klasse, Interviews mit bmbwk-Angehörigen, Neuestes aus dem Bereich e-Learning und die&amp;nbsp;Aktivitäten von schule.at, von der e-LISA academy bis zu TeacherADSL.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu den Videos und zur &lt;a target="_blank" href="http://www.eduhi.at/index.php?url=news&amp;amp;bereich=Bildungsnews&amp;amp;news_id=3938"&gt;Interpädagogica-Nachlese des Eduhi ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-25T11:28+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Englisch-Unterrricht: Parallelgedichte</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/19/englisch-unterrricht-parallelgedichte</link>

                    <description>&lt;p&gt;Quasi nebenbei wird hier schwieriger Grammatik-Stoff behandelt, im Vordergrund steht der kreative Prozess des Dichtens und der Spaß am Austausch der selbstgeschriebenen Gedichte. Die Gestalterin der Stunde ist Englisch- und Französischlehrerin in Berlin&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hier finden Sie die &lt;a target="_blank" href="http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=567493.htm"&gt;Infos auf LehrerOnline ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-19T18:00+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Sokrates-Siegel für österreichische Schulen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/19/sokrates-siegel-fr-sterreichische-schulen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Projekte wurden jeweils mit europäischen Partnerinstitutionen erarbeitet und durchgeführt. Einerseits waren Schulen am Werk, andererseits Universitäten und Erwachsenenbildungseinrichtungen. Eine Dokumentation präsentiert die prämierten Arbeiten.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie die &lt;a target="_blank" href="http://www.sokrates.at/download/sokrates/QS_2006.pdf"&gt;dokumentierten Projekte ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-19T17:16+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wien: Roma-Kulturhauptstadt</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/19/wien-roma-kulturhauptstadt</link>

                    <description>&lt;p&gt;Während dieser Tage bietet sich die Möglichkeit, die Kunst, Kultur und Lebensweise der Roma und Sinti von verschiedenen Seiten kennen zu lernen. Eine wichtige Rolle spielt dabei natürlich die Musik, mit deren Hilfe viel von der Geschichte dieser Volksgruppe transportiert und vermittelt wird. Ziel der Veranstaltung ist es, die interkulturelle Kommunikation und den gegenseitigen Respekt voreinander zu fördern.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier&amp;nbsp;finden Sie mehr Details &lt;a target="_blank" href="http://www.romanodrom.at/1021,,,2.html"&gt;über die Veranstaltung ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum &lt;a target="_blank" href="http://www.romanodrom.at/1022,,,2.html"&gt;Programm ...&amp;nbsp;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-19T16:57+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Safer Internet Day 2007</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/10/safer-internet-day-2007</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die beiden Schulen, die gemeinsam ein Projekt einreichen möchten, müssen sich bis spätestens 30. November anmelden. Die Gestaltung des Projektes ist den Teams überlassen, alle Medien sind möglich. Die Arbeiten müssen zwischen 1. und 7. Februar in einem gesonderten Bereich der Website veröffentlicht werden. Die Teams können selbst wählen, in welcher Sprache sie ihr Projekt verfassen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über den Wettbewerb zu &lt;a target="_blank" href="http://www.saferinternet.org/ww/de/pub/insafe/news/events/sidfaqs.htm"&gt;Safer Internet Day 2007 ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über &lt;a target="_blank" href="http://www.etwinning.net/ww/de/pub/etwinning/areyounew.htm"&gt;eTwinning ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-11-10T22:02+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Global Education Week 2006</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/10/global-education-week-2006</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Projekt - es existiert seit 1999 - wird vom Nord-Süd-Zentrum des Europarates organisiert und soll kritisches Bewusstsein für das Thema Globalisierung wecken. Die Website der Global Education Weeks informiert detailliert über die Ziele des Projektes und hält umfangreiches Unterrichtsmaterial bereit. Bildungsveranstaltungen sowie Filmwochen komplettieren das Programm.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über die &lt;a target="_blank" href="http://www.oneworld.at/globaleducationweek/start.asp?b=73"&gt;Global Education Week ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-10T21:47+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Lesofantenfest 2006</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/10/lesofantenfest-2006</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das breit gefächerte Programm richtet sich an Kinder zwischen 2 und 12 Jahren, Schauplatz der Veranstaltungen sind mehrere Filialen der Wiener Bibliotheken sowie das Kindertheater Dschungel. Das diesjährige Motto - wohl durch die Kinderuniversität inspiriert - lautet &amp;quot;Suchen.Forschen.Entdecken&amp;quot;. Dem entsprechend sollen die Veranstaltungen - Lesungen, Workshops, Theateraufführungen uvm - Wissensdurst wecken und stillen. Der Eintritt zu allen Veranstaltungen ist frei.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum &lt;a target="_blank" href="http://katalog.buechereien.wien.at/lesofantenfest/"&gt;Lesofantenfest ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-10T21:35+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Mexiko in Salzburg</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/07/mexiko-in-salzburg</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die beiden haben an einem Austauschprogramm teilgenommen: Andrés Acosta ist seit drei Monaten in Salzburg, Petra Nagenkögel verbrachte drei Monate in Mexiko City. Die beiden werden nicht nur das Ergebnis ihrer schriftstellerischen Arbeit präsentieren, sondern sich auch den Fragen des Publikums stellen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das Austauschprogramm fand heuer erstmals statt, nächstes Jahr wird es eine Fortsetzung geben.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über die Lesung im &lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus-salzburg.at/programm/index.cfm?Detail=3488&amp;amp;select_month=1106&amp;amp;sp_auswahl=0&amp;amp;schwerpunkt=0"&gt;Salzburger Literaturhaus ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-07T18:33+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Online Educa 2006 in Berlin</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/03/online-educa-2006-in-berlin</link>

                    <description>&lt;p&gt;480 ReferentInnen aus 80 Ländern werden erwartet, eines der Schwerpunktthemen wird E-Learning in Schulen, Universitäten und anderen Bildungsinstitutionen sein. Weiters werden Schwerpunkte in den Bereichen Qualitätssicherung und Community-Based-Services gesetzt. Konferenzsprache ist Englisch.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Wer sich einen Überblick über die Veranstaltung verschaffen möchte, kann dies &lt;a target="_blank" href="http://www.online-educa.com/?a=1&amp;amp;b=1"&gt;hier tun ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Wer an der Konferenz teilnehmen möchte, findet hier &lt;a target="_blank" href="http://www.online-educa.com/?a=2"&gt;mehr Details ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-11-03T16:07+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Science Pool</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/11/03/science-pool</link>

                    <description>&lt;p&gt;Grundlage der Projekte von Science Pool sind Naturwissenschaften, etwa Physik oder Chemie, immer aber werden sie in Zusammenhang gebracht mit Sprachen und Kultur. Auf diese Weise, so die Organisatoren, könne jedes Kind seine Fähigkeiten entfalten. Die Aufgabenstellungen seien so gewählt, dass schwächere Kinder ebenso gefördert werden wie hochbegabte. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ein eigener Bereich der Website des Science Pools widmet sich dem spielerischen Englischlernen in der Volksschule. Bei &amp;quot;English on Stage&amp;quot; geht es darum, ein Theaterstück zu erarbeiten und schließlich auch in englischer Sprache aufzuführen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum &lt;a target="_blank" href="http://www.sciencepool-vif.org/d2/index.html"&gt;Science Pool ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Und hier direkt zum Bereich &lt;a target="_blank" href="http://www.sciencepool-vif.org/d2/englishonstage.html"&gt;English on Stage ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-11-03T15:51+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Netdays 06/07</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/31/netdays-0607</link>

                    <description>&lt;p&gt;Gefragt sind Websites und Videos zum Thema &amp;quot;connected&amp;quot;. Jugendliche aus Österreich und aus den Nachbarländern sind eingeladen, auf diese Weise ihre Gedanken und Ideen rund um die neuen Medien und Informationstechnologien auszudrücken. Für Schulklassen und LehrerInnen wurde auf der Website ein eigener Service-Bereich eingerichtet. Die Preisverleihung findet dann im Mai im Rahmen eines Festivals statt, bei dem auch gleich das Jubiläum 10 Jahre netdays zu feiern sein wird.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Alle Infos zu den netdays finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.netdays.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-10-31T17:54+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kino macht Schule</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/30/kino-macht-schule</link>

                    <description>&lt;p&gt;Beim Festival &amp;quot;Cinema Celebration - The Favorite Films from the UK &amp;amp; the Commonwealth&amp;quot; stehen von 11. bis 15. Dezember Highlights wie &amp;quot;Oliver Twist&amp;quot; und &amp;quot;Whale Rider&amp;quot; auf dem Programm, alle gezeigten Filme werden durch ein pädagogisches Dossier ergänzt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Anmeldung und Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kinomachtschule.at/cinemacelebration/index.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-30T08:02+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Afrikanet.Info</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/30/afrikanetinfo</link>

                    <description>&lt;p&gt;Zum einen&amp;nbsp;werden hier nationale und internationale News, die Afrikanerinnen und Afrikaner&amp;nbsp;betreffen zusammengefasst, zum anderen stehen in verschiedenen Bereichen umfassende Informationen über Black People, Black Business, Black Youth, Black Culture und Blac Engagement zur Verfügung. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu &lt;a target="_blank" href="http://www.afrikanet.info/index.php?option=com_frontpage&amp;amp;Itemid=1"&gt;Afrikanet.Info ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-30T07:54+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Literatur im Herbst: Griechenland</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/26/literatur-im-herbst-griechenland</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Eröffnungsrede der&amp;nbsp;dreitägigen Veranstaltung hält Petros Makaris, den viele aufgrund seiner Kriminalromane kennen. Sein Thema, das sich dann weiter durch das Programm zieht: &amp;quot;Hellenozentrismus und Multikulturalismus: Offene Grenzen - Migration - Neue LIteratur&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Veranstaltung findet von 10. bis 12. November 2006 im Odeon Theater in Wien statt. Der Eintritt ist frei.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Zum Programm von &lt;a target="_blank" href="http://www.alte-schmiede.at/lih2006/Folder_Griech_AS_LIH_RZ_2.pdf"&gt;Literatur im Herbst ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Zur Website der &lt;a target="_blank" href="http://www.alte-schmiede.at/"&gt;Alten Schmiede ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-26T09:09+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Internationaler Malwettbewerb für Kinder</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/26/internationaler-malwettbewerb-fr-kinder</link>

                    <description>&lt;p&gt;Kinder aus aller Welt im Alter von 6 bis 14 Jahren sind eingeladen, ihre Gedanken zu diesem Thema in ein Bild zu fassen und bis 31. Dezember 2006 einzuschicken. Veranstaltet wird der Wettbewerb von der UNEP (United Nations Environment Programme), die Gewinnerinnen und Gewinner werden am nächsten Weltumwelttag, am 5. Juni 2007, nach Tromso, Norwegen, zur Preisverleihung eingeladen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Informationen zum Wettbewerb finden Sie in englischer, französischer, spanischer, chinesischer und arabischer Sprache. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Für Hintergrundinformationen hat UNEP eine kindgerecht aufbereitete Website&amp;nbsp;in&amp;nbsp;englischer Sprache&amp;nbsp;über das Klima und den Klimawandel vorbereitet.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum &lt;a target="_blank" href="http://www.unep.org/Tunza/paintcomp/"&gt;Wettbewerb ... &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zur &lt;a target="_blank" href="http://www.unep.org/tunza/children/climatechange/default.asp"&gt;Klima-Website ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-26T08:37+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Expolingua in Berlin und Prag</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/21/expolingua-in-berlin-und-prag</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die internationalen Messen bieten einen breiten Überblick über Angebote zum Fremdsprachenerwerb. Neben Fachveranstaltungen wird auch ein facettenreiches Kulturprogramm geboten. Schwerpunktland ist Spanien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Messe in Prag dauert von 10. bis 11. November, die in Berlin von 17. bis 19. November 2006.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie die Details zur &lt;a target="_blank" href="http://www.expolingua.cz/"&gt;Expolingua Prag&lt;/a&gt; und zur &lt;a target="_blank" href="http://www.expolingua.com/Berlin/deutsch/index2.htm"&gt;Expolingua Berlin&lt;/a&gt; ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-21T08:50+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Ab 2007 neu: EU-Programm zum lebenslangen Lernen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/21/ab-2007-neu-eu-programm-zum-lebenslangen-lernen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Programm ruht auf vier Säulen: da ist zunächst die schulische Ausbildung (Programm Comeinius), dann die Hochschulausbildung (Prgogramm Erasmus) sowie berufliche Bildung (Programm Leonardo da Vinci) und Erwachsenenbildung (Grundtvig). Darüber hinaus gibt es Querschnittprogramme in den Bereichen politische bildung und Sprachenlernen sowie IKT und der Verbreitung bisheriger Ergebnisse. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mit den Programmen sollen Einzelpersonen angesprochen werden, aber auch Institutionen und Unternehmen. Ziel ist es, nachhaltig die Ergebnisse der bisherigen Leonardo-Programme kontinuierlich weiterzuführen und gleichzeitig neue, zusätzliche Impulse für das lebenslange Lernen zu setzen, um die Wissensgesellschaft weiterzuentwickeln. Teilnahmeberechtigt sind in Zukunft EU-, EWR- und EFTA-Staaten sowie die Schweiz und die Türkei.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum &lt;a target="_blank" href="http://leonardodavinci.at/article/articleview/450/1/7/"&gt;Update des Leonardo-Programmes ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-21T08:32+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Tagung: Wie lernen wir im virtuellen Raum?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/16/tagung-wie-lernen-wir-im-virtuellen-raum</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die neuen Kommunikationstechnologien machen geografische Grenzen obsolet, lernen ist in vielen Bereichen längst schon von einem konkreten Ort entkoppelt. Die Tagung, die am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft stattfindet, beschäftigt sich mit der Frage, welche Art Bildung im Cyberspace produziert wird, wie wir mit diesem neuen Wissen umgehen und wie letztlich die traditionellen Bildungsinsitutionen auf diese Umbrüche reagieren. Einer der Höhepunkte der Tagung ist ein Referat des Trend- und Zukunftsforschers Matthias Horx.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Informationen zur Tagung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.learning-communities.at/index.php?option=com_frontpage&amp;amp;Itemid=1&amp;amp;lang=de"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Thema des Vortrags von &lt;a target="_blank" href="http://www.learning-communities.at/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=27"&gt;Matthias Horx ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-16T16:56+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wettbewerb: Österreich entdeckt Ägypten</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/16/wettbewerb-sterreich-entdeckt-gypten</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ein konkretes Thema&amp;nbsp;ist nicht vorgegeben, die SchülerInnen sollen ihrer Phantasie, wenn sie an&amp;nbsp;Ägypten denken,&amp;nbsp;freien Lauf lassen. Auch das Medium ist offen: klassisch auf Papier oder die neuen Medien nutzend - Einreichungen aller Art sind möglich, Anmeldeschluss ist der 31. Oktober. Die Projektbeschreibungen selbst müssen bis 31. Dezember eingeschickt werden. Zu gewinnen gibt es eine Reise nach Ägypten, die zehn besten Projekte kommen in die Endauswahl.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details und Teilnahmebedingungen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.skills.at/aegypten/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-10-16T16:42+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>EU-Wissen testen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/16/eu-wissen-testen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Derzeit ist das Quiz in den Sprachen Deutsch, Englisch, Tschechisch und Slowenisch verfügbar, in Kürze soll es in sämtlichen EU-Sprachen vorliegen. Um verschüttetes oder schlummerndes Wissen aufzufrischen, gibt es eine Seite mit nützlichen Links. Hier finden sich die Informationen, die nötig sind, um die Fragen zu beantworten.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es um &lt;a target="_blank" href="http://www.eu-taschenquiz.at/Spielregeln.php?b_lang=en"&gt;EU-Pocketquiz ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-16T16:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Nobelpreis für Literatur an Orhan Pamuk</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/12/nobelpreis-fr-literatur-an-orhan-pamuk</link>

                    <description>&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Information zu seiner Biografie, Details zu seinen Werken und zu seinen politischen Ansichten finden Sie bei &lt;a target="_blank" href="http://de.wikipedia.org/wiki/Orhan_Pamuk"&gt;Wikipedia ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das sagt das deutsche Feuilleton über seine Bücher ... mehr beim &lt;a target="_blank" href="http://www.perlentaucher.de/autoren/7530.html"&gt;Perlentaucher ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Vergangenes Jahr wurde Orhan Pamuk mit dem Friedenspreis des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels ausgezeichnet worden. Die Jurybegründung sowie eine Bibliografie finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.boersenverein.de/de/86602"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die Laudatio auf den Friedenspreisträger hielt Joachim Sartorius. In der ZEIT finden Sie den Wortlaut der &lt;a target="_blank" href="http://www.zeit.de/2005/44/Pamuk_Laudatio?page=all"&gt;Laudatio ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Übrigens: eine Liste der bisherigen Nobelpreisträger aller Kategorien finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.nobelpreis.org/#aktuell"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-10-12T21:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Google: Eigener LehrerInnen-Bereich</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/12/google-eigener-lehrerinnen-bereich</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ziel dieser Subsite ist es, LehrerInnen Hilfestellung bei der Nutzung des Internets im Allgemeinen und Tipps beim Gebrauch von Google im Besonderen zu geben.&amp;nbsp; Abgesehen von Anleitungen, wie diverse Google-Features eingesetzt werden können, gibt es Einschulungsvideos, konkrete Vorschläge für die Gestaltung von Unterrichtsstunden und Anregungen für die Gestaltung von Blogs.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht`s zu &lt;a target="_blank" href="http://www.google.com/educators/index.html"&gt;Google for Educators ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-10-12T21:31+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Salman Rushdie zu Gast in Heidenreichstein, Ukraine zu Gast in Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/09/salman-rushdie-zu-gast-in-heidenreichstein-ukraine-zu-gast-in-wien</link>

                    <description>&lt;p&gt;&amp;quot;literatur im nebel&amp;quot; in Heidenreichstein präsentiert am 18. und 19. Oktober einen Star des Literaturbetriebs: Salman Rushdie. Er wird nicht nur aus seinen Werken lesen, sondern sich auch Fragen des Publikums stellen. Darüber hinaus stehen Vorträge von Franz Vranitzky und Wendelin Schmidt-Dengler und Lesungen österreichischer SchriftstellerInnen auf dem Programm.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über &amp;quot;literatur im nebel&amp;quot; finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.literaturimnebel.at/html/programm.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Im Gegensatz dazu kann man bei den &amp;quot;Ukrainischen Literaturtagen&amp;quot; in Wien (19. bis 21. Oktober) Unbekanntes entdecken. Die Lesungen finden in Originalsprache statt, werden jedoch auch in Übersetzung präsentiert.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über die &amp;quot;Ukrainischen Literaturtage&amp;quot; finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.oks.at/KulturKontakt.aspx_param_target_is_167358.v.aspx"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-10-09T19:58+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Podcasts für den Unterricht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/09/podcasts-fr-den-unterricht</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Redaktion hat Podcasts für die Grundschule, für politische Bildung, aber insbesondere auch für den Englisch- und Französisch-Unterricht gesammelt und kurz kommentiert. Praktisch für alle, die bisher noch keine Erfahrung mit diesem &amp;quot;Internet-Radio&amp;quot; gemacht haben, sind die Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit Podcasts&amp;nbsp;in den Fächern Englisch und Französisch. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie die &lt;a target="_blank" href="http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=558468.htm"&gt;Podcast-Liste von Lehrer-Online ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-10-09T19:39+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Symposium zu Elfriede Jelineks 60. Geburtstag</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/10/09/symposium-zu-elfriede-jelineks-60-geburtstag</link>

                    <description>&lt;p&gt;Kaum eine andere zeitgenössische Autorin bindet in ihr Werk so viele andere Kunstformen und -gattungen mit ein. Die Veranstaltung wird sich insbesondere mit den Bezügen zwischen der Literatur Elfriede Jelineks und&amp;nbsp;Musik, Schauspiel, Tanz, Oper, Film und Fotografie auseinandersetzen. Dabei kommen österreichische, aber auch internationale Künstler, Kritiker und Wissenschaftler zu Wort. Das Symposium dauert bis 26. Oktober und wird vom Elfriede Jelinek-Forschungszentrum an verschiedenen Wiener Spielstätten veranstaltet. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Das komplette Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.praesens.at/elfriede-jelinek-forschungszentrum/symp2006.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-10-09T19:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>eTwinning-Wochen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/30/etwinning-wochen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bis 15. Oktober laufen europaweit noch die verschiedensten Veranstaltungen, um Schulen zu Kooperationen anzuregen. Wer sich jetzt registriert hat die Möglichkeit Preise zu gewinnen. Derzeit nehmen mehr als 17800 Schulen in ganz Europa an der Aktion teil. Speziell für Lehrerinnen und Lehrer wurde ein Weblog eingerichtet, in dem sie über ihre Erfahrungen mit den Schulprojekten berichten.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zur neuen &lt;a target="_blank" href="http://www.etwinning.net/ww/de/pub/etwinning/index2006.htm"&gt;Website von eTwinning ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie den &lt;a target="_blank" href="http://blog.eun.org/weeks/"&gt;LehrerInnen-Weblog ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-30T19:14+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Minderheitensprachen in den österreichischen Literaturhäusern</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/30/minderheitensprachen-in-den-sterreichischen-literaturhusern</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bei den Veranstaltungen lesen nicht nur LiteratInnen, etwa aus Slowenien oder aus der Türkei, aus ihren Werken, es diskutieren auch SprachwissenschaftlerInnen und PolitikerInnen über die Bedeutung der Sprache für MigrantInnen und über Minderheitenpolitik.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Einen Überblick über das Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus.at/veranstaltungen/mitSprache/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-30T18:51+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Vienna LIT Festival</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/30/vienna-lit-festival</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Workshops finden in den Räumen des British Councils statt, weitere Events wie beispielsweise eine &amp;quot;Open Mic&amp;quot;, bei dem jeder seine Texte vorlesen kann, im Replugged Vienna. Für den Haiku-Wettbewerb wird aufgerufen, Kurzgedichte zum Thema Vienna zu mailen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wer vom 12. bis 16. Oktober keine Zeit hat, das Festival zu besuchen, ist zur Vienna Lit reading group eingeladen. An einem Montag im Monat wird über ein Werk der englischsprachigen Gegenwartsliteratur diskutiert. Die Treffen finden in der Universität Wien statt (Bibliothek des Instituts für Anglistik). Beim nächsten Treffen steht &amp;quot;Terrorist&amp;quot; von John Updike im Mittelpunkt.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum Festival erfahren Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.viennalit.at/festival.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Details zur reading group finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.viennalit.at/bookgroup.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Europäischer E-Learning Award eureleA</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/30/europischer-e-learning-award-eurelea</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Mittelpunkt der Bewertung durch die Jury stehen nicht technische Komponenten, sondern die Idee und die Möglichkeit, das Konzept des Projektes in anderen Organisationen umzusetzen. Mitmachen können Firmen, Non-Profit-Organisationen, Verbände, Journalisten, die Einreichfrist endet am 30. Oktober 2006. Eine Besonderheit des Wettbewerb ist es, dass es möglich ist, sich als Jury-TeilnehmerIn zu bewerben. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Information zu eureleA finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.eurelea.org/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-30T18:00+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Musik, Tanz und Poesie des Orients</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/25/musik-tanz-und-poesie-des-orients</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Programm belegt, wie facettenreich die Kultur des Orients ist. Künstlerinnen und Künstler unter anderem aus Aserbaidschan, Indien oder dem Iran präsentieren differenzierte Kunstformen, oszillierend zwischen Tradition und Moderne: Vom Heldenepos zum Hiphop, von der yemenitischen Volksmusik zu populären Musikkomödie ... Das Festival dauert bis Ende Oktober.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum Programm von &lt;a target="_blank" href="http://www.szenewien.com/Framesets/frames_salam2.htm"&gt;&amp;quot;Salam.Orient 2006&amp;quot; ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-25T22:01+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Bildungsnetzwerk Mittel- und Osteuropa</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/23/bildungsnetzwerk-mittel--und-osteuropa</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Kontaktpersonen in Belgrad, Bukarest, Chisinau, Podgorica, St. Petersburg, Sarajewo, Skopje, Sofia, Tirana&amp;nbsp;und Zagreb geben eine kurze Zusammenfassung abgeschlossener, laufender und geplanter Aktivitäten und Projekte. Wer Interesse an einer direkten Zusammenarbeit hat kann sich direkt mit den Kontaktpersonen in Verbindung setzen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;K-education arbeitet im Auftrag des bmbwk und des Kulturkontakt Österreich. Aufgabe der Institution ist es, multinationale Projekte im Bildungsbereich, auch mit bilingualen Schulen, zu initiieren und koorodinieren.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über &lt;a target="_blank" href="http://www.k-education.at/keducation.aspx?target=109393&amp;amp;"&gt;K-education ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-23T20:58+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Down under</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/23/down-under</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die verschiedenen Websites informieren in englischer Sprache über die Geschichte des Kontinents, über Fauna und Flora, über Politik und Gesellschaft. Darüber hinaus finden sich Sites mit Fotos, Suchmaschinen und Webquests.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zum &lt;a target="_blank" href="http://www.eduhi.at/index.php?url=themen&amp;amp;top_id=3808"&gt;Australia Special des Education Highways ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-23T20:45+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Schulpartnerschafts-Projekte einreichen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/20/schulpartnerschafts-projekte-einreichen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Initiative mit dem Namen ACES - Academy of Central Europe Schools wird von der Erste Stiftung getragen. Sie hat das Ziel den Dialog zwischen den Kulturen zu fördern und konkrete Möglichkeiten der Zusammenarbeit ins Leben zu rufen. Derzeit nehmen&amp;nbsp;acht Partnerländer an der Aktion teil: Kroatien, Rumänien, Serbien, Slowenien, Slowakei, Tschechische Republik, Ungarn und Österreich. Gerade die Kooperation mit Schulen in Österreichs Nachbarländern könnte vielversprechend sein. Das Thema des Wettbewerbs lautet: Europäische Werte, die Einreichfrist endet am 20. November 2006.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Informationen in englischer Sprache finden Sie auf der &lt;a target="_blank" href="http://www.iz.or.at/start.asp?b=380&amp;amp;sub=1342"&gt;Website des Interkulturellen Zentrums ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Der englischsprachige&amp;nbsp;&lt;a target="_blank" href="http://doku.cac.at/acesfolder_cmyklogo.pdf"&gt;ACES-Infofolder zum Download ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-20T21:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Nachhilfe: aus Indien für britische SchülerInnen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/18/nachhilfe-aus-indien-fr-britische-schlerinnen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Für einen bestimmten Betrag können die interessierten SchülerInnen unbegrenzt Nachhilfe-Stunden buchen. Meistens merken sie gar nicht, dass sie von indischen LehrerInnen unterrichtet werden.&amp;nbsp; Die Bildungsstandards in Indien variieren zwar, doch gerade in den Naturwissenschaften und Mathematik haben sich die indischen TutorInnen sehr bewährt. Der Unterricht findet online und mit Hilfe eines Whiteboards statt, direkte Kommunikation findet via&amp;nbsp;E-Mail statt. E-Tutoring erfreut sich besonders in Großbritannien großer Beliebtheit, weil die Schulen zu wenig Budget haben, um ausreichend LehrerInnen zu beschäftigen, die im direkten Unterricht allen Kindern ihre Aufmerksamkeit schenken können. Durch die individuelle Einzelbetreuung durch die indischen&amp;nbsp;LehrerInnen konnten viele SchülerInnen Defizite ausgleichen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über E-Tutoring in einem Artikel des &lt;a target="_blank" href="http://education.guardian.co.uk/schools/story/0,,1874293,00.html"&gt;Guardian&lt;/a&gt; vom 17. September ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Eine der Firmen, die E-Tutoring anbieten ist &lt;a target="_blank" href="http://www.tutorvista.com/"&gt;Tutorvista&lt;/a&gt; ...&amp;nbsp; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-18T21:30+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>26. September: Europäischer Tag der Sprachen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/12/26-september-europischer-tag-der-sprachen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das ÖSZ nützt den Termin gleichzeitig, um mit einen Tag der offenen Tür auf seine verschiedenen Tätigkeitsbereiche aufmerksam zu machen. Es vernetzt die verschiedensten Insitutionen, die mit dem Sprachen lernen zu tun haben, ist Ansprechpartner für SprachlehrerInnen an Schulen und konzipiert vielfach Projekte im Bereich Fremdsprachenunterricht. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Auf der &lt;a target="_blank" href="http://www.sprachen.ac.at/"&gt;Website des ÖSZ&lt;/a&gt; finden Sie zahlreiche Veranstaltungen, die für den 26. September gemeldet wurden und vieles mehr ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Übrigens: Am 26. September, rechtzeitig zum Tag der Sprachen, erscheint das neue YOU&amp;amp;ME Journal!&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-12T21:06+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>"Das glaube ich": Essaywettbewerb</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/08/das-glaube-ich-essaywettbewerb</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die eigene Lebenseinstellung, religiöse Haltungen oder Wertvorstellungen können Thema des Essasy sein. Die besten Essays, bewertet von einer Jury, werden auf der Website des Global Youth Fund veröffentlicht und darüber hinaus über weitere Medien gestreut. Der Aufsatz kann in Englisch, Französisch, Spanisch oder Chinesisch geschrieben werden. Guidelines geben Tipps zum Verfassen von Essays. Es gibt keinen Einsendeschluss.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über das Projekt auf der Website des &lt;a target="_blank" href="http://www.globalyouthfund.org/programs/essay/index.html"&gt;Global Youth Funds ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-09-08T11:15+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wettbewerb: Arbeiten zur Lese-/Rechtschreibschwäche und zum Erlernen einer Fremdsprache</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/09/05/wettbewerb-arbeiten-zur-lese-rechtschreibschwche-und-zum-erlernen-einer-fremdsprache</link>

                    <description>&lt;p&gt;Zugelassen zum Wettbewerb sind innovative Projekte, aber auch Magister- und Diplomarbeiten von Nachwuchswissenschaftlerinnen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, die sich mit der Problematik des Lesen- und Schreibenlernens beschäftigen.&amp;nbsp;Eigener Preis wird dem Themenbereich Lese-/Rechtschreibprobleme und das Erlernen einer Fremdsprache gewidmet. Einsendeschluss der Arbeiten ist der 20. Jänner 2007.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.losdirekt.de/Presse/Wissenschaftspreis_06_07.pdf"&gt;Ausschreibung des Wettbewerbs ...&lt;/a&gt; (pdf) &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.losdirekt.de/"&gt;Infos zu LOS ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-09-05T08:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Dokumentation des österreichischen Widerstands: Website-Ausstellung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/08/30/dokumentation-des-sterreichischen-widerstands-website-ausstellung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Themenbereiche reichen vom Aufkommen der NSDAP in Deutschland über den Terror des NS-Regimes in Österreich bis zur Erinnerungskultur nach dem Krieg, Entnazifizierung und wieder auftauchenden Rechtsextremismus. Zwei Datenbanken erlauben es, Informationen über Opfer der Gestapo und der Shoah zu recherchieren. Die Inhalte der Website werden laufend aktualisiert. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zur Website der &lt;a target="_blank" href="http://www.doew.at/ausstellung/"&gt;Dauerausstellung&lt;/a&gt; des DÖW ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Auf der &lt;a target="_blank" href="http://www.doew.at/"&gt;Website des&amp;nbsp;DÖW&lt;/a&gt; finden Sie Infos zum Forschungsstand, zu temporären Ausstellungen, Vorträgen und Veranstaltungen ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-08-30T07:32+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kurzfilm-Festival: Favoriten voten</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/08/28/kurzfilm-festival-favoriten-voten</link>

                    <description>&lt;p&gt;An diesem Tag werden gleichzeitig in 80 Kinos der Welt die eingereichten Filme gezeigt. Die Ergebnisse der jeweiligen Stimmabgaben werden nach New York übermittelt und schon sechs Stunden später steht der Sieger fest. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Filme der Shortlist stammen dieses Jahr aus den USA, Deutschland, Polen, Irland, Israel, Großbritannien, Spanien und Kuba.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie mehr über die Veranstaltung am 19. September im &lt;a target="_blank" href="http://www.votivkino.at/f_1vor.htm"&gt;Votiv Kino ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier lesen Sie die Details über die am Wettbewerb teilnehmenden &lt;a target="_blank" href="http://www.msfilmfest.com/2006/pfinals/index.html"&gt;Kurzfilme ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-08-28T20:01+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Unendlicher Wissensspeicher: Das Zeitungsarchiv</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/08/09/unendlicher-wissensspeicher-das-zeitungsarchiv</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Projekt heißt ANNO - AustriaNNewspapers Online und ermöglicht den direkten Zugriff auf eingescannte Zeitungsseiten. Die Auswahl erfolgt über den Zeitungstitel, über den Jahrgang und den exakten Tag. Auf der einen Seite öffnet sich damit der Zeitungslesesaal der Nationalbibliothek in die Arbeitszimmer von WissenschaftlerInnen, Studierenden und interessierten Laien, auf der anderen Seite werden so die empfindlichen Folianten vor zu häufigem, konkretem Zugriff geschützt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier können Sie im Zeitungsarchiv von &lt;a target="_blank" href="http://anno.onb.ac.at/anno.htm"&gt;ANNO&lt;/a&gt; schmökern ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-08-09T18:55+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Bilder speichern, Bilder zugänglich machen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/08/07/bilder-speichern-bilder-zugnglich-machen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Website Flickr ist Lagerplatz für zigtausende Fotos. Für Fotos, die entweder öffentlich zugänglich und zum Teil - mit unterschiedlichen Beschränkungen - auch nutzbar sind. Oder für Fotos, die hier wie in einem privaten&amp;nbsp;Sammelalbum abgelegt sind. Mit einem einfachen Zugang kann jeder seinen eigenen Speicherplatz belegen und anderen sichtbar und auch bearbeitbar machen. Gerade in der Ferienzeit eine gute Gelegenheit, mit der Familie und mit Freunden unproblematisch Fotoslideshows zu veranstalten und so auf eine besondere Art in Kontakt zu bleiben.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu &lt;a target="_blank" href="http://www.flickr.com/"&gt;Flickr.com ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-08-07T20:41+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Lesestoff ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/08/03/lesestoff-</link>

                    <description>Aber woher die Anregungen nehmen? Wie so oft schafft das Internet Abhilfe. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Die umfassende Datenbank des Österreichischen Bibliothekswerkes ist eine Fundgrube für Rezensionen neuester Literatur, von Kinderbüchern und Sachbüchern der verschiedensten Themenbereiche. &lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zur Website des &lt;a href="http://www.biblio.at/" target="_blank"&gt;Bibliothekwerkes ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;Wer sich in den deutschsprachigen Tages- und Wochenzeitungen nach Anregungen zum Lesen umsehen will, ist beim Perlentaucher gut aufgehoben. Jeden Tag werden hier die wichtigsten Informationen aus den Feuilletons kurz und knapp zusammengefasst. &lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum &lt;a target="_blank" href="http://www.perlentaucher.de/"&gt;Perlentaucher ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;Und wer etwas gegen die ständige Jagd nach Bestsellern hat und sich lieber wieder einmal auf die Klassiker stürzen möchte, davor aber mehr über die Autorinnen und Autoren erfahren will, sollte sich durch die Website der Freien Universität Berlin klicken.&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum &lt;a href="http://www.ub.fu-berlin.de/internetquellen/fachinformation/germanistik/autoren/index.html" target="_blank"&gt;AutorInnen-Verzeichnis der FU Berlin ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-08-03T12:06+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Politische Bildung: Netzkompetenz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/31/politische-bildung-netzkompetenz</link>

                    <description>&lt;p&gt;In zwei Lehrgangsblöcken mit Präsenzunterricht sowie einer Online-Phase werden die wichtigsten Internet-Kompetenzen vermittelt. Vom effizienten Recherchieren über die effektive Strukturierung und Bewertung von Inhalten bis zu deren Publikation. Zielgruppe des Lehrgangs sind im weitesten Sinne Lehrende im Bereich der poltischen Bildung. Veranstaltungsort: Bundesinstitut für Erwachsenenbildung, Strobl.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Programm und Terminen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.politischebildung.at/oegpb/bildungsangebot/praxislehrgang_netzkompetenz/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-31T19:48+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Britische Initiative gegen Cyber-Mobbing </title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/26/britische-initiative-gegen-cyber-mobbing-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Eine eigene Website informiert zielgruppengerecht SchülerInnen, LehrerInnen und auch Eltern. Neben der Erhebung von Fakten werden konkrete Maßnahmen gesetzt, um Opfer von &amp;quot;cyberbullying&amp;quot; zu unterstützen: Mit Hotlines und Ratschlägen, wie Kinder bei Attacken in verschiedenen Situationen am besten reagieren sollen. Die Eltern und LehrerInnen erhalten mit Case studies und Videos Aufklärung, wie sie sich in Mobbingfällen verhalten können. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Zur Website von &lt;a target="_blank" href="http://www.dfes.gov.uk/bullying/index.shtml"&gt;Don't Suffer in Silence ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-26T17:38+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Immaterielles Welterbe: Konferenz in Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/24/immaterielles-welterbe-konferenz-in-wien</link>

                    <description>&lt;p&gt;Am 28. und 29. September 2006 ist der Augustinertrakt der Österreichischen Nationalbibliothek Schauplatz der Konferenz, die unter dem Motto &amp;quot;Site &amp;amp; Subjects. Narrating Heritage&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Berücksichtigte die Unesco bisher Monumente und Objekte, liegt nun in der Frage der Bewahrung von Kulturgütern der Focus im Bereich von Traditionen und Sprachen. Und da unterschiedliche Kulturen mit einem Kulturgut unterschiedliche Wahrnehmungen verbinden, werden auch die Geschichten um die Kulturgüter immer wichtiger. Dies wirkt sich in Konsequenz natürlich auf Vermittlungsinsitutionen wie Bildungseinrichtungen und auf die Kulturpolitik aus.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zum &lt;a target="_blank" href="http://scope2.uma.at/index.phtml?viewId=147"&gt;Programm und zu den ReferntInnen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die Infos der österreichischen Nationalagentur für immaterielle Kulturerbe finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kulturleben.at/ike"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie den Wortlaut der &lt;a target="_blank" href="http://www.unesco.at/user/texte/docs/conv_saveg_ch.pdf"&gt;Unesco-Konvention&lt;/a&gt; (pdf) ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-07-24T18:25+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>St. Pölten: Open Air Filmfestival</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/21/st-plten-open-air-filmfestival</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Filme, die unter dem Motto &amp;quot;Summer of Love&amp;quot; stehen, werden zum Teil in Originalfassung gespielt. Zur Eröffnung steht der Kultfilm &amp;quot;Easy Rider&amp;quot; auf dem Programm. Schauplatz des Festivals ist der St. Pöltner Rathausplatz, der Eintritt ist frei. Auf einer zweiten Leinwand werden Konzert-Mitschnitte, zB von Joe Cocker oder U2 gezeigt, darüber hinaus gibt es auf einer eigenen Bühne Live-Musik. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das Programm des St. Pöltner Filmfestivals finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.filmfestivals.at/index.php?festid=1"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-21T09:22+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Türkisch zum Ausprobieren</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/18/trkisch-zum-ausprobieren</link>

                    <description>&lt;p&gt;Beim virtuellen Sprachkurs der&amp;nbsp;Cin Ali Lernklub-Bibliothek - ein Projekt der Kinderfreunde Sektion Tirol - geht es nicht ums Grammatiklernen, sondern um das intuitive Erlernen der Sprache. Das Prinzip ist einfach: mit Hilfe von zweisprachigen, nebeneinander stehenden Texten und Bildern lassen sich Satz- und Wortbedeutungen einfach erfassen und später in konkreten Situationen anwenden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zum &lt;a target="_blank" href="http://www.bvoe.at/~cin-ali-lernklub/"&gt;virtuellen Sprachkurs ...&lt;/a&gt; (untere Navigationsleiste) &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier zur &lt;a target="_blank" href="http://www.bilila.bvoe.at/"&gt;Bilingualen Leseanimation ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-07-18T23:15+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Antiquarisch suchen und finden</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/17/antiquarisch-suchen-und-finden</link>

                    <description>&lt;p&gt;Derzeit sind rund 3700 Antiquare Mitglied dieses Verzeichnisses. Mit Hilfe der Suchfunktion können Sie gezielt auf das gewünschte Buch losgehen oder einfach stöbern. Bleibt die Suche erfolglos, gibt es noch die Möglichkeit, das Buch am Schwarzen Brett evident zu halten. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum &lt;a target="_blank" href="http://www.zvab.com/SESSz177169748711153115819/gr2/de/index.html"&gt;ZVAB ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-17T08:27+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Herbstvorschau: Österreich liest</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/17/herbstvorschau-sterreich-liest</link>

                    <description>&lt;p&gt;In ganz Österreich finden während der Aktionswoche Lesungen in den Bibliotheken statt, prominente Leseratten wollen Lust auf's Lesen machen. Die Imagekamapgne wird von einen Gewinnspiel begleitet, ein Bündel an Materialien unterstützt all jene, die sich aktiv der Leseförderung widmen möchten. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bemerkenswert: die Website von &amp;quot;Österreich liest&amp;quot; hält eine umfangreiche, z. T. kommentierte&amp;nbsp;Linkliste zum Thema englischsprachige Literatur und Leseförderung bereit.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie mehr Infos zu &lt;a target="_blank" href="http://www.oesterreichliest.at/~oesterreichliest/?PHPSESSID=4514c6cd48e73894b6fcec462e3b65ad"&gt;&amp;quot;Österreich liest&amp;quot; ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die &lt;a target="_blank" href="http://www.oesterreichliest.at/~oesterreichliest/?Id=5"&gt;Materialien&lt;/a&gt; stehen hier zur Verfügung ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.oesterreichliest.at/~oesterreichliest/index.php?Id=30"&gt;Linkliste englischsprachige Literatur ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-07-17T07:56+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Chinesisch lernen ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/11/chinesisch-lernen-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Auf der Website in englischer und chinesischer Sprache findet sich Material zu Land und Leuten, darüber hinaus werden aber auch Sprachübungen, darunter auch interaktive Einheiten und audio-visuelle Präsentationen, zur Verfügung gestellt. Langfristig sollen weltweit so genannte &amp;quot;Konfuzianische Institute&amp;quot; als kulturelle Einrichtungen errichtet werden. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hier kommen Sie zum &lt;a target="_blank" href="http://www.linese.com/"&gt;Chinesischen Portal ...&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(leider dauert es ein Weilchen, bis sich die Seite ganz geladen hat)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-11T12:38+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Globale Bildung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/11/globale-bildung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Projekt wurde 2002 im Rahmen der Maastricht Declaration of Global Education in Europe gestartet. Neben Österreich liegen auch Berichte über Zypern, die Niederlande und Finnland vor. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den National Report on Austria finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.iz.or.at/start.asp?b=380&amp;amp;sub=861"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-11T12:14+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Tony Harrison in Carnuntum</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/07/tony-harrison-in-carnuntum</link>

                    <description>&lt;p&gt;Im Rahme des Theater-Film-Literatur-Specials &amp;quot;Nacht der Poems&amp;quot; stellt Tony Harrison seine Film-Poems &amp;quot;The Gaze of the Gorgon&amp;quot; und &amp;quot;Prometheus&amp;quot; vor. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Festival Art Carnuntum finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.artcarnuntum.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gibt es Infos zu &lt;a target="_blank" href="http://www.contemporarywriters.com/authors/?p=auth188"&gt;Tony Harrison ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-07T08:09+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wandel der Schulwelt, Wandel der LehrerInnenausbildung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/06/wandel-der-schulwelt-wandel-der-lehrerinnenausbildung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die politischen und gesellschaftlichen Umwälzungen, die durch Österreichs EU-Beitritt, durch den Fall von Grenzen und die Globalisierung haben sich, so Dragaric, auch auf Bildung und Pädagogik ausgewirkt. Das Arbeiten in heterogen zusammengesetzten Schulklassen sei wesentlich komplexer geworden, nur eine Auswirkung sei zunehmende Mehrsprachigkeit der SchülerInnen.&amp;nbsp;Darüber hinaus habe sich durch allgegenwärtige Kommunikationsmöglichkeiten auch die Lebenswelt der Kinder verändert. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Auf diese Veränderungen hätte die Bildung&amp;nbsp;zu reagieren, konkret passiere das derzeit durch den Aufbau von Pädagogischen Hochschulen. Dragaric betont allerdings, dass es mit der Adaptierung der Ausbildung nicht getan sei: &amp;quot;Allerdings muss der Gesellschaft und vor allem den Bildungspolitikern bewusst sein, dass Schule nicht alleine durch Drehen an einzelnen Schrauben (...) verbessert werden kann. Schule und Bildung, die Interaktionen des Lehrers mit seinen Schülern sind komplexe Bereiche, die von vielen Faktoren, wie beispielsweise Schülerhöchstzahlen, verbrachte Zeit an der Schule, Elternhaus usw. abhängen.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelle: ahs aktuell, Folge 153, Juni 2006&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den kompletten Artikeln finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.ahs-aktuell.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Bereich ahs-aktuell) &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-06T08:11+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>E-Learning Didaktik Fachtagung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/04/e-learning-didaktik-fachtagung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Abstract soll rund 500 Zeichen umfassen, dazu den Namen der Referentin/des Referenten und des Themas. Das Programm der Tagung ist ab 15. Juli online.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details und Call for Papers finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.elearning-center.at/el_fachtagung.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-07-04T09:28+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Gegen Rassismus</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/07/04/gegen-rassismus</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Sammlung ist das Ergebnis der Zusammenarbeit von ENAR in 24 EU-Staaten. Die Blätter stehen in der heweiligen Landessprache und in Englisch zum Download zur Verfügung. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ENAR (European Network against Racism) wurde 1997 im Europäischen Jahr gegen Rassismus gegründet,&amp;nbsp;heute hat die Organisation&amp;nbsp;europaweit rund 600 Mitglieder. In Österreich&amp;nbsp;sind&amp;nbsp;zB Asylkoordination Österreich, Not,&amp;nbsp;SOS-Mitmensch&amp;nbsp;und die Initiative Minderheiten Mitglied.&amp;nbsp;Der Hauptsitz der Organisation ist Brüssel,&amp;nbsp;ihr Ziel ist es, gegen Rassismus, Xenophobie, Antisemitismus und Antiislamismus und die Diskriminierung gegen Minderheiten&amp;nbsp;einzutreten.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die Info-Blätter gegen Rassismus finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.enar-eu.org/en/publication/national_leaflets/index.shtml"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gibt es mehr Infos zu &lt;a target="_blank" href="http://www.enar-eu.org/"&gt;ENAR ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Europäische Presseschau</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/30/europische-presseschau</link>

                    <description>&lt;p&gt;In Englisch, Französisch und Deutsch präsentiert eurotopics Artikel, Kommentare, Essays wichtiger Zeitungen aus 26 europäischen Zeitungen. Die Beiträge werden von&amp;nbsp;den Redakteuren und Korrespondenten ausgewählt, um in der Zusammenschau multinationale Diskussionen zu ermöglichen und mediale Netzwerke aufzubauen. Wo möglich, werden direkte Links zu den Originalartikeln gesetzt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht es zu &lt;a target="_blank" href="http://www.eurotopics.net/de/presseschau/aktuell.html"&gt;eurotopics ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-30T10:19+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>In der Wahlkabine</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/30/in-der-wahlkabine</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der kleine Test, der aus 25 Fragen besteht, könnte auch eine gute Vorbereitung auf die Nationalratswahlen im Herbst sein. Erstellt wurde die Wahlkabine von der Donau Universität Krems, dem Institut für neue Kulturtechnologien, den Salzburger Nachrichten, NÖN, BVZ, Tiroler Tageszeitung und Kleine Zeitung.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's in die &lt;a target="_blank" href="http://www.wahlkabine.at/index.php"&gt;Wahlkabine ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-30T09:53+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Unzuverlässige Schulnoten?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/29/unzuverlssige-schulnoten</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bereits Ende der 40er Jahre,&amp;nbsp;schreibt Reinhard Kahl,&amp;nbsp;wurde die Notengebung getestet. 42 Lehrern wurde ein Aufsatz zur Benotung gegeben, die Noten reichten von 1 bis 6. Dieses Experiment wurde Anfang der 80er Jahre wiederholt, das Ergebnis war ganz ähnlich. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nun hat Hans Brügelmann, Erziehungswissenschaftler an der&amp;nbsp;Universität Siegen, eine Studie erarbeitet, bei der die Notengebung an deutschen Schulen schlecht abschneidet: sogar in scheinbar objektiv beurteilbaren Gegenständen wie Mathematik sei die Leistungsbeurteilung stark gestreut. Auch den Verbalbeurteilungen stellt Brügelmann ein schlechtes Zeugnis aus, auch sie bringen, von unterschiedlichen LehrerInnen verfasst, kein klares Bild von der Leistung eines Schülers/einer Schülerin. Andere Länder, andere Beurteilungssysteme: in schwedischen und finnischen Schulen gebe es, so&amp;nbsp;Kahl,&amp;nbsp;Noten erst in den höheren Klassen, in Kanada werde sind Gespräche, Auswertungen von Portfolios und Selbstbeurteilungen üblich, ähnlich wie in Südtirol: &amp;quot;In Zeugnissen werden Kinder nicht mehr mit anderen, sondern nur noch mit sich selbst verglichen. Bei der PISA-Studie 2003 waren die Südtiroler plötzlich an der Weltspitze, beim Lesen noch vir den famosen Finnen.&amp;quot; (Quelle: Die Zeit, 14.6.06)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den vollständigen Artikel finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.zeit.de/2006/25/Noten_xml?page=all"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die Pressezusammenfassung der Studie von Hans Brüggelmann finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://forum-kritische-paedagogik.de/start/e107_files/downloads/brue.u.a.gsv.gutachten_noten.minifassung.060627.doc"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-29T09:46+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Schreiben im Sommer</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/29/schreiben-im-sommer</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Wochenendworkshops finden im Grünen statt, genauer gesagt im Kultur- und Kommunikationszentrum von Brunn/Gebirge und stehen unter dem Motto &amp;quot;Utopie&amp;quot;. Unter der Leitung von SchreibpädagogInnen haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, ihre Sprach- und Schreibpotenziale auszuloten. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Programm und zum Berufsverband österreichischer SchreibpädagogInnen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.ogl.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Aktuell &amp;gt; Sommerschreibtage) &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-29T09:24+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>EU-Bildung 2010: Zum Nachlesen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/28/eu-bildung-2010-zum-nachlesen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Sie finden auf der Website von EU-Bildung 2010 das Konferenzprotokoll sowie Powerpoint-Präsentationen zu folgenden Themen: &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Lissabon-Prozess und &amp;quot;allgemeine und berufliche Bildung 2010&amp;quot; aus österreichischer Perspektive &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das gemeinschaftliche Arbeitsprogramm &amp;quot;allgemeine und berufliche Bildung 2010&amp;quot; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Infoblock &amp;quot;Innovative Bildlungprojekte&amp;quot; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hier geht es zu den Unterlagen auf der Website von &lt;a target="_blank" href="http://www.eu-bildung-2010.at/index.php?"&gt;EU-Bildung 2010 ...&lt;/a&gt; (Bereich Veranstaltungen &amp;gt; Auftaktveranstaltung)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-28T15:03+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wikimania in Cambridge (MA) und Online</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/27/wikimania-in-cambridge-ma-und-online</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Konferenz ist einerseits Treffpunkt der Wiki-Gemeinde, andererseits natürlich ein Forum zur Weiterentwicklung von Wikimedia. In Seminaren, Workshops und Diskussionen werden Fragen zur Technologie, zur Rechtslage, zur Wissensvermittlung aufgeworfen. Ein Tag widmet sich speziell dem Thema Wikis im Unterricht. Die Konferenz kann online nachgelesen und miterlebt werden. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Allgemeine Infos zur &lt;a target="_blank" href="http://wikimania2006.wikimedia.org/wiki/Main_Page"&gt;Wikimania 2006 ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://wikimania2006.wikimedia.org/wiki/Program"&gt;Programmdetails ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://wikimania2006.wikimedia.org/wiki/Wikimania_online"&gt;Online teilnehmen ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-27T09:36+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Vorbereitung auf Comenius-Partnerschaften</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/27/vorbereitung-auf-comenius-partnerschaften</link>

                    <description>&lt;p&gt;Diese Schulpartnerschaften und -projekte werden von der Sokrates Nationalagentur gefördert. EU-weit sind auf diese Weise unter em Namen &amp;quot;eTwinning&amp;quot; bereits mehr als 15.600 Schulen vernetzt. Ziel von eTwinning ist es, mit Hilfe der Informations- und Kommunikationstechnologien Ideen und Informationen auszutauschen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Infos zur Einreichung sowie zu den kommenden Kontakttreffen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.sokrates.at/aktionen/inhalt-k.php?actionID=100"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier kommen Sie zum &lt;a target="_blank" href="http://www.etwinning.net/ww/de/pub/etwinning/index2005.htm"&gt;eTwinning-Portal ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-27T09:01+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Gehrer-Pressekonferenz: Thema Schule</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/24/gehrer-pressekonferenz-thema-schule</link>

                    <description>&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den Wortlaut der Presseaussendung BM Gehrers finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.bmbwk.gv.at/ministerium/pm/20060623.xml"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die &lt;a target="_blank" href="http://www.bmbwk.gv.at/medienpool/13620/pk2306neuerungenimschuljahr2.pdf"&gt;20 Neuerungen im Einzelnen&lt;/a&gt; (pdf) ...&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die &lt;a target="_blank" href="http://www.bmbwk.gv.at/medienpool/13621/pk2306studien2006.pdf"&gt;Zusammenfassung zweier Studien&lt;/a&gt;, die Gehrer präsentierte (pdf) ...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-24T07:11+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>James S. Shapiro gewinnt Samuel Johnson Prize 2006</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/23/james-s-shapiro-gewinnt-samuel-johnson-prize-2006</link>

                    <description>&lt;p&gt;1599 wurde Shakespear 35 Jahre alt, in diesem Jahr vollendete er die Werke &amp;quot;Henry V&amp;quot;, &amp;quot;Julius Caesar&amp;quot; und &amp;quot;As you Like it&amp;quot;. Shapiro verknüpft historische Ereignisse des Jahres 1599 mit der Biografie Shakespeares, immer auf der Suche nach einer Antwort auf die Frage, was dazu beitrug, dass dieser heute als einer der größten Schriftsteller aller Zeiten gilt. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Der Samuel Johnson Prize ist einer der wichtigsten Preise für Sachbücher. Er wird alljährlich von der BBC vergeben und ist mit 30.000 Pfund dotiert. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über den &lt;a target="_blank" href="http://www.bbc.co.uk/bbcfour/books/features/samueljohnson/"&gt;Preis&amp;nbsp;...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über James Shapiros ausgezeichnetes Buch &lt;a target="_blank" href="http://www.faber.co.uk/article_detail.html?aid=36576&amp;amp;clid=3"&gt;1599&amp;nbsp;...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-23T08:11+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Moodle-Update</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/23/moodle-update</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die kostenlose Open-Source-Software von Moodle ermöglicht kooperatives Lernen, bei der Entwicklung des LMS wurden stets pädagogische Überlegungen miteinbezogen. Ab sofort steht die neueste Version zu Verfügung. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Infos sowie das Download finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://download.moodle.org/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-23T07:38+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>KlassenschülerInnen-Höchstzahl</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/22/klassenschlerinnen-hchstzahl</link>

                    <description>&lt;p&gt;Eine Presseaussendung jagt die andere. Wir dokumentieren für Sie die Debatte.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zu den &lt;a href="../../klassenschuelerzahl"&gt;Presseaussendungen ... &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-22T09:40+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>e-LISA Sommerakademie ab 1. Juli online</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/20/e-lisa-sommerakademie-ab-1-juli-online</link>

                    <description>&lt;p&gt;An diesem Tag startet die e-LISA Sommerakademie der e-LISA academy, die mit 70 Online-Kursen Lehrerinnen &amp;quot;e-Teaching-fit&amp;quot; macht. Die Kurse, die ausschließlich im Internet zur Verfügung stehen, werden durch ein Jahresabo zugänglich und können nach eigenem Belieben bearbeitet werden. Zertifikate über den erfolgreichen Abschluss eines Kurses können allerdings nur während fixierter Phase erworben werden. Von 1. Juli bis 15. September ist es wieder so weit. Übrigens: es gibt eine ganze Reihe von Kursen, die zeigen, wie das Internet in bestimmten Gegenständen, darunter auch Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch, eingesetzt werden kann.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zur &lt;a target="_blank" href="http://www.e-lisa-academy.at/?PHPSESSIONID=&amp;amp;design=elisawp&amp;amp;url=community&amp;amp;cid=5974&amp;amp;modul=10&amp;amp;folder=59524&amp;amp;"&gt;e-LISA Sommerakademie ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie die &lt;a target="_blank" href="http://www.e-lisa-academy.at/?PHPSESSIONID=&amp;amp;design=elisawp&amp;amp;url=community&amp;amp;cid=5974&amp;amp;modul=10&amp;amp;folder=34012"&gt;Kursauswahl ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-20T09:12+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wikipedia nicht mehr ganz frei</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/20/wikipedia-nicht-mehr-ganz-frei</link>

                    <description>&lt;p&gt;Grundsätzlich kann bei Wikipedia jede Person neue Beiträge schreiben und vorhandene Beiträge bearbeiten. Dieses Prinzip wurde nun leicht modifiziert, da es immer wieder zu Vandalenakten - sprich Denunziation und bewusste Falschinformation - gekommen ist. Manche Beiträge wurden zum Mitschreiben&amp;nbsp;komplett gesperrt. Wikipedia umfasst rund 1,2 Mio. Beiträge, von der Sperre ist nur ein winziger Bruchteil betroffen. Obwohl weltweit jede Person Wiki-Schreiber sein kann, sind es insgesamt nur rund&amp;nbsp;1000 Männer und Frauen, die regelmäßig mitarbeiten. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den kompletten Beitrag auf Pressetext.austria finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.pressetext.at/pte.mc?pte=060619003"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-20T08:42+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Lernmaterialien leichter finden</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/19/lernmaterialien-leichter-finden</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Konsortium namens CONducation stellte sich auf der BildungOnline in Hall (Tirol) erstmals&amp;nbsp;einer breiteren Öffentlichkeit vor. Die Partner des Konsortiums&amp;nbsp;- unter anderem das Tiroler Bildungsservice, die Wirtschaftsuniversität Wien, Schulen ans Netz e.V. und das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg - wollen ihre standardisierten Metadaten zur Verfügung stellen, so dass damit auch andere Ressourcen auffindbar werden. Ziel ist, dass langfristig Lernmaterialien im Internet über eine Plattform bequem auffindbar und erreichbar sind. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Infos und Kontakt finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.informatikserver.at/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=10570&amp;amp;Itemid=2"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Ein Beispiel einer Plattform, auf der Lernmaterialien genormt, also mit Metadaten erfasst werden und damit auffindbar sind, ist con.take vom Tiroler Bildungsservice. Hier geht's zu &lt;a target="_blank" href="http://content.tibs.at/contake/index.php"&gt;con.take ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-19T10:47+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>SchülerInnen-Kongresse</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/19/schlerinnen-kongresse</link>

                    <description>&lt;p&gt;Interessierte Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen und Schularten können sich bis 1. August anmelden. Die Veranstaltungen stehen unter der Schirmherrschaft von Bildungspolitikern auf Landesebene. Anliegen der Kongresse ist es, Ideen für die Mitbestimmung von SchülerInnen an der Bildungspolitik zu sammeln und ihnen eine öffentliche Plattform zu bieten. Unterstützt wird diese Initiative des Vereins &amp;quot;Coole Schule&amp;quot; unter anderen von der österreichischen UNESCO-Kommission.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Infos und die Anmeldung zu den Landeskinderkongressen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.cooleschule.at/willkommen.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-19T10:45+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Gälisch-Renaissance</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/14/glisch-renaissance</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Nachfrage ist so groß, dass die Irish Fulbright Commission erstmals LehrerInnen mit der Muttersprache Gälisch an amerikanische Universitäten sendet. Der Trend hat verschiedene Ursachen. Einerseits interessieren sich Nachkommen irischer Einwanderer, die bereits in der dritten Generation in den USA leben, für ihre sprachlichen und kulturellen Wurzeln, andere StudentInnen wollen sich generell aus sprachwissenschaftlichen Motiven mit dieser seltenen Sprachen beschäftigen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;In Irland wird dieses Interesse erstaunt, aber dennoch erfreut beobachtet. Man wundert sich darüber, wie viele Menschen diese ausgesprochen schwierige Sprache erlernen möchten, bewertet es jedoch als gute Gelegenheit irische Kultur zu transportieren.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den vollständigen Artikel finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.nytimes.com/2006/06/14/nyregion/14irish.html?ex=1307937600&amp;amp;en=539bca063a3f1415&amp;amp;ei=5088&amp;amp;partner=rssnyt&amp;amp;emc=rss"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-14T09:06+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Zeitgenössische Literatur</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/14/zeitgenssische-literatur</link>

                    <description>&lt;p&gt;Koordiniert wird das Projekt vom Irish Wirters' Center, Partner sind die Literaturinstitute der Universitäten Kopenhagen und Bangor (Wales), die Literaturwerkstatt Berlin und die Dokumentationsstelle für neuere österreichische Literatur. Entsprechend hochkarätig sind die Beiträge, einerseits Gedichte und Prosawerke, andererseits Literaturkritik. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Übrigens: die Liffey ist ein irischer&amp;nbsp;Fluss, der durch Dublin fließt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum &lt;a target="_blank" href="http://www.liffeyproject.net/"&gt;Liffey Project ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-14T08:23+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Nationales PISA in Deutschland</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/13/nationales-pisa-in-deutschland</link>

                    <description>&lt;p&gt;Anders als beim PISA-Test, der nur von einer Stichprobe zu bearbeiten ist, werden den nationalen Test alle SchülerInnen schreiben müssen. Diese Maßnahme ist Teil einer größer angelegten Bildungsinitiative, zu der auch der neu vorgelegte &amp;quot;Bildungsbericht&amp;quot; gehört.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den kompletten Artikel in der &amp;quot;Zeit&amp;quot; finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.zeit.de/online/2006/23/Pisa?page=all"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Der Deutsche Bildungsbericht steht vollständig im Internet zur Verfügung. Sie finden ihn &lt;a target="_blank" href="http://www.bildungsbericht.de/zeigen.html?seite=4286"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-13T09:51+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Handwriting Skills</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/13/handwriting-skills</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Problem klingt auf den ersten Blick etwas bizarr, bei näherer Betrachtung hat es aber durchaus Relevanz: auch im Computerzeitalter ist es gerade im Unterricht und in der weiterführenden Ausbildung von evidenter Bedeutung, nicht nur den Sinn des Vorgetragenen zu erfassen, sondern auch schnell genug mitschreiben zu können. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den kompletten BBC-Artikel finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://news.bbc.co.uk/1/hi/education/5060642.stm"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-13T09:16+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kulturelles Welterbe bewahren</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/13/kulturelles-welterbe-bewahren</link>

                    <description>&lt;p&gt;Wie können die kulturellen Schätze, die europaweit in Bibliotheken und Museen schlummern, einem größeren Publikum leichter zugänglich gemacht werden? Und vor allen: Wie können sie für die nächsten Generationen bewahrt werden und damit weiterhin als kulturelles Gedächtnis fungieren?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diese und viele weitere Fragen rund um das Konservieren und Managen von Wissen beschäftigen Fachleute bei der Salzburger Konferenz, die im Rahmen der Österreichischen EU-Ratspräsidentschaft stattfindet. Die interessantesten Dokumente zur Konferenz stehen als Download zur Verfügung. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Infos zur Konferenz finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://dhc2006.salzburgresearch.at/content/view/1/2/lang,de/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier gibt es die &lt;a target="_blank" href="http://dhc2006.salzburgresearch.at/content/view/16/17/lang,de/"&gt;Konferenz-Dokumente&lt;/a&gt; zum Download ... &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-13T08:24+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Britfilms in Oberösterreich</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/12/britfilms-in-obersterreich</link>

                    <description>&lt;p&gt;Unterstützt vom British Council zeigt das Kino zehn Streifen britischer Regisseure in Originalfassung, darunter Pride and Prejudice oder The Merchant of Venice. Bei schönem Wetter werden die Filme open air gezeigt, von 19. bis 22. Juni ist der Eintritt frei. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Für Schulen bietet das Lehartheater übrigens besonders günstige Vorstellungen der Filme Das Geheimnis der Frösche, Rhythm is it und Sophie Scholl (Eintrittspreis &amp;euro; 2,80 pro SchülerIn).&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Details zum Britfilmfestival finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.lehartheater.at/filmfestival.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Infos zur &lt;a target="_blank" href="http://www.lehartheater.at/news/"&gt;Schulaktion ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-12T08:44+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Fußball? Football!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/09/fuball-football</link>

                    <description>&lt;p&gt;Sie könnten zum Beispiel mit Ihrer Klasse gemeinsam einen Beitrag im FIFA-Weblog schreiben. Oder die Teams aus dem anglophonen Raum analysieren. Oder sich mit der Geschichte des Fußballspiels auseinandersetzen. Oder gemeinsam das Fantasy Game bestreiten. Die offizielle Website der WM hält ungeahnte Möglichkeiten bereit, sich mit dem Spiel anzufreunden ;-)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Zum Weblog &lt;a target="_blank" href="http://fifaworldcup.yahoo.com/06/en/w/hub/index.html"&gt;The 12th Man ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das &lt;a target="_blank" href="http://fifaworldcup.yahoo.com/06/en/w/team/overview.html?team=eng"&gt;englische Team ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das &lt;a target="_blank" href="http://fifaworldcup.yahoo.com/06/en/w/team/overview.html?team=usa"&gt;US-Team ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Das &lt;a target="_blank" href="http://fifaworldcup.yahoo.com/06/en/w/team/overview.html?team=aus"&gt;australische Team ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr zur &lt;a target="_blank" href="http://www.fifa.com/en/history/history/0,1283,1,00.html"&gt;Geschichte des Fußballspiels ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum &lt;a target="_blank" href="http://en.fifaworldcup.fantasysports.yahoo.com/"&gt;Fantasy Game ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-09T07:42+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Billy-Wilder-Fans aufgepasst</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/08/billy-wilder-fans-aufgepasst</link>

                    <description>&lt;p&gt;Aus Anlass des 100. Geburtstags sind im Wiener Metrokino alle Klassiker - von Sabrina über&amp;nbsp;The Front Page bis zu Witness for the Prosecution - wiederzusehen, selbstverständlich in englischer Originalfassung. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Das komplette Programm der Retrospektive finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.filmarchiv.at/show_content.php?hid=6"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie einige &lt;a target="_blank" href="http://www.filmarchiv.at/show_content.php?sid=30"&gt;Infos zu Billy Wilder&lt;/a&gt;, zusammengestellt vom Filmarchiv ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Und hier Wilders Filmographie auf der &lt;a target="_blank" href="http://german.imdb.com/name/nm0000697/"&gt;Internet Movie Database ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Eine Fundgrube englischer Zitate</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/08/eine-fundgrube-englischer-zitate</link>

                    <description>&lt;p&gt;Quotes of the Day liefert Tag für Tag vier neue Zitate, ausgestattet mit biografischen und bibliografischen Informationen rund um den Urheber. Aber man kann auch gezielt suchen: über die Personen- oder Themensuche. Wer ein Zitat im Kopf hat, aber nicht weiß, von wem es stammt, dem sei der Bereich &amp;quot;Who said that?&amp;quot; im Forum empfohlen. Die Zitat-Community wird hier sicher weiterhelfen können. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hier kommen Sie zur &lt;a target="_blank" href="http://www.quotationspage.com/qotd.html"&gt;Quotations Page ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-08T08:52+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Der Trend zu PrivatlehrerInnen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/07/der-trend-zu-privatlehrerinnen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ein Trend, den sich manche Eltern eine Menge kosten lassen: zwischen 70 und 110 Dollar sind für eine Stunde zu berappen. Die Gründe, warum Eltern PrivatlehrerInnen engagieren sind vielfältig. Häufige Ortswechsel wegen der Berufe der Eltern etwa, eine Krankheit des Kindes, besonders Lernschwierigkeiten oder - was wohl eher die Ausnahme sein wird - ein Kind im Show Business, das selbst viel unterwegs ist.&amp;nbsp;Die Anzahl der Kinder, die zuhause unterrichtet werden, wuchs in den Jahren von 1999 bis 2003 um 29 Prozent an, Tendenz steigend. Die Eltern schätzen die Flexiblität und die besondere Art des sozialen Lernens mit den PrivatlehrerInnen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Lesen Sie hier den vollständigen Artikel der &lt;a target="_blank" href="http://www.nytimes.com/2006/06/05/education/05homeschool.html?ex=1307160000&amp;amp;en=80dabb4310a7fa20&amp;amp;ei=5088&amp;amp;partner=rssnyt&amp;amp;emc=rss"&gt;New York Times&lt;/a&gt; vom 5. Juni. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-07T09:36+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>EU-Bildung 2010</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/07/eu-bildung-2010</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ziel des Arbeitsprogrammes EU-Bildung 2010&amp;nbsp;ist es generell, die Qualität der Bildungsangebote zu steigern und den Zugang dazu zu erleichtern. Bei der Veranstaltung am 13. Juni werden innovative Bildungsprojekte der EU vorgestellt, Diskussionsforen bieten Hintergrundwissen, zB über die Vergleichbarkeit von Bildung, die veränderte Rolle von Lehrenden oder LifeLong-Learning-Strategien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier finden Sie das &lt;a target="_blank" href="http://www.eu-bildung-2010.at/statisch/eubildung2010/de/programm_auftaktveranstaltung.pdf"&gt;Programm&lt;/a&gt; zur Auftaktveranstaltung ... &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die Protokolle der Veranstaltung werden &lt;a target="_blank" href="http://www.eu-bildung-2010.at/index.php?"&gt;hier&lt;/a&gt; abrufbar sein ... (Bereich Veranstaltungen &amp;gt; Auftaktveranstaltung &amp;gt; Protokolle) &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Details zu Programmen und Aktionen von EU-Bildung 2010 finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://ec.europa.eu/education/index_de.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-07T09:17+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Aktion "Lebendiges Deutsch"</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/06/aktion-lebendiges-deutsch</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Organisatoren betonen, dass es dabei nicht um Deutschtümelei geht, im Gegenteil sie bejahen die Bereicherung der Sprache durch Fremdworte - an Stellen, wo sie ausdrucksstärker und besser sind. Gleichzeitig wollen sie für mehr &amp;quot;unbefangenes Vertrauen in die eigene Muttersprache werben, wie es Engländern und Franzosen, Polen, Spaniern und Italiener selbstverständlich ist&amp;quot;. Im Moment sucht die Redaktion nach Vorschlägen für das Wort &amp;quot;Fast Food&amp;quot;, Einsendeschluss ist der 13. Juni.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Vorschläge, das Wortarchiv sowie interessante Details zu Fremdwörtern im Deutschen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.aktionlebendigesdeutsch.de/index.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-06T09:02+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Die besten Schulwebsites </title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/02/die-besten-schulwebsites-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Wesentliches Kriterium bei der Bewertung war die Nutzung der Website als Instrument für eine gelebte Schulpartnerschaft zwischen SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen. Darüber hinaus prüfte die Jury die Websites hinsichtlich ihrer Informations- und Servicequalität, der zeitgemäßen Mediennutzung, Innovationsbereitschaft, Grafik und Bedienbarkeit. Außerdem spielten die Gestaltung, die Aktualität der gebotenen Inhalte, E-Learning Elemente und die Erreichbarkeit der LehrerInnen via E-Mail eine wichtige Rolle bei der Bewertung. Pflichtschulen, berufsbildende Pflichtschulen und AHS konnten ihre Website bei dem Wettbewerb, der vom bmbwk und Manz Verlag ausgerichtet wurde, einreichen.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Und hier finden Sie &lt;a href="http://schulhomepageaward.bmbwk.gv.at/schulen.htm"&gt;die prämierten Websites ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-06-02T07:55+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Ars electronica: Festival-Blog</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/01/ars-electronica-festival-blog</link>

                    <description>&lt;p&gt;&amp;quot;Simplicitiy - the Art of Complexitiy&amp;quot; lautet das diesjährige Festival-Thema. Den Weblog schreiben Künstlerinnen und Künstler, aber auch die Veranstalter und JurorInnen des Prix Ars Electronica. Die Preise sind bereits vergeben, die Website des Festivals informiert über die Gewinner.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum &lt;a target="_blank" href="http://www.aec.at/de/festival2006/blog/index.asp"&gt;Festival-Weblog&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Die PreisträgerInnen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.aec.at/de/prix/winners2006.asp"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-01T10:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Cinema Paradiso: Kino für Schulen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/06/01/cinema-paradiso-kino-fr-schulen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Auf dem Programm stehen deutschsprachige Klassiker wie &amp;quot;Metropolis&amp;quot; oder &amp;quot;Der blaue Engel&amp;quot;, aber auch ausländische Filme in Originalsprache, u. a. zu den Themen Rassismus, Familie und Freundschaft, Drogen und Gewalt. Die Filme sind für Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 18 Jahren geeignet. Zur Einbindung in den Unterricht steht zu jedem Film ein&amp;nbsp;Heft mit Hintergrundinfos und Vorschlägen zur didaktischen Aufbereitung zur Verfügung. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Infos zu Cinema School finden sie &lt;a target="_blank" href="http://www.cinema-paradiso.at/fs_index.php"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Bereich Specials)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zur Filmauswahl, die vom deutschen &lt;a target="_blank" href="http://www.lernort-kino.de/"&gt;Lernort Kino&lt;/a&gt; stammt. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-06-01T10:17+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Kinderuni: Programm online</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/31/kinderuni-programm-online</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Vorlesungen, Seminare und Workshops finden von 10. bis 21. Juli am Uni Campus statt, die Anmeldung startet am 25. Juni. Auch der Bereich Sprachen kommt nicht zu kurz, etwa wenn ein Workshop fragt: &amp;quot;Hast du schon einmal ein spanisches Kinderbuch gelesen?&amp;quot; oder ein anderer &amp;quot;Wie hört und fühlt sich Russland an?&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Alle Infos sowie das Programm der KinderUniWien finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kinderuni.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-31T11:53+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Handys sammeln</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/31/handys-sammeln</link>

                    <description>&lt;p&gt;Bei der Firma Mobile Collect können Sammelboxen angefordert werden, für jedes eingeworfene Handy erhält die Kinder-Krebs-Hilfe 1,50 Euro. Mit dem Erlös&amp;nbsp;werden für krebskranke Kinder Therapiemaßnahmen, aber auch Nachsorge- und Bildungsprogramme finanziert. Die Aktion ist Teil des Schwerpunktprogrammes &amp;quot;Ökologisierung von Schulen - Bildung mit Nachhaltigkeit ÖKOLOG&amp;quot; des Bundesministeriums für Land- und Forstwirtschaft. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr Infos und die Adresse zur Anforderung der Sammelbox finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.handy4help.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Und hier geht's zum Portal für Umweltbildung &lt;a target="_blank" href="http://www.umweltbildung.at/cgi-bin/cms/af.pl?navid=48"&gt;Ökolog ...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-05-31T11:31+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Französisch: Hip hop!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/30/franzsisch-hip-hop</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Konzert geht am 8. Juni über die Bühne, der Eintritt ist frei. Wer vorher noch die Ausstellung &amp;quot;HR Giger in Wien&amp;quot; besichtigen will, bekommt ein ermäßigtes Eintrittsticket.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Österreichisch-Französische-Vereinigung enstand aus einer privaten Initiative. Das Vereinsziel ist es, vor allem auf kulturellem Gebiet zur Verständigung zwischen den beiden Ländern beizutragen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Flyer für das &lt;a target="_blank" href="http://www.ambafrance-at.org/article.php3?id_article=2049"&gt;Konzert ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Website der &lt;a target="_blank" href="http://www.oefv.org/"&gt;öfv&lt;/a&gt; (allerdings nicht sehr aktuell) &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-05-30T09:24+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Auf den Großglockner!</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/30/auf-den-groglockner</link>

                    <description>&lt;p&gt;Unter den Klassen, die der Einladung in den Nationalpark Hohe Tauern folgen, und nach ihrem Besuch einen Reisebericht verfassen, werden zehn Sparbücher zu 250 Euro für die Klassenkasse verlost. Die Einladung gilt gedoch auch für Lehrerinnen und Lehrer ohne Schulklassen, da diese für die Betreiber der Großglockner Hochalpenstraße wichtige Meinungsbildner sind. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über die Aktion finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.pressefach.info/grossglockner/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Und hier gibt es Infos zu &lt;a target="_blank" href="http://umwelt.lebensministerium.at/article/articleview/44307/1/1467/"&gt;&amp;quot;25 Jahre Nationalparks in Österreich&amp;quot; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-30T09:01+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Russisch: Film-Klassiker</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/28/russisch-film-klassiker</link>

                    <description>&lt;p&gt;Religion, Anthroplogie und Psychologie spielten eine wichtige Rolle in den Filmen Eisensteins. Obwohl er nur sieben Langfilme vollendete, war seine Art des&amp;nbsp;Filmens, besonders seine Schnitttechnik,&amp;nbsp;stilprägend. &amp;nbsp;Das Filmmuseum zeigt von 1. bis 23. Juni seine Filme in russischer Originalfassung mit deutschen, englischen oder französischen Untertiteln.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gleichzeitig bietet eine weitere Filmreihe die Möglichkeit zum Vergleich: &amp;quot;Kino-Revolution&amp;quot; bringt von 4. bis 25. Juni Beispiele des russischen Films aus den Jahren 1929 bis 1938. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über &lt;a target="_blank" href="http://www.filmmuseum.at/jart/projects/fm/main.jart?rel=de&amp;amp;content-id=1142259608548"&gt;Sergej Eisenstein&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über &lt;a target="_blank" href="http://www.filmmuseum.at/jart/projects/fm/main.jart?rel=de&amp;amp;content-id=1142259608554"&gt;&amp;quot;Kino-Revolution&amp;quot; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Zum &lt;a target="_blank" href="http://www.filmmuseum.at/jart/projects/fm/main.jart?rel=de&amp;amp;reserve-mode=&amp;amp;curdate=01.06.2006&amp;amp;content-id=1112937832184"&gt;Programm&lt;/a&gt; des Filmmuseums &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-05-28T21:48+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>eLearning Awards 2006</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/24/elearning-awards-2006</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der eLearning Award will besondere Leistungen im Bereich des multimedialen Lernens in der Schule einer größeren Öffentlichkeit zugänglich machen. Sämtliche eingereichten Arbeiten nehmen automatisch am Hauptwettbewerb teil, werden aber durch die Juroren den Kategorien Mathematik, Naturwissenschaft, Kultur und Methodenvielfalt im Unterricht zugeordnet. Der Wettbewerb möchte engagierte LehrerInnen motivieren und zu internationalen, europaweiten Schulkooperationen anregen. Die Projekte müssen bis spätestens 13. Oktober auf der Website des eLearning Awards eingereicht sein.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details und den Zugang zur Einreichung finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://elearningawards.eun.org/ww/de/pub/elearningawards2006/index.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-24T08:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Zweisprachig aufwachsen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/24/zweisprachig-aufwachsen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Erfahrungsaustausch ist das vorrangige Ziel der Website: Bilinguale Familien können sich eintragen und via E-Mail mit anderen Familien in Kontakt treten. Darüber hinaus bietet die Site Informationen zu verschiedenen Methoden der bilingualen Erziehung, der Website-Betreiber, ein Deutscher, der in Dänemark lebt, mit einer Dänin verheiratet ist und drei Kinder hat, berichtet von seinen&amp;nbsp;Erfahrungen und listet Links verschiedenster Interessensvertretungen rund um Bilingualität auf.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.kidsbilingualnetwork.org/"&gt;Kids Bilingual Network ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-24T08:04+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Über die neue Schule</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/23/ber-die-neue-schule</link>

                    <description>&lt;p&gt;Schneidergruber geht auf die neuen pädagogischen Hochschulen ein, wo Ausbildung und Fortbildung von LehrerInnen - auch für jene an berufsbildenden Schulen - unter einem Dach vereint werden. Ob die Anhebung der Ausbildung auch für FachlehrerInnen sinnvoll sei, müsse die Zukunft erst zeigen. Er sieht durchaus Reformbedarf bei den Pädagogischen Instituten, weist aber darauf hin, dass die Fortbildung im berufsbildenden Bereich außerordentlich praxisbezogen sein müsse und daher häufig als Unternehmensschulungen stattfänden. Ungeklärt sei, ob durch die Anhebung der Ausbildung auch eine bessere Besoldung vorgesehen sein wird. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skeptisch äußert Schneidergruber sich über Begabtenförderung in Form des Überspringens einer Klasse. Er befürwortet das Modell der &amp;quot;Modularen Oberstufe&amp;quot; und ist nicht der Meinung, dass das Ziel der Förderung das schnellere Beenden der Schule sein solle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Entstehung von &amp;quot;bösem Blut&amp;quot; befürchtet Schneidergruber durch die Protokollierung von Unterrichtsstunden mit dem Programm Untis 2007, da sich damit die Stundenbilanz von Begleitlehrern bei Exkursionen verschlechtere. Allerdings seien Schulausgänge im Lehrplan teilweise zwingend vorgeschrieben.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Unter dem Stichwort &amp;quot;optimale Nutzung eine Schuljahres&amp;quot; wünscht sich Schneidergruber, dass die Schulen autonom entscheiden dürfen, wann sie ihre Notenkonferenz abhält, auch bei den Terminen der Wiederholungsprüfungen fordert er dieses Recht: &amp;quot;Abzulehnen ist auf jeden Fall eine Beeinflussung von oben, die Wiederholungsprüfungen am Donnerstag und Freitag der letzten Ferienwoche durchzuführen.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Erfreut äußert er sich, dass das Schulpaket 2 Mitbestimmung bei der Lehrerauswahl gebracht hat. Allerdings: &amp;quot;Die Mitbestimmung bei der Lehrerauswahl ist ein Gutachten über Lehrer. Bei der Auswahl müssen aber dann alle Bewerber dieses Faches analysiert werden.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: vcl news, Ausabe 2, 2006) &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-23T08:51+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>TEA: Summer School</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/22/tea-summer-school</link>

                    <description>&lt;p&gt;&amp;quot;Evaluation&amp;quot; und &amp;quot;Intercultural Language Learning&amp;quot; sind die Themen der diesjährigen Referenten: Deborah Starkey wird unter anderem darüber Auskunft geben, wie The Cambridge Examinations als Evaluationswerkzeuge in der Schule verwendet werden können, Randall Lund wird sich damit beschäftigen, wie Musik und Kinder- und Jugendliteratur das Verständnis für andere Kulturen und für den Spracherwerb wecken und&amp;nbsp;wirft einen genauen Blick auf &amp;quot;The Real West&amp;quot; der USA, um zu zeigen wie Interviews das Sprach- und Hörverständnis schärfen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details und das Anmeldeformular finden Sie auf der Website von &lt;a target="_blank" href="http://www.tea-austria.org/"&gt;TEA&lt;/a&gt; (Bereich Summer School)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-22T10:34+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Ganztagesschule: Bildungschancengleichheit für alle SchülerInnen </title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/19/ganztagesschule-bildungschancengleichheit-fr-alle-schlerinnen-</link>

                    <description>&lt;p&gt;Gleich zu Beginn des Artikels betont Erlitz, Bildung sei ein Grundrecht, das unabhängig vom Einkommen jedem Menschen zustehe. Da Bildung nicht nur die Persönlichkeit des Einzelnen entwickle, sondern auch seine Produktivität fördere, sei sie nicht nur &amp;quot;privates, sondern auch öffentliches Gut&amp;quot;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Erlitz sieht, nach den PISA-Befunden, den österreichischen Weg der frühen Schuldifferenzierung als gescheitert. Dieses System führe&amp;nbsp;ebenso wenig zu&amp;nbsp;Spitzenleistungen wie &amp;quot;weniger lernstarke Kinder ihren Fähigkeiten entsprechend gefördert werden und zumindest Basisqualifikationen erreichen&amp;quot;. Er bedauert, dass aus dem urprünglich mutigen&amp;nbsp;Schulpaket II ein &amp;quot;Paket von Halbherzigkeiten&amp;quot; wurde. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eine im Wandel befindliche Gesellschaft und veränderte Notwendigkeiten hinsichtlich Qualifikation und Bildungsanforderungen müssten sich aber zwangsläufig auf die Schulstruktur auswirken. Erlitz zählt einige Parameter auf:&lt;br /&gt;- neue, bis vor wenigen Jahren nicht existente Familienformen bergen die Gefahr eines &amp;quot;Wertevakuums&amp;quot; für Kinder, das in der Schule gefüllt werden müsse.&lt;br /&gt;- aufgrund des raschen technischen Fortschrittes sei Spezialwissen schnell veraltet. Gefragt sei ein solides Grundwissen sowie die so genannten Schlüsselqualifikationen&lt;br /&gt;- eine Konsumgesellschaft &amp;quot;betrachtet Kinder mehr und mehr als Ressource, die man ausbeuten kann&amp;quot;. In der Schule könne jedoch Gemeinschaftsfähigkeit erlernt werden. &lt;br /&gt;- verstärkte Migrationsbewegungen schüren Ängste, Integration sei eine wesentliche Aufgabe der Schule.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diese gesellschaftlichen Veränderungen führen, so Erlitz, zu einem neuen, anspruchsvollen Lernen, dies bedürfe &amp;quot;ein Mehr an Zeit, Lerngelegenheiten und Erfahrungsmöglichkeiten&amp;quot;. In der Mittelstufe sei dies derzeit nicht gegeben, das Modell der Ganztagesschule würde jedoch dazu beitragen, die Bildungschancengleichheit für alle zu gewährleisten. Um das Modell umzusetzen müssten jedoch, so schließt Erlitz seinen Artikel, &amp;quot;die uralten ideologischen Reflexe und parteipolitischen Punzierungen erstmal überwunden werden, um die längst anstehenden Reformen wirklich in Gang zu setzen.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: ahs aktuell, Folge 152, Mai 2006)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den Artikel im Wortlaut finden Sie auf der Website von &lt;a target="_blank" href="http://www.ahs-aktuell.at/"&gt;ahs aktuell&lt;/a&gt; (Bereich ahs aktuell)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-19T11:00+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Die Fremden: Multikulturelles Theater</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/19/die-fremden-multikulturelles-theater</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Ensemble der Theatergruppe besteht aus theaterbegeisterten AusländerInnen. Integration und die Probleme von MigrantInnen sind häufig Ausgangspunkte ihrer Stücke, sie selbst definieren sich als&amp;nbsp;politisches Improvisationstheater. Sprachkenntnisse, Alter, Herkunft und Hautfarbe spielen keinerlei Rolle, wesentlich sind die Lust an der Auseinandersetzung mit dem Fremden und das Bedürfnis, sich durch das Spielen mitzuteilen.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mehr über die Theatergruppe und die neueste Produktion finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.diefremden.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-19T09:46+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Cool wie Humphrey</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/18/cool-wie-humphrey</link>

                    <description>&lt;p&gt;Wie kann ein netter, sensibler Mann ein Mädchen finden, wenn sein Vorbild das Macho-Gehabe des vielbewunderten Womanizers Humphrey Bogart ist? Antwort auf diese Frage gibt Woody Allens spritzige Komödie.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Den Spielplan des International Theatre finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.internationaltheatre.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Biografie und Übersicht der Werke &lt;a target="_blank" href="http://www.woodyallen.com/"&gt;Woody Allens &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Erzähl mir eine Geschichte ...</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/18/erzhl-mir-eine-geschichte-</link>

                    <description>&lt;p&gt;&amp;quot;Graz erzählt&amp;quot; entlockt 21 Erzählerinnen und Erzählern aus 16 Ländern ihre besten Geschichten und Märchen in deutscher und englische Sprache. Dabei ist das Festival örtlich nicht auf die steirische Landeshauptstadt beschränkt, sondern begibt sich auch aufs Land: in Köflach, Leoben und Wels etwa sind ebenfalls Erzähler am Werk und sogar der Schritt über die Grenze nach Slowenien ist gelungen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das komplette Programm finden Sie als pdf &lt;a target="_blank" href="http://www.tales.org/journal.pdf"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-18T08:47+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Wikipedia-Gründer in Graz</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/17/wikipedia-grnder-in-graz</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die &amp;quot;Multimedia Applications in Education Conference&amp;quot; findet von 4. bis 6. September in Graz statt, Schwerpunktthemen sind Women in IT und E-Inclusion (Multimediaprodukte für Menschen mit körperlicher Beeinträchtigung). Das hochkarätig besetzte Programm der internationalen Konferenz ist nun online. Wer sich bis 21. Juli anmeldet erhält einen Frühbucherbonus. Arbeitssprache der Konferenz ist Englisch.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das Programm und Anmeldemodalitäten finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.mapec.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-17T10:14+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Schulwettbewerb: Impact your Environment</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/17/schulwettbewerb-impact-your-environment</link>

                    <description>&lt;p&gt;Schulklassen in ganz Europa sind eingeladen, einen Vorschlag für einen neuen, aussagekräftigeren Namen einzureichen und die Namenswahl mit einem kurzen, englischen Text zu erläutern. Die knifflige Aufgabe: der Name muss in allen EU-Staaten ohne Übersetzung verständlich sein. Die Frist für die Registrierung läuft bis Ende Juni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die genauen Teilnahmebedingungen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.gmes-competition.info/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Und hier gibt es mehr Infos über &lt;a target="_blank" href="http://www.gmes.info/"&gt;GMES ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-17T10:02+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>PISA 2003: Erfolgsschancen für SchülerInnen mit Migrantenhintergrund</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/16/pisa-2003-erfolgsschancen-fr-schlerinnen-mit-migrantenhintergrund</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Ergebnis der Studie kürzest zusammengefasst: 15-jährige Jugendliche aus Migranten-Familien erster und zweiter Generation haben zwar eine positive Einstellung zur Schule und verfügen über hohe Motivation und Lernbereitschaft, bei der Beurteilungen der Leistungen liegen sie allgemein hinter jenen der einheimischen Kinder. Konkret heißt das etwa für Leseleistungen von Jugendlichen an österreichischen Schulen: 5% der einheimischen 15-Jährigen lesen sehr schlecht, während es bei der Vergleichsgruppe der MigrantInnen erster und zweiter Generation jeweils 19% sind. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Die vollständige Studie &lt;a target="_blank" href="http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/2/38/36664934.pdf"&gt;&amp;quot;Where Immigrant Students succeed&amp;quot;&lt;/a&gt; (Englisch, pdf) &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/2/57/36665235.pdf"&gt;Zusammenfassung&lt;/a&gt; der Studie (Deutsch, pdf) &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-16T11:52+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Kinder für mehr Mitbestimmung in der Schule</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/16/kinder-fr-mehr-mitbestimmung-in-der-schule</link>

                    <description>&lt;p&gt;Eine wesentliche Forderung der Kinder ist es, in jeder Schule ein Schulparlament einzuführen, das die Aufgaben der derzeit existierenden Schulforen bzw. Schulgemeinschaftsausschusse übernehmen soll. Insbesondere lautet ein Vorschlag, bereits in der Volksschule ein Gremium zur Schülermitbestimmung einzuführen. Generell wünschen sich die Kinder mehr Mitspracherecht bei Entscheidungen. Darüber hinaus zielen die Forderungen auf eine kinderfreundlichere Schul- und Klassengestaltung, mehr Projektarbeit und weniger Frontalunterricht, kleinere Klassen und kostenlosen Förderunterricht.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Der Kinderkongress wurde auf Initiative des Vereins &amp;quot;Coole Schule&amp;quot; veranstaltet. Lesen Sie hier den &lt;a target="_blank" href="http://www.cooleschule.at/presse/kiko/bericht.pdf"&gt;Kongressbericht ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hier das Protokoll des &lt;a target="_blank" href="http://www.nationalrat.at/portal/page?_pageid=908,1050395&amp;amp;_dad=portal&amp;amp;_schema=PORTAL"&gt;Unterrichtsausschusses ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-16T08:53+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Bildungsstandards: Englisch-Test</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/15/bildungsstandards-englisch-test</link>

                    <description>&lt;p&gt;Mit dem Test, dem sich rund 6.600 SchülerInnen unterziehen, soll die Wirkung der Einführung von Bildungsstandards dokumentiert und beurteilt werden. Der Test wurde auf Grundlage des Lehrplans und des Common European Framework of Reference (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen) entwickelt und umfasst 20 Multiple-Chioce-Aufgaben, die auf das Hör- und Leseverstehen abzielen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Zusammengestellt wurde der Test am Sprachtestzentrum der Universität Klagenfurt (Leitung: Dr. Günther&amp;nbsp;Sigott), an den Schulen sind geschulte AdministratorInnen, nicht die dort unterrichtenden LehrerInnen,&amp;nbsp;für die Durchführung zuständig. Die&amp;nbsp;getesteten SchülerInnen werden ihre persönlichen&amp;nbsp;Testergebnisse im Internet abfragen können, wobei die Testung&amp;nbsp;generell anonym abläuft. Im Herbst sollen die Ergebnisse vorliegen. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.bmbwk.gv.at/ministerium/pm/20060512a.xml"&gt;Presseaussendung&lt;/a&gt; von Bundesministerin Elisabeth Gehrer &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.bmbwk.gv.at/medienpool/13394/pk_20060512_2.pdf"&gt;Infos zum E8-Test&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(pdf)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.bmbwk.gv.at/medienpool/13393/pk_20060512_1.pdf"&gt;Infos zu den Bildungsstandards&lt;/a&gt; (pdf)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.uni-klu.ac.at/iaa/Sprachtestzentrum/"&gt;Das Sprachtestzentrum der Universität Klagenfurt&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-15T09:33+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Literaturwettbewerb für SchülerInnen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/15/literaturwettbewerb-fr-schlerinnen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 19 Jahren waren eingeladen, Texte zum Thema Hoffnung einzureichen. Der Wettbewerb hat zum Ziel, Toleranz und Weltoffenheit zu fördern und literarische Talente zu fördern. Die Preisverleihung der ausgezeichneten Texte findet um 11.30 Uhr an den Schulen des bfi in Wien statt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details zum Wettbewerb finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.perplex.at/?action=detail&amp;amp;sub=wb7_preisverleihung"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-15T08:59+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Wissensmanagement</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/15/wissensmanagement</link>

                    <description>&lt;p&gt;Globalisierung bringt es mit sich, dass Wissen standardisiert und damit leichter über Grenzen hinweg zugänglich gemacht wird. Doch wie seht es dann mit den kulturellen, soziologischen und nationalen Besonderheiten aus? Die Konferenz geht der Frage nach, nach welchen Methoden Wissensorganisation arbeitet und welchen Nutzen sie auf internationaler Ebene hat, wenn es um Vernetzung von Informationsbeständen geht. In diesem Zusammenhang werden die Themen &amp;quot;Ethik in der Wissensorganisation&amp;quot; und &amp;quot;Zukunft der Wissensorganisation&amp;quot; eine wichtige Rolle spielen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details zur Konferenz finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.pwm.at/index.php?id=23&amp;amp;content=4969"&gt;hier ...&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-15T08:17+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Ein Dorado für Freunde fremdsprachiger Filme</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/12/ein-dorado-fr-freunde-fremdsprachiger-filme</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Organisatoren wollen vor allem Filme vorführen, die sonst nirgendwo gezeigt werden. 60 Filme - Spiel-, Dokumentar-, Kurz- und Langfilme - aus 30 Ländern werden zu sehen sein. Im Rahmen des Festivals werden jedoch nicht nur Filme vorgeführt, einige davon werden auch prämiert. Der Filmpreis des Landes Tirol wird ebenso verliehen werden wie ein Publikumspreis, der Preis des französischen Kulturinstituts und der Christian-Berger-Dokumentarfilmpreis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das facettenreiche Programm sowie Beginnzeiten der Filme finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.iffi.at/index.html"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-12T15:07+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Reizthema LehrerInnen-Fortbildung</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/11/reizthema-lehrerinnen-fortbildung</link>

                    <description>&lt;p&gt;Michael Zahradnik macht in seinem Artikel zunächst darauf aufmerksam, dass das Zustandekommen des Rechnungshof-Befundes, wonach ein Drittel der AHS-LehrerInnen fortbildungsunwillig seien und die Willigen sich während der Dienstzeit fortbildeten, hinterfragbar sei. Der Rechnungshof berufe sich nämlich auf eine Umfrage bei Direktoren, die, so vermutet Zahradnik, eher Schätzungen ergab. Er stellt fest, dass es keine offizielle Statistik über Ort, Zeitpunkt und Inhalt von LehrerInnen-Fortbildung gebe und er zieht auch in Zweifel, &amp;quot;dass eine zentrale Datei unserer Fortbildungsaktivitäten die Qualität unseres Schulwesens verbessern würde. Höchstens unser Image.&amp;quot; Zahradnik weist darauf hin, dass Lehrerfortbildung in hohem Maße auf informeller,&amp;nbsp;privater&amp;nbsp;Ebene stattfindet: In den Ferien bei Kursen von Sommeruniversitäten, bei Museums- und Ausstellungsbesuchen, bei Recherchen im Internet, durch die Lektüre von Fachliteratur und -zeitschriften, bei unterschiedlichsten Arbeitskreisen und Bildungsveranstaltungen. Und er schließt seinen Beitrag mit einem Schuss Ironie: &amp;quot;... jetzt muss ich aufhören, denn den heutigen Themenabend auf Arte habe ich mir als pflichtige Fortbildung vorgenommen.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dietmar Dragaric nimmt sich ebenfalls des Themas an und wirft Schlaglichter auf die Medienreaktionen. Er gibt zu Bedenken, dass Kritiker häufig übersehen, dass LehrerInnen nicht nur durch Fortbildung gefordert seien. Auch schulische Aktivitäten wie Lehrausgänge, Projekte und Sportwochen würden die Zeit der LehrerInnen in Anspruch nehmen. Für die Zukunft sei, so Dragaric, die Entwicklung der Fortbildung an den einzelnen Schulstandorten selbst wesentlich. Und das bedeute auch ein speziell ausgewiesenes Fortbildungsbudget. Er sieht die Lösung des Problems nicht in den Pädagogischen Hochschulen, sondern befürwortet &amp;quot;eine konsequente Umsetzung von Schulautonomie, wie sie auch die Zukunftskommission gefordert hat.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle:ahs-aktuell, Folge 152, Mai 2006, Seite 9 und 19)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die vollständigen Artikel finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.ahs-aktuell.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt; (Bereich ahs aktuell anklicken)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den Rechnungshofbericht finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://apatextonly.rechnungshof.gv.at/Aussendungen%20und%20News/I0068E9BA"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-11T12:26+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Politische Bildung: Wettbewerb mit Afrika-Schwerpunkt</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/10/politische-bildung-wettbewerb-mit-afrika-schwerpunkt</link>

                    <description>&lt;p&gt;Jugendliche zwischen 16 und 18 Jahren sind eingeladen, sich inhaltlich und künstlerisch mit Afrika im Bereich der Themen Bildung, Gesundheit und Umwelt auseinanderzusetzen. Die Arbeiten, die einer Schule oder einer Jugendorganisation zugeordnet werden müssen, können in allen Sprachen der EU-Mitgliedsstaaten verfasst werden. Die Beiträge müssen aus einer Botschaft und einem Kunstwerk (Foto, Plakat, Multimediapräsentation) bestehen. Einsendeschluss ist der 15. September.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Detaillierte Infos zum Mitmachen finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.dyp2006.org/ww/en/pub/dev_youth_prize/homepage.htm"&gt;hier ...&lt;/a&gt; (Website in allen EU-Sprachen)&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-10T15:49+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Internet-Fotogalerie</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/10/internet-fotogalerie</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Mosaik, das aus den hochgeladenen Fotos entsteht, soll im Ganzen das Leben und die Anliegen Jugendlicher widerspiegeln und&amp;nbsp;authentisch zeigen, wie Jugendliche in aller Welt leben. Die Bandbreite der Themen, zu denen Fotos eingereicht werden können, reicht von Brauchtum, Familie, Drogen und Rassismus bis zu Natur und Liebe und Freundschaft.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die besten Fotos werden 2007 im Rahmen einer Wanderausstellung &amp;quot;2007 Luxemburg und Großregion, Kulturhauptstadt Europas&amp;quot; gezeigt. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Fotos können &lt;a target="_blank" href="http://www.foma.lu/"&gt;hier&lt;/a&gt; hochgeladen werden (Website in englischer Sprache) &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-10T15:19+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Südamerika in Österreich</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/09/sdamerika-in-sterreich</link>

                    <description>&lt;p&gt;Mehr als 80 Veranstaltungen in ganz Österreich spiegeln die vielen Facetten südamerikanischer Kultur in den Bereichen Kunst, Literatur, Wissenschaft und Bildung für Erwachsene und Kinder. Darüber hinaus bieten die Veranstaltungen einen Einblick in die Alltagskultur und Lebenssituation und zeichnet ein differenziertes Bild Lateinamerikas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bemerkenswert ist, dass sich das Festival mit seinem Programm über ganz Österreich erstreckt. Von 13. bis 16. Mai zum Beispiel findet in Feldbach die Bolivienwoche statt, am 29. Mai liest der kubanische Schriftsteller Lorenzo Lunar Cardedo im Salzburger Literaturhaus aus seinem neuesten Krimi, im Lembacher Musikkulturklub tritt am 3. Juni die Gruppe Xero no Cangote auf. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Alle Texte der Website von &lt;a target="_blank" href="http://www.ondalatina.at/"&gt;onda latina&lt;/a&gt; in deutscher und spanischer Sprache! &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://doku.cac.at/ondalatinaprogrammwien.pdf"&gt;Programm Wien&lt;/a&gt; (pdf zum Ausdrucken) &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://doku.cac.at/ondalatinaprogrammbundeslander.pdf"&gt;Programm Bundesländer&lt;/a&gt; (psf zum Ausdrucken) &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Wissenschaft begreifbar machen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/09/wissenschaft-begreifbar-machen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Neben den klassischen naturwissenschaftlichen Disziplininen wie Biologie, Chemie und Physik sind auch Experimente aus dem Bereich des Sprachenlernens geplant. Organisiert wird die Veranstaltung vom Lerninstitut Phönix, die Experimente werden vor allem von Kindern mit MigrantInnen-Hintergrund vorgeführt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mehr zum Wissenschaftsfest finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.wissenschaftsfest.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Französisch: Kinofestival</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/08/franzsisch-kinofestival</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Filme werden in Originalfassung&amp;nbsp; mit deutschen Untertiteln vormittags und nachmittags gespielt. Zu jedem Film stehen &amp;quot;Pädagogische Dossiers&amp;quot; zu Vorbereitung oder Nachbearbeitung des Kinobesuchs zur Verfügung. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Programmdetails und Kontaktdaten finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kinomachtschule.at/cinefete/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Norwegisch: hohe Literatur und Punk</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/08/norwegisch-hohe-literatur-und-punk</link>

                    <description>&lt;p&gt;Den Auftakt der Reihe bildet am norwegischen Nationalfeiertag ein filmisches Portrait des Autors Henrik Ibsen, das durch einen Vortrag zum Thema &amp;quot;Ibsens Frauen&amp;quot; abgerundet wird. Der zweite Tag präsentiert mit Kjell Ola Dahl einen interessanten&amp;nbsp;Proponenten der skandinavischen Krimiszene (der Autor war übrigens vor seiner Schriftstellerkarriere Lehrer). Zum Abschluss gibt es ein Wiedersehen mit dem Kinofilm &amp;quot;Sophies Welt&amp;quot; und eine - möglicherweise erste Begegnung - mit dem norwegischen Punkautor Matias Faldbakken. Die Lesungen finden in deutscher und norwegischer Sprache statt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.literaturhaus-salzburg.at/programm/index.cfm?schwerpunkt=all"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-08T08:50+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Soziale Kompetenz durch Social Software?</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/05/soziale-kompetenz-durch-social-software</link>

                    <description>&lt;p&gt;Ziel der Veranstaltung ist es, den Dialog zwischen Anwendern und Software-Entwicklern zu fördern. Ein Dialog, der durch die Vorträge der Keynotespeaker John Erpenbeck, Helen Barrett und Lee Bryant&amp;nbsp;mit Sicherheit angefacht wird. Wo erfüllen Wikis, ePortfolios und Blog, was sie versprechen, wo hinken sie hinter den Erwartungen her? Was kennzeichnet Software, die Social Skills tatsächlich fördern. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Best-Practice-Beispiele und die Präsentation neuer Web-Werkzeuge komplettieren das Programm der Tagung. PädagogInnen, LehrerInnen, TrainerInnen, IT-ExpertInnen&amp;nbsp;und alle, die mit den neuen Kommunikationstechnologie und Bildung zu tun haben, sind ihre Zielgruppen. Anmeldeschluss ist der 12. Mai. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Details zu Anmeldung und Programm finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://eportfolio.salzburgresearch.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-05T13:26+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>No Sugar, low Fat</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/05/no-sugar-low-fat</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die New York Times berichtet in ihrer gestrigen Ausgabe, dass&amp;nbsp;Verhandlungen zwischen der Alliance for a Healthier Generation, die aus einer Partnerschaft der William J. Clinton Foundation und der America Heart Association hervorgegangen ist, dass Amerikas Kinder zumindest in der Schule&amp;nbsp;mit ihren Getränken weniger Kalorien zu sich nehmen werden. Der frühere amerikanische Präsident Bill Clinton engagierte sich für dieses Projekt und erreichte, dass die drei größten Getränkeabfüller Amerikas in Zukunft mehr Wasser, kalorienarme Fruchtsäfte und fettarme Milch an die Schulen vertreiben werden. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den vollständigen Artikel der New York Times finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.nytimes.com/2006/05/04/health/04soda.html?ex=1304395200&amp;amp;en=80149e91b4b733bb&amp;amp;ei=5088&amp;amp;partner=rssnyt&amp;amp;emc=rss"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                    <pubDate>2006-05-05T12:37+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Filmtalente gesucht</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/03/filmtalente-gesucht</link>

                    <description>&lt;p&gt;Egal, ob es sich um einen Spielfilm, eine Dokumentation oder ein experimentelles Werk handelt: willkommen sind Filme und Videos junger Filmer zwischen 8 und 22 Jahren. Auch Schulprojekte können am Wettbewerb teilnehmen. Ein Teil der eingereicheten Arbeiten wird dann bei den Festivaltagen von 4. bis 8. Oktober öffentlich gezeigt. Einreichschluss ist der 1. September 2006.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.videoundfilmtage.at"&gt;Infos und Einreichformular&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-03T08:46+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Hauptschule in Deutschland</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/02/hauptschule-in-deutschland</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der Unterricht dürfe nicht nur Fachwissen vermitteln, sondern müsse auch in jedem Gegenstand Sprach- und Leseförderung bedeuten. Aufgrund des hohen Anteils von Migranten-Kindern in den Klasse könnten Lehrerinnen und Lehrer, die selbst Migranten seien, dazu beitragen, die Integration zu fördern. Darüber hinaus sei die stärkere Verbindung des Unterrichts mit der beruflichen Praxis empfehlenswert. Über die konkrete Arbeitserfahrung könnten schwache SchülerInnen auf Gebieten, die ihnen liegen, Anerkennung und Bestätigung erfahren. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trotz Reformversuche ist Lehberger jedoch pessimistisch, was die Zukunft der Hauptschule in Deutschland betrifft. In ihrer derzeitige Form schaffe diese Schulart es nicht, die Potenziale, die in den Kindern stecken, zu wecken. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Lesen Sie &lt;a target="_blank href=" www.zeit.de=" _fcksavedurl=" ls="" weblog="" archive="" href="http://www.zeit.de/2006/16/B-Lehberger-Interview.xml?page=all"&gt;hier&lt;/a&gt; das vollständige Interview. &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Mehr über &lt;a target="_blank href=" www2.erzwiss.uni-hamburg.de=" _fcksavedurl=" personal="" lehberger=" _fcksavedurl=" ls="" weblog="" archive="" href="http://www2.erzwiss.uni-hamburg.de/personal/lehberger/lehberger.htm"&gt;Reiner Lehberger&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-02T14:03+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Burnout: Risiken erkennen, Gegenstrategien entwickeln</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/05/02/burnout-risiken-erkennen-gegenstrategien-entwickeln</link>

                    <description>&lt;p&gt;Der LehrerInnen-Beruf ist im Wandel, die Verantwortung der PädagogInnen wächst - und damit auch die Stressfaktoren. Helmut Roth beschreibt in seinem Artikel &amp;quot;Burnout, oder ...? Über die Kunst, das Feuer am Brennen zu halten&amp;quot; zunächst vier Typen, die Gefahr laufen, &amp;quot;sehr intensiv auf die von außen herangetragenen Stressoren zu reagieren&amp;quot;. Er nennt jene Personen, die von großem Ehrgeiz geleitet, unter höchstem Einsatz ihre Ziele erreichen wollen. Weiters jene, die stets aufmerksam und sensibel auf die Bedürfnisse anderer eingehen und sich selbst in den Hintergrund stellen, sowie jene, die nicht rechtzeitig nein sagen können und diejenigen, die mit viel Idealismus &amp;quot;mit dem Kopf durch die Wand&amp;quot; wollen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wenn es einmal so weit gekommen ist, dass von der &amp;quot;lodernden Flamme&amp;quot; nur noch die erloschene Glut übrig geblieben ist, sei es sehr mühsam, das Feuer wieder anzufachen. Daher, so Roth, sei es wesentlich, rechtzeitig gegenzusteuern und sich bewusst um eine &amp;quot;ausgewogene Lebensbalance&amp;quot; zu kümmern. Roth stellt elf Regeln für eine Veränderung in Richtung &amp;quot;positiver Selbstfürsorge&amp;quot; auf:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;quot;1. Stellen Sie sich einer ehrlichen Bestandsaufnahme.&lt;br /&gt;2. Übernehmen Sie Verantwortung.&lt;br /&gt;3. Identifizieren Sie Ihre inneren AntreiberInnen.&lt;br /&gt;4. Bauen Sie sich ein geschütztes Nest&lt;br /&gt;5. Lernen Sie &amp;quot;Nein&amp;quot; zu sagen.&lt;br /&gt;6. Carpe diem&lt;br /&gt;7. Halten Sie Balance zwischen Spannung und Entspannung&lt;br /&gt;8. Entdecken Sie die Weisheit des Körpers.&lt;br /&gt;9. Schaffen Sie sich Ihre &amp;quot;Autonomieinsel&amp;quot;.&lt;br /&gt;10. Bauen Sie tragfähige Beziehungen.&lt;br /&gt;11. Ändern Sie nur einen Bereich.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: Pädagogische Impulse, 1/2006)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Den vollständigen Artikel von Helmut Roth finden Sie &lt;a href="http://www.cloe.at/pi/PI_2006_1.pdf" target="_blank href=" pi=" _fcksavedurl=" www.cloe.at=""&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-05-02T12:53+00:00</pubDate>
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                <item>
                    <title>Marktplatz der Neuen Medien in der Schule</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/04/28/marktplatz-der-neuen-medien-in-der-schule</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das Besondere der Veranstaltung, die heuer von 6. bis 10. Juni 2006 stattfindet, ist der Mix: Produktpräsentationen werden ergänzt durch Expertenvorträge und Best Practice Beispielen aus der Schule. Groß geschrieben wird der Erfahrungsaustausch zwischen allen Beteiligten: LehrerInnen, Fachleuten, Eltern und SchülerInnen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das Programm sowie Informationen zur Anmeldung finden Sie &lt;a target="_blank href=" www.bildungonline.at=" _fcksavedurl=" archive="" weblog="" ls="" href="http://www.bildungonline.at/"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                <item>
                    <title>Das schaffst du: Kindern etwas zutrauen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/04/28/das-schaffst-du-kindern-etwas-zutrauen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Tagung findet von 10. bis 14. Juli 2006 in der Universität Salzburg statt. Das pädagogische Konzept der Selbstwirksamkeit&amp;nbsp;ist Dreh- und Angelpunkt der Veranstaltung. Dabei geht es darum für Kinder und Jugendliche Situationen zu schaffen, in denen klar ist, dass die Erziehungsberechtigten selbstständiges Handeln zutrauen und dieses Handeln auch zulassen. Doch auch das Zutrauen zu PädagogInnen wird auf der Tagung thematisiert. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Unter den ReferentInnen finden sich bekannte Namen wie Edith Schlaffer, Günter Funke oder Anton C. Bucher.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Das vollständige Programm sowie das Anmeldeformular finden Sie &lt;a target="_blank" href="http://www.kirchen.net/pwt/default.asp"&gt;hier ...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Englisch als Zweitsprache</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/04/27/englisch-als-zweitsprache</link>

                    <description>&lt;p&gt;Um den Wirtschaftsstandort Österreich zu stärken, müsse verstärkt in Bildung investiert werden, so Bartenstein. Die Initiative &amp;quot;go international&amp;quot; soll das Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge stärken. Wesentlich seien fundierte Englisch-Kenntnisse in der Arbeitswelt, wie eine aktuelle Studie des Instituts für Bildungsforschung der Wirtschaft belegt.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hier finden Sie alle Details:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.bmwa.gv.at/BMWA/Presse/AktuelleMeldungen/20060426_01.htm"&gt;Presseaussendung des Wirtschaftministers&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://portal.wko.at/wk/format_detail.wk?AngID=1&amp;amp;StID=249597&amp;amp;DstID=0"&gt;Presseaussendung des Wirtschaftskammer-Präsidenten&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Zusammenfassung der &lt;a target="_blank" href="http://www.ibw.at/html/infos/presse060406/presseaussendung.pdf"&gt;Studie des Institituts für Bildungsforschung&lt;/a&gt; (pdf) &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.go-international.at/"&gt;go international &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-04-27T08:45+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Mit verschiedenen Augen sehen</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/04/26/mit-verschiedenen-augen-sehen</link>

                    <description>&lt;p&gt;Das liegt daran, so der Artikel, dass LehrerInnen Kinder immer im Klassenverband sehen und somit Vergleiche anstellen können. Eltern hingegen sind - naturgemäß - ganz auf das Verhalten ihrer eigenen Kinder focussiert. Doch es gibt nicht nur Unterschiede, wie Eltern und LehrerInnen Kinder sehen, auch Mütter und Väter nehmen verschiedene Blickwinkel ein.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Mehr im aktuellen Artikel der heutigen &lt;a href="http://www.nytimes.com/2006/04/26/education/26study.html?ex=1303704000&amp;amp;en=94f67b344ad70ffc&amp;amp;ei=5088&amp;amp;partner=rssnyt&amp;amp;emc=rsstarget=_blank"&gt;New York Times&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-04-26T09:28+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Mobbing: "Wer schweigt macht mit"</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/04/26/mobbing-wer-schweigt-macht-mit</link>

                    <description>&lt;p&gt;Nicht jeder Konflikt sei automatisch Mobbing, schränkt Meidl zunächst ein. Erst wenn es um die systematische, gezielte Ausgrenzung einer Person innerhalb einer Hierarchiestufe geht, liege Mobbing vor. Darüber hinaus sei auch das Schikanieren von oben nach unten, Bossing genannt, zu beobachten, durchaus aber auch von unten nach oben. Man spricht dann von Staffing. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Unbewältigter Stress, Neid, Frustrationserlebnisse seien auf individueller Ebene die Ursachen, so Meidl, auf betrieblicher Ebene begünstigten schwache Führungspersönlichkeiten und eine fehlende Streitkultur von Mobbing. Das Ergebnis: Angst um den Arbeitsplatz. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Der dauernde psychische Stress führt bei Betroffenen nicht selten zu gesundheitlichen Folgen, in schlimmsten Fällen zum&amp;nbsp;Rückzug aus dem Arbeitsleben und manchmal sogar zum Selbstmord. Meidl weist der der Hilfe für die Betroffenen auf die wichtige Rolle von Institutionen wie der Personalvertretung hin, aber auch die Zivilcourage des Einzelnen sei gefordert, denn &amp;quot;wer schweigt, macht mit. &amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wesentlich sei, so Meidl, dass die unterstützende Person als neutraler Vermittler auftritt und sich nicht in den Konflikt hineinziehen lässt. Für den Betroffenen selbst sei das Gespräch mit dem Vorgesetzten ein erster Schritt zur Bewältigung des Problems. Meidl rät, die extremste Lösung des Problems, die Kündigung bzw. Versetzung als gangbare Strategie zu berücksichtigen. Als Prävention seien die Schaffung eines guten Betriebsklimas und Betriebsvereinbarungen zu empfehlen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Quelle: ahs aktuell, Folge 151, März 2006)&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;kompletter Artikel auf der Website von &lt;a target="_blank" href="http://www.ahs-aktuell.at/"&gt;ahs aktuell&lt;/a&gt; (Bereich ahs aktuell) &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
                    <!--
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                <item>
                    <title>European Spring Day 2006</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/04/24/european-spring-day-2006</link>

                    <description>&lt;p&gt;Wer sich registriert kann nicht nur den eigenen Beitrag veröffentlichen, sondern kann auch über andere Artikel zu verschiedenste Themen wie zum Beispiel Kinderrechte, Drogenproblematik oder Erziehung und Unterricht abstimmen. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ziel des European Spring Days ist es, Jugendlichen die Europäische Union näherzubringen, die Institutionen vorzustellen und Entscheidungswege zu erläutern. Die Website hält dazu umfangreiches Material bereit, zum Beispiel das interaktive Rollenspiel Debate Europe oder den mehrsprachigen Weblog, mit dem Jugendliche aus ganz Europa in ihren Sprachen die Frage diskutieren, wie die EU mehr Bürgernähe zeigen kann. Und immer mit dabei: Entscheidungsträger aus den verschiedenen europäischen Ländern. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier geht's zum &lt;a href="http://www.springday2006.org/ww/en/pub/spring2006/homepage.htm"&gt;European Spring Day 2006&lt;/a&gt; (Website in englischer Sprache)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-04-24T12:24+00:00</pubDate>
                </item>
            
        
        
            
                <item>
                    <title>Bildungsblog: Bildungsfundgrube</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/04/24/bildungsblog-bildungsfundgrube</link>

                    <description>&lt;p&gt;Und wie es bei einer Fundgrube eben ist: es lohnt sich, immer wieder einmal vorbeizuschauen, um das Angebot zu sichten. Oder auch einmal selbst eine Beitrag rund um Unterricht, Pädagogik oder Bildung allgemein, der einem unter den Nägeln brennt zu posten. Etwas schwieriger wird es, wenn man gezielt nach einem Thema sucht, da könnte die Suche angesichts der Fülle des Materials etwas zeitaufwändig werden. Aber so ist es eben mit Fundgruben. &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Hier gehts zum &lt;a href="http://bildung.twoday.net/"&gt;Bildungsblog&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-04-24T12:17+00:00</pubDate>
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                    <title>Literatur: Maggie Gee in Wien</title>
                    <link>http://www.langenscheidt.at/ls/weblog/archive/2006/04/24/literatur-maggie-gee-in-wien</link>

                    <description>&lt;p&gt;Die Schriftstellerin, die auch als Literaturkritikerin für die Sunday Times, The Telegraph und The New Statesman arbeitet, wurde vom British Council eingeladen. In ihrem Vortrag setzt sie sich mit der Frage auseinander, warum sie sich, im Unterschied zu vielen anderen zeitgenössischen AutorInnen, in ihren Werken vor allem mit der Zukunft und der Gegenwart beschäftigt. Zuletzt erschienen von Maggie Gee die Romane &amp;quot;The Flood&amp;quot;, eine kraftvolle Apokalypse um eine Stadt, die nach heftigen Regengüssen im Chaos versinkt, und &amp;quot;My Cleaner&amp;quot;, ein humorvolles Buch, trotz der ernsten Themen Rassismus und Klassenunterschiede.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Anmeldung und Information zu den Veranstaltungen beim &lt;a href="http://www.britishcouncil.org/de/austria-whats-on-maggie-gee.htm"&gt;British Council&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Besprechungen des Romans &lt;a href="http://www.reviewsofbooks.com/the_flood/"&gt;&amp;quot;The Flood&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Besprechung des Romans &lt;a href="http://www.telegrambooks.com/archives/my_cleaner/"&gt;&amp;quot;The Cleaner&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>

                    <author>moosleitner</author>
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                    <pubDate>2006-04-24T11:49+00:00</pubDate>
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